- •Министерство образования и науки Российской Федерации
- •Раздел 1. Методические указания по подготовке к практическим (семинарским) занятиям ……………………...……5
- •Раздел 2. Методические указания по выполнению запланированных самостоятельных работ ………………….…36
- •Раздел 3. Методические указания по подготовке к промежуточной аттестации ………………………………………...…50
- •Раздел 1. Методические указания по подготовке к практическим (семинарским) занятиям
- •Раздел 1. Предмет и объект курса экономики и социологии труда
- •Тема 1.1. Содержание, задачи и структура курса
- •Тема 1.2. Труд как социально-экономическая категория
- •Раздел 2. Управление трудовым потенциалом общества, организации и человека
- •Тема 2.1. Трудовой потенциал общества, организации, человека
- •Тема 2.2. Качество трудовой жизни
- •Тема 2.3. Социально-трудовые отношения
- •Раздел 3. Понятие, анализ и оценка трудовых показателей
- •Тема 3.1. Экономическая сущность организации труда и основные ее элементы
- •Тема 3.2. Оценка эффективности и производительности труда
- •Тема 3.3. Анализ и планирование трудовых показателей
- •Раздел 4. Социология труда
- •Тема 4.1. Социология организации
- •Тема 4.2. Социологическое исследование в организации
- •Тема 4.3. Аудит в социально-трудовой сфере
- •3.2. Что характерно для внешнего аудита?
- •3.8. На каком этапе аудита осуществляется дифференциация отклонений фактических показателей от нормативных по их значимости для организации?
- •Тема 5.2. Трудовая мобильность
- •Кузнецова н.В. Оценка потребности в персонале // Справочник по управлению персоналом. - 2006. - №4.
- •Раздел 2. Методические указания по выполнению запланированных самостоятельных работ
- •2.2. Эссе
- •2.3. Курсовая работа
- •Раздел 3. Методические указания по подготовке к промежуточной аттестации
- •Социальный контроль в сфере труда и составные элементы его механизма.
- •Формальные и неформальные нормы, санкции в системе социального контроля труда.
- •Контрольная работа
- •Курсовая работа
Тема 4.3. Аудит в социально-трудовой сфере
1. Почему определение аудита, заложенное в Законе РФ «Об аудиторской деятельности», не подходит для социально-трудовой сферы?
2. Какая эффективность, прежде всего, оценивается в ходе аудита?
3. Основные различия внешнего и внутреннего аудита.
4. Основным направлениям проведения аудита социально-трудовой сферы в России и за рубежом.
5. Содержание организационно-технологического, социально-психологического и экономического аспектов аудита.
6. Содержание каждого из этапов аудита.
Задания для самостоятельной работы:
1. Составить глоссарий по теме: аудит, социально-трудовая сфера, аудит социально-трудовой сферы, кадровая политика и др.
2. Подготовить устный ответ на контрольные вопросы по теме:
Выделите ключевые моменты аудита.
Выделите отличительные черты внутреннего и внешнего аудита.
В чем сущность аудита в социально-трудовой сфере в организационно-технологическом, социально-психологическом, экономическом аспектах?
Дайте характеристику этапам аудита в социально-трудовой сфере.
Тестовые задания для самостоятельного контроля уровня подготовки студентами вопросов темы:
Что задается аудиторскими стандартами?
информационное и консультационное обеспечение руководителей и собственников предприятия;
максимальный уровень исполнения и качества, которого ожидают от аудитора клиенты;
минимальный уровень исполнения и качества, которого ожидают от аудитора клиенты;
составление аудиторского заключения.
3.2. Что характерно для внешнего аудита?
информационное и консультационное обеспечение руководителей и собственников предприятия;
высокая независимость аудиторов;
более широкое использование методов аудита;
задачи аудита вытекают из планов предприятия.
3.3. Что характерно для внутреннего аудита?
информационное и консультационное обеспечение руководителей и собственников предприятия;
высокая независимость аудиторов;
более широкое использование методов аудита;
объект аудита определяется договором.
3.4. На каком этапе аудита осуществляется анализ социального паспорта организации?
на предварительном этапе;
на этапе сбора информации;
на этапе анализа собранной информации;
на этапе составления аудиторского отчета.
3.5. К какому виду кадровой политики тяготеет фирма (предприятие), если в заполнении вакантных рабочих мест преимущественно ориентирована на свой кадровый состав?
открытая;
закрытая;
краткосрочная.
3.6. К какому виду кадровой политике тяготеет фирма, если в заполнении вакантных рабочих мест ориентирована на привлечение работников со стороны?
активная;
открытая;
оперативная.
3.7. Кадровая политика – это (выберите правильный ответ):
стандартизированная форма изложения содержания работы на конкретном рабочем месте в определенное время;
описание рабочего места с целью его рекламы среди потенциальных работников;
описание личностных характеристик человека, его способности к выполнению тех или иных трудовых функций, типов поведения и социальных ролей;
описание основных квалификационных знаний и навыков, которыми должен обладать сотрудник для успешной работы в данной должности;
описание должностных обязанностей работника, его прав и ответственности за выполняемую работу;
стратегия, объединяющая различные формы кадровой работы и планы по использованию рабочей силы.