- •Министерство образования российской федерации
- •Содержание
- •Введение
- •Тема 1. Трудовые ресурсы общества и предприятия. Показатели и факторы их эффективного использования.
- •1.1. Трудовые ресурсы общества и предприятия
- •1.2. Пути использования трудовых ресурсов.
- •1.3. Производительность труда как обобщающий показатель эффективности использования трудовых ресурсов
- •Факторы роста производительности труда
- •Резервы роста производительности труда
- •Практические задания по теме 1
- •Вопросы для самоконтроля по теме 1
- •Тесты по теме 1
- •Тема 2. Рынок труда как элемент рыночной экономики
- •План темы:
- •2.1. Понятие рынка труда
- •2.2.Типы рынков труда
- •2.3.Модели рынков труда Рынок труда при совершенной конкуренции
- •Рынок труда при несовершенной конкуренции
- •Повышение спроса на труд. С точки зрения профсоюза, наиболее желательным способом повышения заработной платы является расширение спроса на труд.
- •2.4.Рынок труда в России: особенности и проблемы
- •Специфика формирования рынка труда в России
- •Основные факторы формирования российского рынка труда
- •Практические задания по теме 2
- •Вопросы для самоконтроля по теме 2
- •Тесты по теме 2
- •Тема 3. Занятость населения и пути ее регулирования
- •3.1. Понятие занятости. Формы занятости
- •3.2.Модели управления занятостью
- •3.3. Пути регулирования занятости
- •Формирование спроса на рабочую силу
- •Формирование предложения рабочей силы
- •Практические задания по теме 3
- •Вопросы для самоконтроля по теме 3
- •Тесты по теме 3
- •Тема 4. Безработица как одна из главных проблем общества.
- •4.2. Норма безработицы, ее динамика и закон Оукена
- •4.3. Естественная норма безработицы
- •4.4.Факторы возникновения массовой безработицы в России
- •Практические задания по теме 4
- •Вопросы для самоконтроля по теме 4
- •Тесты по теме 4
- •Тема 5. Управление трудовыми ресурсами предприятия
- •5.1. Содержание работы по управлению трудовыми ресурсами предприятия.
- •5.2. Организация процесса найма персонала
- •Сравнение источников набора
- •5.3. Отбор сотрудников
- •5.4. Профессиональное развитие и обучение
- •5.5. Управление трудовой адаптацией
- •5.6. Управление мотивацией работников
- •5.7. Управление конфликтами
- •5.8. Социальное партнерство
- •Практические задания по теме 5
- •Вопросы для самоконтроля по теме 5
- •Тесты по теме 5
- •Правильные ответы к тестам по темам 1,2,3,4,5
- •Литература
- •Словарь основных понятий
- •Экономика и социология труда
1.1. Трудовые ресурсы общества и предприятия
Трудовые ресурсы общества - это часть населения трудоспособного возраста, обладающая необходимыми физическими и интеллектуальными данными, профессиональной подготовкой для работы в какой-то сфере. В отличие от природных (естественных) ресурсов, трудовые, т.е. люди, являются особым видом ресурсов. Их нельзя запасти впрок или отложить использование на другой период.
Трудовой потенциал общества - понятие более широкое. Трудовые ресурсы ограничиваются использованием трудоспособного населения определенного возраста, а трудовой потенциал включает контингент не относящихся к трудоспособному возрасту людей, но фактически способных участвовать в общественном труде, т.е. пенсионеров и работающих подростков.
Трудовые ресурсы предприятияв отличие от трудовых ресурсов общества включают личный состав всех занятых на нем работников независимо от возраста.
Удельный вес различных категорий работников характеризует профессиональную, функциональную и социальную структуру персонала. Трудовые ресурсы предприятия делятся на две категории:
промышленно-производственный персонал, занятый производством и его обслуживанием;
персонал непромышленных организаций - в основном работники жилищно-коммунального хозяйства, детских и врачебно-санитарных учреждений, принадлежащих предприятию.
К рабочим относят работников предприятия, непосредственно занятых созданием материальных ценностей или оказанием производственных и транспортных услуг.
Специалисты и руководители осуществляют организацию производственного процесса и руководство им.
К служащим относятся работники, осуществляющие финансово-расчетные, снабженческо-сбытовые и другие функции.
Трудовой потенциал (трудовые ресурсы) имеет качественную и количественную характеристики. Качественная характеристика трудового потенциала определяется степенью профессиональной и квалификационной подготовки людей к выполнению той или иной деятельности. Это показатели образовательного уровня и профессионально-квалификационной структуры. Количественная характеристика может быть представлена численностью среднегодовых работников по половозрастному признаку и общественным группам.
1.2. Пути использования трудовых ресурсов.
В использовании трудового потенциала (трудовых ресурсов) возможны два пути: интенсивный и экстенсивный. Интенсивный путьиспользования трудового потенциала состоит в том, что за счет повышения производительности труда та же масса труда воплощается в большем количестве потребительских стоимостей, т.е. выпуск продукции обеспечивается при уменьшающихся затратах живого труда на единицу продукции. Экстенсивный путь предусматривает выпуск продукции при адекватно меняющихся или увеличивающихся затратах живого труда на единицу продукции.
На формирование трудового потенциала оказывают влияние технические, технологические, организационные, социальные и демографические факторы.
Очевидно, что для повышения эффективности использования трудовых ресурсов следует ориентироваться исключительно на интенсивный путь. Этот путь предполагает механизацию, автоматизацию, роботизацию, компьютеризацию производства, внедрение трудосберегающих технологий, совершенствование организации и нормирования труда, внедрение эффективных форм материального и морального поощрения, совершенствование кадровой работы, развития условий и творческой активности работников и т.д.