Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
shpory po pravy.docx
Скачиваний:
14
Добавлен:
19.04.2015
Размер:
136.14 Кб
Скачать

42) Современные технологии в формировании и реализации кадровой политики в городе Москве: понятие, виды, механизмы использования.

Организация работы с резервом кадров для государственной службы должна производиться на уровне социальной технологии, т.е. комплекса целесообразных и последовательных действий, операций, основанных на соответствующих научных знаниях и концепции государственной кадровой политики. Современные технологии отбора, оценки и обучения кадрового резерва включают следующие операции, процедуры:[10, с. 88]

-       определение структуры кадрового резерва, его численности и должностного состава в конкретном государственном органе с учетом потребностей структурных подразделений на ближайшую и отдаленную перспективу;

-       определение критериев и методов отбора кандидатур в резерв на выдвижение;

-       отбор и утверждение резерва кандидатов;

-       определение форм и методов подготовки кадрового резерва, его использования и обновления;

-       распределение и определение обязанностей должностных лиц, ответственных за работу с резервом кадров;

-       составление и выполнение индивидуальных планов подготовки работника.

Формирование резерва кадров предполагает использование разнообразных методов изучения кандидатов. К числу основных относятся: [17,с. 78]

-       оценка квалификации и опыта кандидата на основе анализа кадровых документов работника;

-       изучение личности кандидата в процессе собеседования и систематического наблюдения за ним в ходе трудовой деятельности, выполнения поручений;

-       оценка работника по результатам его практической деятельности, выполнения индивидуального плана работы, должностных обязанностей и распоряжений;

-       учет отзывов о работнике непосредственного руководителя, коллег и подчиненных, руководителей смежных подразделений;

-       анализ результатов квалификационных экзаменов и выводов служебной аттестации.

В целях более точной и объективной характеристики применяются такие методы, как анкетирование, тестирование, экспертная оценка, метод групповой дискуссии, деловые игры, методика "центров оценки" и др. [11, с. 122]

Эффективными формами теоретической и практической подготовки резервистов являются:

-       обучение в специальных учебных заведениях;

-       стажировка в органах государственной власти;

-       временное исполнение обязанностей штатного руководителя (на период отпуска, командировки, болезни);

-       участие в работе семинаров, проблемных групп, научно-практических конференциях.

Следует, однако, отметить, что как институт резерва кадров, так и технологии его формирования и подготовки используются в органах государственной власти и управления пока недостаточно. Основные причины такого положения кроются в незаинтересованности многих руководителей в повышении профессионализма, незавершенности механизма формирования и использования кадрового резерва и остром дефиците специалистов по работе с персоналом и кадровых служб.

43.Законодательство рф и города Москвы о содержании, видах и формах дополнительного профессионального образования государственных гражданских служащих.

Законодательство РФ(ФЗ 79): Дополнительное профессиональное образование гражданского служащего включает в себя профессиональную переподготовку, повышение квалификации и стажировку.

2. Стажировка является как самостоятельным видом дополнительного профессионального образования гражданского служащего, так и частью его профессиональной переподготовки или повышения квалификации.

3. Профессиональная переподготовка, повышение квалификации и стажировка гражданского служащего осуществляются в течение всего периода прохождения им гражданской службы.

  1. Повышение квалификации гражданского служащего осуществляется по мере необходимости, но не реже одного раза в три года.

6. Профессиональная переподготовка и повышение квалификации гражданского служащего осуществляются в имеющих государственную аккредитацию образовательных учреждениях высшего профессионального и среднего профессионального образования.

7. Стажировка гражданского служащего осуществляется непосредственно в государственных органах и иных организациях.

8. Гражданский служащий также может получать дополнительное профессиональное образование за пределами территории Российской Федерации.

9. Профессиональная переподготовка, повышение квалификации и стажировка гражданского служащего осуществляются с отрывом, с частичным отрывом или без отрыва от гражданской службы.

10. Вид, форма и продолжительность получения дополнительного профессионального образования устанавливаются представителем нанимателя в зависимости от группы и категории должности гражданской службы, замещаемой гражданским служащим, в порядке, определяемом Президентом Российской Федерации.

44.Основные направления деятельности органов исполнительной власти города Москвы по реализации программ профессиональной подготовки и переподготовки государственных гражданских и муниципальных служащих.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]