- •Гоувпо " Пермский государственный педагогический университет » Кафедра правовых дисциплин и методики преподавания права Омигов Виктор Иванович
- •III. Требования к результатам освоения дисциплины
- •VII. Структура и содержание самостоятельной работы студентов
- •VIII. Учебно-методическое, информационное и
- •IX. Содержание и порядок проведения входного и текущего контроля, промежуточной аттестации
- •I. Цели и задачи изучения дисциплины
- •III. Требования к результатам освоения дисциплины:
- •3.1. Государственные требования к минимуму содержания и уровню подготовки студентов, направление 540100.62- Педагогическое образование (профиль «Право») по учебной дисциплине «Уголовное право»:
- •3.2. В результате изучения уголовного права студент должен:
- •3.3. Матрица соотнесения разделов учебной дисциплины и формируемых компетенций
- •IV. Объём дисциплины.
- •4.1.Объем дисциплины и виды учебной работы.
- •4.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы
- •V. Содержание курса «Уголовное право рф. Общая часть»
- •5.1. Программа дисциплины
- •Тема 1. Уголовное право: предмет, система, методы, задачи .
- •Тема 2. Уголовный закон.
- •Тема 3. Преступление и состав преступления
- •Тема 15. Назначение наказаний
- •Тема 16. Условное осуждение и отсрочка исполнения приговора
- •Тема 17. Освобождение от уголовной ответственности и наказания.
- •Тема 18. Уголовная ответственность несовершеннолетних и система
- •Тема 19. Амнистия, помилование, судимость.
- •Тема 20. Иные меры уголовно-правового характера
- •5.2. Основная литература по курсу:
- •5.3. Содержание семинарских и практических занятий
- •Тема 1. Уголовное право: предмет, система, методы, задачи
- •Тема 2. Уголовный закон
- •Тема 3. Понятие преступления и состав преступления
- •Тема 4. Уголовная ответственность
- •Тема 5. Объект преступления
- •Тема 6. Объективная сторона преступления
- •Тема 7. Субъект преступления
- •Тема 8. Субъективная сторона преступлений
- •Тема 9. Стадии совершения умышленного преступления
- •Тема 10. Соучастие в преступлении
- •Тема 11. Множественность преступлений
- •Тема 12. Обстоятельства, исключающие преступность деяния
- •Тема 13. Понятие и цели наказаний
- •Тема 14. Система и виды наказаний.
- •3Адачи:
- •Тема 15. Назначение наказаний
- •Тема 16. Условное осуждение и отсрочка исполнения приговора
- •Тема 17. Освобождение от уголовной ответственности и наказания
- •Тема 18. Уголовная ответственность несовершеннолетних
- •Тема 19. Амнистия, помилование, судимость.
- •Тема 20. Иные меры уголовно-правового характера
- •5.4. Содержание лабораторных работ (лабораторный практикум,
- •5.4.1.. Варианты тестов (четыре):
- •3 Вариант
- •4 Вариант
- •VI. Формы и методы обучения
- •VII. Структура и содержание самостоятельной работы студентов
- •7.1. Структура и трудоемкость самостоятельной работы студентов
- •7.1.1. Виды самостоятельной работы студентов:
- •7.3. Структура
- •7.4. План-график самостоятельной работы студентов
- •7.5. Тематика рефератов и методика выполнения
- •7.7. Контрольные работы для заочной формы обучения по курсу: «Уголовного право»:
- •7.8. Курсовые работы
- •2. Выбор и утверждение темы
- •3. Научное руководство
- •6. Хранение
- •VIII. Учебно-методическое, информационное и
- •8.3. Учебно-методические материалы
- •8.4. Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы (Интернет-ресурсы)
- •8.5. Материально-техническое обеспечение
- •IX. Содержание и порядок проведения входного и текущего контроля, промежуточной аттестации
- •9.1. Содержание и форма проведения входного контроля
- •9.2. Содержание и форма текущего контроля знаний
- •9.2.3. Перечень контрольных вопросов для самопроверки студентов
- •9.3. Содержание и форма промежуточной аттестации
- •9.3.3. Толкование и обеспечение промежуточной аттестации
- •X. Методические рекомендации преподавателю:
- •X1. Глоссарий по курсу дисциплины
- •XII. Организация контроля содержания и качества учебно-методического комплекса дисциплины
- •XIII. Хранение и использование учебно-методического комплекса дисциплины
Тема 8. Субъективная сторона преступлений
Вопросы:
1. Вина как основной признак субъективной стороны, ее формы.
2. Умысел: его виды и признаки.
3. Неосторожность и ее виды.
4. Мотив, цель: их содержание и виды.
5. Аффект: понятие, виды и значение.
6. Фактическая и юридическая ошибки.
Литература:
Агаев И.Б. Формы вины как критерий классификации повторности преступлений//«Черные дыры» в российском законодательстве № 1. 2009.
Бакин А.А. К вопросу понятия мотива преступного поведения//Российский следователь № 7. 2010.
Галахова А.В. Раскрытие признаков субъективной стороны преступления в судебной практике//Российское правосудие №6. 2008.
Ибатулина Ю.Ф. Ненадлежащее исполнение профессиональных обязанностей медицинскими работниками и врачебная ошибка: уголовно-правовой аспект//Российский следователь№1. 2010.
Пригожин А.И. Качество целей// Общественные науки и современность № 1. 2010.
Ширяев А.Ю. Уголовно-правовое понятие вины в контексте социально-культурной парадигмы ответственности// Российский юридический журнал № 3. 2010.
Задачи:
1. Зубов, работая охранником в магазине "Электроника", решил идти в гости к знакомой. В этой связи он попросил Грицанова подежурить вместо него, подарив за это ему бутылку водки. После его ухода Грицанов сразу же выпил водку и уснул. Пока он спал, из магазина была совершена кража.
Решить вопрос о виновности Зубова и Грицанова.
2. Спешков, ошибочно полагая, что Дубов украл его деньги, стал наносить ему побои, от которых Дубов скончался.
Определите форму вины.
3. Сторож Лядов, приняв проходивших мимо склада подростков за воров, выстрелил в их сторону из ружья с 15 метров, чтобы отпугнуть их. Один из подростков в результате выстрела получил смертельное ранение.
Какова здесь форма вины и вид ошибки?
4. Пугов и Дядьков зимой, находясь в нетрезвом состоянии, встретили на улице пьяного Зубова, избили его, раздели и оставили голым на снегу. От переохлаждения Зубов скончался.
Определите субъективные признаки ответственности Пугова и Дядькова.
5. Костин поднимался на третий этаж домой по лестнице. Около своей квартиры ему повстречался сосед с верхнего этажа, который, будучи в нетрезвом состоянии, стал приставать к нему. Костин оттолкнул его в сторону стенки. Тот ударился об нее и, резко покачнувшись, упал в лестничный пролет и скончался.
Какие признаки вины усматриваются в действиях Костина?
6. Вооруженный Радько, числившийся в розыске за совершенное разбойное нападение, пытаясь избежать задержания, выстрелил несколько раз из пистолета в ноги преследовавшему работнику милиции Зайцеву. Одна из пуль попала ногу и разорвала артерию. От кровоизлияния раненый скончался.
Какова вина Радько?
7. Огнев во время ссоры с Зарубиным, ударил последнего по голове, отчего тот потерял сознание и упал. Испугавшись ответственности за убийство, он его сбросил в воду. Как установило следствие, Зарубин скончался в результате утопления.
В чем вина Огнева?
Вопросы для самоподготовки:
Умысел: виды и признаки.
Неосторожность: виды и признаки.
Фактическая и юридическая ошибки и их значение.
Признаки субъективной стороны преступления.
Прямой и косвенный умыслы и их содержание.
Преступная неосторожность и ее содержание.
Преступное легкомыслие.
Мотив: понятие, содержание и виды.
Цель и ее влияние на уголовную ответственность.
Соотношение форм вины.
Преступление и покаяние.
Аффект: виды, содержание и значение.
Интеллектуальное содержание умышленной вины.
Влияние направленности умысла на квалификацию убийств.
Проблемы вины при доведении до самоубийства.
Степень вины и ее влияние на квалификацию.
Юридические конструкции вины в уголовном праве.
Виновное вменение в уголовном праве.
Интеллектуальный и волевой моменты неосторожных видов преступности.