- •Калининград
- •Содержание
- •Выписка из государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности
- •030900 Юриспруденция Уголовно-процессуальное право
- •1. Пояснительная записка:
- •Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •2. Тематический план
- •3. Методические рекомендации по изучению дисциплины пояснительная записка
- •Общая часть
- •Тема 1:Понятие и назначение уголовного судопроизводства. Уголовно-процессуальное право и его источники.
- •Тема 2: Принципы уголовного судопроизводства
- •Тема 3: Участники уголовного судопроизводства
- •Тема 4: Доказательства и доказывание
- •Тема 5: Меры процессуального принуждения
- •Тема 6: Ходатайства и жалобы
- •Тема 7: Процессуальные сроки. Процессуальные издержки
- •Тема 8: Защита прав участников уголовного судопроизводства
- •Часть 1 ст.135 упк предусматривает несколько составляющих имущественного ущерба:
- •Особенная часть
- •Тема 9.Возбуждение уголовного дела
- •Тема 10: Формы предварительного расследования: предварительное следствие и дознание
- •Тема 11: Следственные действия
- •Тема 12: Привлечение в качестве обвиняемого. Предъявление обвинения
- •Тема 13: Приостановление и возобновление предварительного следствия
- •Тема 14: Формы окончания предварительного следствия и дознания
- •Тема 15. Подготовка к судебному заседанию. Предварительное слушание
- •Кроме того, в случаи назначения предварительного слушания дела и по его окончании, судья вправе принять следующие решения (ст.236 упк рф):
- •Тема 16: Общие условия судебного разбирательства
- •Тема 17: Порядок судебного разбирательства; особый порядок судебного разбирательства
- •Тема 18: Особенности производства у мирового судьи и в суде с участием присяжных заседателей.
- •Тема 19: Производство в суде второй инстанции.
- •Тема 20: Приговор. Исполнение приговора
- •Тема 21: Производство в надзорной инстанции
- •Тема 22: Возобновление производства по уголовному делу ввиду новых или вновь открывшихся обстоятельств
- •Тема 23: Особенности рассмотрения дел в отношении отдельных категорий граждан
- •Тема 24: Международное сотрудничество в сфере уголовного судопроизводства
- •4.Тематическое содержание семинарских, практических занятий
- •Процесс обучения включает:
- •Общая часть
- •II. Самостоятельная работа:
- •Семинар - Тема 2.
- •Семинар- Тема 3.
- •П. Самостоятельная работа:
- •Семинар - Тема 4.
- •II.Самостоятельная работа:
- •Семинар -Тема 5.
- •Семинар-Тема 6
- •II. Самостоятельная работа:
- •Семинар-Тема 7
- •Задание для подготовки к занятию
- •I. Изучить
- •II. Самостоятельная работа:
- •Семинар-Тема 8.
- •II. Самостоятельная работа:
- •Особенная часть
- •II. Самостоятельная работа:
- •Практическое занятие-Тема 9.
- •Семинар -Тема 11.
- •Практическое занятие-Тема 12.
- •Практическое занятие - Тема 13.
- •Семинар - Тема 14.
- •II. Самостоятельная работа:
- •Семинар-Тема 15:
- •Семинар - Тема 16.
- •Семинар - Тема 17.
- •Семинар - Тема 18.
- •Семинар - Тема 19.
- •II. Самостоятельная работа:
- •Семинар - Тема 20.
- •II. Самостоятельная работа:
- •Семинар – Тема 21.
- •Семинар - Тема 22.
- •II. Самостоятельная работа:
- •Семинар - Тема 23. Особенности рассмотрения дел в отношении отдельных категорий граждан
- •Задание для подготовки к занятию
- •I. Изучить
- •II. Самостоятельная работа:
- •Семинар - Тема 24. Международное сотрудничество в сфере уголовного судопроизводства
- •Задание для подготовки к занятию
- •I. Изучить
- •II.Самостоятельная работа:
- •5. Вопросы к зачету
- •Вопросы к экзамену
- •6. Литература Нормативно – правовые акты
- •Научная и учебная литература
- •Технические средства обучения
- •7. Словарь терминов (глоссарий)
Общая часть
Семинар - Тема 1.
ПОНЯТИЕ и НАЗНАЧЕНИЕ УГОЛОВНОГО СУДОПРОИЗВОДСТВА.
УГОЛОВНО-ПРОЦЕССУАЛЬНОЕ ПРАВО и ЕГО ИСТОЧНИКИ.
Время- 2 часа
ПЛАН
Сущность уголовного процесса. Задачи уголовного процесса
Стадии уголовного процесса.
Понятие источника уголовно-процессуального права.
Конституция Российской Федерации как базовый источник уголовно-процессуального права.
Уголовно-процессуальный кодекс РФ — основной источник уголовно-процессуального права. Действие уголовно-процессуального закона во времени, пространстве и по кругу лиц.
Задание для подготовки к занятию
I. Изучить
а) нормативные акты:
Конституция Российской Федерации: принята всенародным голосованием 12.12.1993. М., 2012 (ст. 19-23) (ст. 10, 11, 15, 19, 45-55,61-63,71,72,77,118-129).
Всеобщая декларация прав человека: принята Генеральной Ассамблеей ООН 10.12.1948. В кн.: СССР и международное сотрудничество в области прав человека. Документы и материалы. М., 1989. С. 413-419.
Международный пакт о гражданских и политических правах: принят Генеральной Ассамблеей ООН 16.12.1966 (ратифицирован Указом Президиума Верховного Совета СССР от 18.09.1973 № 4812-У1П) // Бюллетень Верховного Суда РФ. 1994. № 12. С.5-11.
Уголовный кодекс Российской Федерации от 13.06.1996 № 63-ФЗ. С последующими изменениями и дополнениями. М, 2012 (ст. ст. 1-8).
Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации от 18.12.2001 № 174-ФЗ. С последующими изменениями и дополнениями. М.,2012 (ст. ст. 1-6).
О мировых судьях в Российской Федерации: Федеральный закон от17.12.1998 № 188-ФЗ//СЗ РФ. 1998. № 51. Ст. 6270.
О присяжных заседателях федеральных судов общей юриспруденции в Российской Федерации: Федеральный закон от 20.08.2004 г. 113-ФЗ // СЗ РФ. 2004. № 34. Ст. 3528.
б) литература:
Уголовно-процессуальное право Российской Федерации. Учебник. / Под.ред. П.А. Путинской. М.: Юристь, 2012 (главы 1, 3, 4)-
II. Самостоятельная работа:
а) вопросы для самоконтроля:
Раскройте сущность уголовного процесса в Российской Федерации.
Сформулируйте задачи уголовного процесса.
Перечислите исторические формы уголовного процесса и раскройте их черты.
б) задача для решения:
В районное отделение полиции обратилась с устным заявлением гражданка Петрова и сообщила, что она, выйдя в 6 часов утра во двор дома, обнаружила в кустах труп неизвестного молодого мужчины. Ночью она слышала громкие крики мужчин со стороны двора. Дежурный по отделению зафиксировал это сообщение. Дайте правовую оценку этому сообщению с точки зрения возникновения основания уголовно-процессуальных отношений. Назовите возможных участников этих правоотношений. Что должен был предпринять дежурный по отделению полиции в связи с данным сообщением?
Семинар - Тема 2.
ПРИНЦИПЫ УГОЛОВНОГО СУДОПРОИЗВОДСТВА.
Время- 2 часа
ПЛАН
Понятие принципов уголовного процесса.
Значение принципов уголовного процесса.
Система принципов уголовного процесса по действующему законодательству.
Содержание принципов уголовного процесса.
Реализация принципов уголовного процесса в деятельности правоохранительных органов.
Задание для подготовки к занятию
I. Изучить
а) нормативные акты:
Конституция Российской Федерации (ст. 15, 18, 19, 26, 32, 45-49,119-121, 123).
Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации (ст. 6-19,240,241,244,248).
б) литература:
Уголовно-процессуальное право Российской Федерации. Учебник. / Под.ред. П.А. Лупинской. М.: Юристь, 2011 (Глава 11).
Этин М.Л. Международные гарантии прав человека: опыт Совета Европы. М., 1997.
II. Самостоятельная работа:
а) вопросы для самоконтроля:
Поясните, что понимается под принципами уголовного процесса?
Раскройте систему принципов уголовного процесса.
Скажите, какие из принципов уголовного процесса нашли отражение в Конституции РФ?
б) задача для решения:
В городском суде рассматривалось уголовное дело в отношении подсудимого Филимонова, обвинявшегося в совершении нескольких половых преступлений. По постановлению судьи Крюковой дело слушалось в закрытом судебном заседании. Корреспондент одной из газет, не будучи допущенным, в зал суда, опубликовал статью в районной газете, в которой критиковал действия судьи, председательствующего по данному делу. В статье было указано, что Филимонов является преступником, а судья Крюкова скрывает от народа ход судебного разбирательства. Скажите, прав ли корреспондент? Оцените законность действий председательствующего по делу.