- •Министерство образования российской федерации
- •Содержание
- •Введение
- •Тема 1. Трудовые ресурсы общества и предприятия. Показатели и факторы их эффективного использования.
- •1.1. Трудовые ресурсы общества и предприятия
- •1.2. Пути использования трудовых ресурсов.
- •1.3. Производительность труда как обобщающий показатель эффективности использования трудовых ресурсов
- •Факторы роста производительности труда
- •Резервы роста производительности труда
- •Практические задания по теме 1
- •Вопросы для самоконтроля по теме 1
- •Тесты по теме 1
- •Тема 2. Рынок труда как элемент рыночной экономики
- •План темы:
- •2.1. Понятие рынка труда
- •2.2.Типы рынков труда
- •2.3.Модели рынков труда Рынок труда при совершенной конкуренции
- •Рынок труда при несовершенной конкуренции
- •Повышение спроса на труд. С точки зрения профсоюза, наиболее желательным способом повышения заработной платы является расширение спроса на труд.
- •2.4.Рынок труда в России: особенности и проблемы
- •Специфика формирования рынка труда в России
- •Основные факторы формирования российского рынка труда
- •Практические задания по теме 2
- •Вопросы для самоконтроля по теме 2
- •Тесты по теме 2
- •Тема 3. Занятость населения и пути ее регулирования
- •3.1. Понятие занятости. Формы занятости
- •3.2.Модели управления занятостью
- •3.3. Пути регулирования занятости
- •Формирование спроса на рабочую силу
- •Формирование предложения рабочей силы
- •Практические задания по теме 3
- •Вопросы для самоконтроля по теме 3
- •Тесты по теме 3
- •Тема 4. Безработица как одна из главных проблем общества.
- •4.2. Норма безработицы, ее динамика и закон Оукена
- •4.3. Естественная норма безработицы
- •4.4.Факторы возникновения массовой безработицы в России
- •Практические задания по теме 4
- •Вопросы для самоконтроля по теме 4
- •Тесты по теме 4
- •Тема 5. Управление трудовыми ресурсами предприятия
- •5.1. Содержание работы по управлению трудовыми ресурсами предприятия.
- •5.2. Организация процесса найма персонала
- •Сравнение источников набора
- •5.3. Отбор сотрудников
- •5.4. Профессиональное развитие и обучение
- •5.5. Управление трудовой адаптацией
- •5.6. Управление мотивацией работников
- •5.7. Управление конфликтами
- •5.8. Социальное партнерство
- •Практические задания по теме 5
- •Вопросы для самоконтроля по теме 5
- •Тесты по теме 5
- •Правильные ответы к тестам по темам 1,2,3,4,5
- •Литература
- •Словарь основных понятий
- •Экономика и социология труда
Введение
Курс «Экономика и социология труда» изучает проблемы формирования трудового потенциала и трудовых ресурсов и основные пути их эффективного использования. Трудовой потенциал имеет экономические и социальные аспекты.
С экономической точки зрения трудовой потенциал выступает как фактор производственного процесса, приводящий в действие орудия труда и средства производства и определяющий конечные результаты работы.
С точки зрения социальной трудовой потенциал характеризует развитие и реализацию человеческих способностей, проявление творческой активности людей в преобразовании природы и общества.
Экономические и социальные факторы взаимно влияют друг на друга: экономические результаты используются в целях социального прогресса, а социальные достижения в определенной мере предопределяют экономические результаты.
Экономические аспекты труда изучает наука «Экономика труда». В этом курсе рассматриваются вопросы организации, нормирования, оплаты труда, его производительность, проблемы безработицы, занятости и т.д.
Социальные аспекты труда изучает дисциплина «Социология труда». Предметом этой дисциплины является структура и механизм социально-трудовых отношений, а также социальные процессы в сфере труда. Социология труда изучает проблемы регулирования трудовых отношений: вопросы мотивации, трудовой адаптации, демократизации трудовых отношений, профессиональной ориентации, управления конфликтами и т.д.
В практической жизни проблемы экономики и социологии труда тесно взаимосвязаны. Например, добиться высокого уровня организации труда можно, лишь опираясь как на экономические, так и на социальные критерии. Нормы труда должны быть обоснованы не только технически, но и социально. Такие категории, как оплата труда, условия труда, подготовка кадров, их расстановка по рабочим местам и обучение имеют как экономический, так и социальный аспекты и т.д.
Следовательно, объединение в одном курсе таких взаимосвязанных дисциплин как «Экономика труда» и «Социология труда» вызвана необходимостью комплексного изучения трудовых процессов и трудовых отношений.
Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по спец. 0608, полной и сокращенной форм обучения.
Цель данного курса – сформировать у студентов теоретические знания и практические навыки в области управления трудовыми ресурсами общества и предприятия.
Тема 1. Трудовые ресурсы общества и предприятия. Показатели и факторы их эффективного использования.
Цель данной темы – ознакомить студентов с такими категориями, как «трудовые ресурсы общества», «трудовой потенциал общества», «трудовые ресурсы предприятия»
После изучения данной темы студент должен:
знать, какие категории населения относятся к трудовым ресурсам общества и предприятия, в чем отличие этих понятий;
разбираться в путях использования трудовых ресурсов;
знать основные факторы эффективного использования трудовых ресурсов;
знать методы измерения производительности труда; их достоинства и недостатки;
уметь рассчитывать производительность труда различными методами;
План темы
Трудовые ресурсы общества и предприятия
Пути использования трудовых ресурсов
Производительность труда как обобщающий показатель эффективности использования трудовых ресурсов