Литература Основная

1. Лекции.

Дополнительная

2. Баранова Т.Б., Владышевская Т.Ф. Церковная музыка. URL: http://dic.academic.ru/dic.nsf/enc_music/Церковная

3. Иларион (Алфеев), митрополит. Музыка в древнем Израиле и Древней Греции. URL: http://azbyka.ru/library/pravoslavie-tom-vtoroj-02-all.shtml#p137

4. Никеева И.А., Фаттахова Л.Р. История музыки: Учебное пособие. URL:http://window.edu.ru/resource/677/27677/files/05110114.pdf

5. Садохин А.П. Мировая художественная культура. М.: Юнити-Дана, 2012. URL:http://www.knigafund.ru/books/149319

Семинарское занятие № 13

ТЕМА: «Образ человека в ораториях, «Страстях» и других синтетических формах (часть 2)»

ФОРМИРУЕМЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ: ОК-1(1), ОК-5(4)

ВОПРОСЫ СЕМИНАРА.

1. Христианство в народной музыкальной культуре XIX– начала ХХ веков (русские духовные стихи и песни, американские госпел и спиричуэлс).

2. Христианские идеи в новой массовой музыке.

3. Продолжение традиций XVII-XIXвеков в музыке началаXXIв. («Страсти» и другие произведения митрополита Иллариона).

ЦЕЛЬ СЕМИНАРА:

После изучения темы студент должен иметь представление.

1. Об эволюции духовной музыки в XIX– началеXXвеков.

2. О народных музыкальных произведениях, в которых затрагиваются христианские темы.

3. О продолжении традиций классической музыкальной культуры в начале XXIвека.

После изучения темы студент должен знать.

1. Особенности народной музыкальной культуры.

2. Жанры популярной музыки, в произведениях которых нашли отражения идеи христианской антропологии.

3. Примеры произведений современных композиторов, которые продолжают традиции музыки XVII-XIXвеков.

После изучения темы студент должен уметь

- вести поиск и критически использовать литературу, необходимую для раскрытия темы.

После изучения темы студент должен сформировать навык

- устного выступления, оппонирования, ведения диалога, дискуссии.

Учебное время: 90 минут.

Место проведения занятия: учебная комната.

Оснащение: Основная и дополнительная литература по теме, учебные и методические пособия, конспекты лекций, рабочие тетради.

Домашнее задание к семинарскому занятию № 13

№	Вопросы темы	Номера источников	Цель деятельности	Вопросы для самопроверки
1	Христианство в народной музыкальной культуре XIX – начала ХХ веков (русские духовные стихи и песни, американские госпел и спиричуэлс)	1, 3, 5	Рассказать об эволюции духовной музыки вXIX– началеXXвеков и народных музыкальных произведениях, в которых затрагиваются христианские темы. Овладеть навыками изучения и анализа текстов. Развить навык публичной речи.	1) Какие христианские идеи, сюжеты и темы затрагиваются в народных музыкальных произведениях? 2) Совпадают ли они с сюжетами и темами классических религиозных музыкальных про-изведений XVII-XIX веков?
2	Христианские идеи в новой массовой музыке.	1	Охарактеризовать жанры популярной музыки, в произведениях которых нашли отражения идеи христианской антропологии. Овладеть навыками изучения и анализа текстов. Развить навык публичной речи.	1) В каких формах в ХХ веке предстает массовая музыкальная культура? 2) В каких формах христианские идеи находят в ней отражение?
3	Продолжение традиций XVII-XIX веков в музыке начала XXI в. («Страсти» и другие произведения митрополита Иллариона).	1, 2, 4, 5	Представить примеры произведений современных композиторов, которые продолжают традиции музыкиXVII-XIXвеков. Овладеть навыками изучения и анализа текстов. Развить навык публичной речи.	1) Кто продолжает традиции классической духовной музыки в настоящее время? 2) Какие формы духовной музыки оказываются востребованными?