Вопросы для самопроверки:

1. Дать сравнительный анализ досуговой деятельности пожилых людей в Швейцарии и Шотландии.

2. Каковы основные рекомендации в области социально-культурной деятельности Швеции?

3. Охарактеризовать культурно-педагогические программы для пожи­лых в ФРГ.

4. Какие методы работы с людьми старшего возраста в США вы знаете?

Литература

1. Всеобщая Декларация прав человека // Диалог. 1990. № 8.

2. Донцов А.И. Полозова ТА. Проблема конфликта в западной социаль­ной психологии // Психология, 1980. №6.

3. Империя Уолта Диснея // Культура в современном мире: опыт. Про­блемы, решения. 1992. Вып. 11-12.

4. Культурный досуг французов в 1973-1989 г.г, / Сост. О. Донна и Д. Конько. Париж, 1990.

5. Панорама культурной жизни капиталистических стран // Экспресс-информ. 1990. Вып. 9.

6. Экспресс-анализ: панорама культурной жизни зарубежных стран // Культура в современном мире. 1998. Вып. 2.

286

Глава IX

ТЕХНОЛОГИЯ ОРГАНИЗАЦИИ СЕМЕЙНОГО ДОСУГА

9.1. Семья как социальный институт и малая социальная группа

Отечественная философская мысль определяет семью как ячейку общества и важнейшую форму организации личного бы­та, основанную на супружеском союзе и родственных связях.

В Словаре русского языка СИ. Ожегова под семьей понима­ется группа живущих вместе близких родственников или объе­динение людей, сплоченных общими интересами. При этом семьянином является человек, обладающий определенными ка­чествами, необходимыми для семейной жизни.

Видный специалист в изучении семьи А.Г. Харчев определя­ет семью как исторически конкретную систему взаимоотноше­ний между супругами, между родителями и детьми, как малой социальной группы, члены которой связаны брачными или род­ственными отношениями, общностью быта и взаимной мораль­ной ответственностью и социальной необходимостью, в которой обусловлена потребность общества в физическом и духовном воспроизводстве населения.

Современные исследователи семьи А.И. Антонов и В.М. Мед-ков понимают под семьей основанную на единой общесемейной деятельности общность людей, связанных узами супружества-родительства-родства, и тем самым осуществляющая воспроиз­водство населения и преемственность семейных поколений, а также социализацию детей и поддержание существования чле­нов семьи.

Разных авторов объединяет взгляд на семью как основанное на кровном родстве, браке или усыновлении объединение людей, связанных общностью быта и взаимной ответственностью за воспитание детей.

Тем не менее, в рассмотренных дефинициях семьи исследо­ватели в качестве семьеобразующих отношений выделяют раз­личные стороны семейной жизни. Разнообразие подходов к оп-

287

ределению понятия «семьи» дают основания представлять ее как сложное, социальное образование, сочетающее в себе свойства социальной структуры и малой группы.

На сегодняшний день исследователи осуществляют класси­фикацию семей по следующим признакам:

1. по количеству детей: бездетная семья, малодетная и многодетная семья;

2. по составу, неполная семья, отдельная, простая или нук-леарная, сложная (семья нескольких поколений), большая семья, материнская семья, семья повторного брака;

3. по структуре, с одной брачной парой, с детьми или без детей, с одним из родителей супругов и другими родственника­ми, с двумя и более брачными парами с детьми или без детей, с одним из родителей супругов и других родственников или без них, с матерью (отцом) с детьми, с одним из родителей и други­ми родственниками и т.д.;

4. по структуре лидерства в семье, эгалитарные (демо­кратические) и традиционные, авторитарные семьи;

5. по однородности социального состава: в зависимости от наций; уровня образования, профессии и т.д., т.е. социально гомо­генные (однородные) и гетерогенные (неоднородные) семьи;

6. по семейному стажу: молодожены, молодая семья, се­мья среднего супружеского возраста, старшего супружеского возраста, пожилые супружеские пары;

7. по качеству отношений и атмосфере в семье: благо­получная, устойчивая, неблагополучная, педагогически слабая, нестабильная, дезорганизованная семья;

8. по географическому признаку: городская, сельская, от­даленная семья (проживающая в труднодоступных районах);

9. по особым условиям семейной жизни: студенческая се­мья, «дистантная» семья, «внебрачная» семья;

10. по характеру проведения досуга: открытые и закрытые (ориентированные на внутридомашний досуг);

11. по состоянию психологического здоровья: здоровая се­мья, невротическая семья, виктимогенная семья.

Определение семьи включает множество укладов. Социоло­ги и антропологи сравнивают семейную структуру в разных об-

288

ществах по шести параметрам: форме семьи, форме брака, об­разцу распределения власти, выбору партнера, местожительства, а также происхождению и способу наследования имущества.

В общей системе родственных отношений существуют два основных типа семейной структуры:

• Нуклеарная семья состоит из взрослых родителей и де­тей, которые от них зависят.

• Расширенная семья (в отличие от первого типа семей­ной структуры) включает нуклеарную семью и многих родст­венников, например, дедушку и бабушку, внуков, дядю, тетю, двоюродных братьев и сестер.

В большинстве обществ нуклеарная семья считается важным и основным социальным объединением.

Таким образом, семьи бывают различными и по количеству входящих в семью членов, и по взаимоотношениям между чле­нами, и по количеству (отсутствию) детей, и по раду других признаков, но проблемы существуют буквально во всех типах семей и эти проблемы по мере возможности необходимо ре­шать, так как роль семьи в современных исторических условиях крайне велика.