Раздел 3. Методические указания по подготовке к промежуточной аттестации ………………………………………...…50

3.1. Список вопросов для подготовки к экзамену ………………………………51

2. Общие положения проведения экзамена …………………………………53

ПРИЛОЖЕНИЕ А …………………………………………………………………55

ПРИЛОЖЕНИЕ Б …………………………………………………………………56

ПРИЛОЖЕНИЕ В …………………………………………………………………57

ПРИЛОЖЕНИЕ Г …………………………………………………………………58

Раздел 1. Методические указания по подготовке к практическим (семинарским) занятиям

2. Содержание практических (семинарских) занятий

Практические (семинарские) занятия по дисциплине «Экономика и социология труда» проводятся в соответствии с учебно-тематическим планом и планом практических занятий, отраженных в Рабочей программе, утвержденной на заседании кафедры экономики труда и управления персоналом «___» ________ 20__г., протокол №___.

Раздел 1. Предмет и объект курса экономики и социологии труда

Тема 1.1. Содержание, задачи и структура курса

1. В чем заключается общность и различие «Экономики труда» и «Социологии труда»?

2. Кто является родоначальником науки о труде?

3. Что является предметом экономики и социологии труда?

4. Объекты и задачи экономики и социологии труда?

5. Назовите наиболее тесные взаимосвязи курса «Экономика и социология труда» с другими учебными дисциплинами?

Задания для самостоятельной работы:

1. Составить глоссарий по теме: экономика труда, социология труда и др.

2. Подготовить устный ответ на контрольные вопросы по теме:

   1. Дайте определение понятиям «экономика труда», «социология труда».

   2. В чем заключается специфика экономического и социологического подхода к изучению труда?

   3. Кто занимался изучением проблем экономики и социологии труда?

   4. Перечислите задачи экономики и социологии труда.

   5. Опишите междисциплинарные связи курса экономики и социологии труда.

Тема 1.2. Труд как социально-экономическая категория

1. Основные понятия о труде.

2. Что понимается под «трудом», «работой», «процессом труда», «трудоемкостью»?

3. Из каких элементов состоит процесс труда?

4. Что означает содержание и характер труда.

5. Основные виды труда. Их характеристика.

6. Свойства труда.

7. Функции труда. Их характеристика.

Задания для самостоятельной работы:

1. Составить глоссарий по теме: труд, деятельность, работа, рабочая сила, занятость, предмет труда, средства труда, процесс труда, дееспособность, трудоспособность, работоспособность, трудоемкость, характер труда, содержание труда и др.

2. Подготовить устный ответ на контрольные вопросы по теме:

   1. Перечислите и охарактеризуйте элементы процесса труда.

   2. Охарактеризуйте виды труда по основным признакам.

   3. Опишите свойства труда.

3. Тестовые задания для самостоятельного контроля уровня подготовки студентами вопросов темы:

   1. Редукция труда это:

1. измерение простого труда;

2. сведение простого труда сложному труду;

3. сведение сложного труда к простому труду.

1. Трудоспособность человека это:

1. способность человека к качественно различным видам трудовой деятельности;

2. возможность участия в труде вообще;

3. способность совершать действие или работу.

1. Работоспособность человека это:

1. способность человека к качественно различным видам трудовой деятельности;

2. возможность участия в труде вообще;

3. способность совершать действие или работу.

1. Труд – это:

1. работа;

2. целесообразная деятельность;

3. занятость.

1. Механизированный труд это:

1. труд, осуществляемый при помощи ручных орудий труда;

2. труд, осуществляемый с помощью механизированных орудий труда;

3. труд, когда работник вручную выполняет элементы вспомогательной работы, а основная работа выполняется машиной.

1. Что относится к элементам труда?

1. дееспособность, работоспособность и трудоспособность;

2. рабочая сила, средства труда, предметы труда;

3. занятость, трудоемкость, результативность.

4. Подготовить доклады по темам:

   1. Роль труда в развитии человека и общества.

   2. Проблемы в сфере труда в современных условиях.