Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Zadachi_k_ekzamenam_LF_2013.docx
Скачиваний:
210
Добавлен:
30.03.2015
Размер:
3.63 Mб
Скачать
  1. Задача № VO

  2. Задача № VO

  3. Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

  4. «Новосибирский государственый медицинский университет»

  5. Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации

  6. (ГБОУ ВПО НГМУ Минздравсоцразвития России)

  7. Кафедра гигиены и экологии

  8. ЗАДАЧА К БИЛЕТУ № 40

  9. К врачу, обслуживающему рабочих лесозаготовочного участка северных районов страны, в апреле обратился Дмитриев Антон Федорович (26 лет)

  10. с жалобами на повышенную утомляемость, головные боли, головокружения при значительных физических нагрузках, боли в икроножных мышцах, кровоточивость десен.

  11. При осмотре - нормального телосложения, пониженного питания. Отмечается бледность видимых слизистых оболочек, сухость, шероховатость кожи, "заеды" в углах рта. В течение зимы несколько раз болел ОРЗ, ангиной. К врачу не обращался, занимался самолечением - принимал сульфаниламидные препараты, антибиотики.

  12. Антон Федорович на заготовке леса работает около года. Рабочий день не нормирован, часто выполняет сверхурочные работы. В организации питания рабочих лесозаготовочного пункта нередки перебои с доставкой горячей пищи. В такие периоды в рационе используются рыбные консервы, сухари.

  13. Задание

  14. 1. Укажите основную причину и факторы, способствующие возникновению данного симптомокомплекса.

  15. 2. Определите дополнительные клинические и биохимические исследования, необходимые для уточнения диагноза.

  16. 3. Ваш прогноз и рекомендации.

  17. Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

  18. «Новосибирский государственый медицинский университет»

  19. Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации

  20. (ГБОУ ВПО НГМУ Минздравсоцразвития России)

  21. Кафедра гигиены и экологии

  22. ЗАДАЧА К БИЛЕТУ № 41

  23. Результаты исследования метеорологических условий в кабине машиниста разливочного крана мартеновского цеха:

    1. показатель

    1. величина

    1. Температура воздуха, градус Цельсия

    1. 38-40

    1. Относительная влажность, %

    1. 40-45

    1. Скорость движения воздуха, м\сек

    1. 0.1 – 0.3

    1. Интенсивность инфракрасного излучения во время разливки металла, ккал\м2

    1. 155

    1. Температура внутренних поверхностей кабины, градус Цельсия

    1. 40 - 50

    1. Дополнительные данные

    1. 1.Температура наружного воздуха + 25 -30 (лето) градусов Цельсия

    2. 2. Категория труда – 11б

  24. Результаты физиологических исследований машинистов разливочных кранов мартеновского цеха:

    1. Момент наблюдения

    1. Теплоощущение, баллы

    1. Температура кожи, о С

    1. лоб

    1. кисть

    1. До работы

    1. 3

    1. Во время разливки металла

    1. 5

    1. Через 1 час после разливки

    1. 4

    1. По окончании работы

    1. 4

  25. Задание

  26. Дайте физиолого-гигиеническую оценку условиям работы машиниста разливочного крана мартеновского цеха.

  27. Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

  28. «Новосибирский государственый медицинский университет»

  29. Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации

  30. (ГБОУ ВПО НГМУ Минздравсоцразвития России)

  31. Кафедра гигиены и экологии

  32. ЗАДАЧА К БИЛЕТУ 42

  33. С целью оценки организации учебного процесса в школе-интернате работала медико-педагогическая комиссия.

  34. В беседе с учащимися 5 класса выявлены жалобы многих детей на появление головных болей, нарушение сна, понижение аппетита.

  35. Педагоги отмечали повышенную раздражительность учеников, медленное и некачественное выполнение классных и домашних заданий.

  36. У ряда детей отмечался гипотонический и дистонический тип реакции ССС на нагрузку. Внимание комиссии было привлечено к Санаевой Елене. У девочки (11 лет) появились нервные тики. Пульс - 98 уд/мин., АД систолическое - 106 мм рт.ст., АД диастолическое - 66 мм рт.ст.

  37. Условия окружающей среды соответствуют гигиеническим требованиям. На уроках часто используются технические средства обучения. Продолжительность малых перемен - 5 минут, большой - 30 минут.

  38. Результаты исследования учеников методом решения арифметических примеров представлены ниже.

    1. показатели

    1. понедельник

    1. среда

    1. K*

    2. (число решенных примеров, в % к общему числу примеров)

    1. 78%

    1. 67%

    1. K**

    2. (число правильно решенных примеров к числу решенных примеров)

    1. 64%

    1. 48%

  39. Задание:

  1. Дайте заключение о динамике работоспособности учащихся.

  2. О чем свидетельствуют жалобы детей?

  3. Что произошло с Санаевой Е.?

  4. Возможные причины и последствия выявленных нарушений в состоянии здоровья детей.

  1. Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

  2. «Новосибирский государственый медицинский университет»

  3. Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации

  4. (ГБОУ ВПО НГМУ Минздравсоцразвития России)

  5. Кафедра гигиены и экологии

  6. ЗАДАЧА К БИЛЕТУ № 43

  7. Рабочий У., 38 лет, обратился к врачу МСЧ с жалобами на побледнение пальцев правой руки на холоде, нерезкие боли в руках, главным образом ночью, чувство онемения в кистях.

  8. При осмотре цеховой врач установил: умеренный цианоз, гипотермия кистей, набухлость пальцев, равномерное снижение болевой чувствительности правой и левой кисти. Холодовая проба - резко положительная справа. При капилляроскопии определяется бледный фон, капилляры резко извиты, число их уменьшено, кровоток не прослеживается.

  9. Описание трудовой деятельности:

  10. Рабочий У. работает на машиностроительном заводе на участке сборки корпусов портальных кранов.

  11. 60% рабочего времени занят на обработке швов после электросварки при помощи пневматического ручного инструмента.

  12. Вес инструмента более 10 кг.

  13. Допустимый уровень виброскорости превышает нормативные величины в 2,8 раза.

  14. Шум превышает установленные величины на всех частотах на 5 - 8 дБ.

  15. Используемые средства индивидуальной защиты - очки, суконные рукавицы, комбинезон.

  16. Гидропроцедуры, массаж, витаминопрофилактику использует эпизодически.

  17. Рабочий имеет два фиксированных перерыва.

  18. Задание

  1. Дайте характеристику условий труда. При этом:

  • Отметьте наличие нарушений трудовых процессов и рабочего места.

  • Определите вид и характер вибрации, используя прилагаемые графики (см. оборот).

  1. Какое профессиональное поражение может развиться или развивается в данном случае?

  2. Предложите

  • необходимые для уточнения диагноза дополнительные исследования

  • санитарно-гигиенические и организационные мероприятия, необходимые для улучшения условий труда.

  • профилактические мероприятия для сохранения здоровья работающих.

  1. Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

  2. «Новосибирский государственый медицинский университет»

  3. Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации

  4. (ГБОУ ВПО НГМУ Минздравсоцразвития России)

  5. Кафедра гигиены и экологии

  6. ЗАДАЧА К БИЛЕТУ № 44

  7. Результаты физиологических исследований Юрия д. , ученика 7 класса.

  1. Показатели

  1. Дни недели

  1. п-к

  1. вторник

  1. среда

  1. четверг

  1. пятница

  1. суббота

  1. Объем

  2. кратковременной памяти (число цифр из 20)

  1. 18

  1. 20

  1. 19

  1. 16

  1. 14

  1. 12

  1. Тест на переключение внимания, мин.

  1. 2

  1. 1,8

  1. 1,9

  1. 2,5

  1. 3

  1. 3,5

  1. Треморометрия (к-во касаний)

  1. 10

  1. 9

  1. 8

  1. 9

  1. 11

  1. 14

  1. Устойчивость ясного видения, %

  1. 85

  1. 95

  1. 95

  1. 80

  1. 80

  1. 61

  1. Критическая частота световых мельканий, Гц

  1. 28

  1. 27

  1. 27

  1. 30

  1. 31

  1. 32

  1. Словесно-ассоциативный эксперимент (% правильных ответов)

  1. 90

  1. 100

  1. 95

  1. 80

  1. 60

  1. 55

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]