34. Понятие народные массы и великая историческая личность. Роль народных масс и личности в истории.

С точки зрения научной философии, личность есть социальный индивид в его деятельности и отношениях. Личность – это индивидуальная общественная сущность, связанная с сущностью общества. Личность – конкретно-историческое образование. Как конкретное единство всеобещего, особенного и единичного, она обладает не только общими чертами, присущими определенному типу личности, но и собственно индивидуальными чертами, свойственными только данному конкретному индивиду. Если понятие индивидуальности акцентирует внимание на особенном, специфическом, своеобразном в индивиде, то понятие личности – на всеобщем, родовом, что делает человека именно человеком, гуманным, жизнеспособным существом. Формирование личности, или социализация индивида. Социализация происходит на основе общечелочесеких свойств, присущих человеческому роду и включает 3 формы (уровня): идентификацию, индивидуализацию, персонализацию.

Идентификация – индивиду передается родовое, происходит наложение на ребенка социального опыта.

Сущность индивидуализации в активном утверждении индивидом себя, своего Я через приобщение, самоовладение материальным и духовным потенциалом общества (проявление, развертывание индивидуальной сущности).

Высший уровень социализации – персонализация: превращение каждого индивида в активного, самостоятельного субъекта, творящего себя, свое и ОБ в соответствии с собственной жизнеутверждающей позицией. В процессе социализации личности все три формы реализовываются одновременно, но в разные возрастные периоды проявляются по-разному. Для творческой личности свойственно гармоничное сочетание способностей и потребностей (уррвень развития способностей превышает уровень личного благополучия/ личные притязания должны быть ниже вклада личности в общественное развитие). Личность формируется под влиянием коллектива индивидов + саморазвивается через деятельность, под влиянием среды.

Общество воздействует на индивида двояко: целенаправленно (через систему воспитания в семье, школе) и непосредственно, стихийно (через повседневную деятельность, образ жизни в целом). В эпоху НТР назрела необходимость в нацеленности образа жизни и собственно воспитательного процесса на формирование высших творческих способностей человека, в переориентации их на решение первоочередных задач, которые ставит перед собой человечество.

Роль народных масс и личности в истории.

Жизнь общества – это бытие всей совокупности индивидов, массы людей, ибо объективные законы общества - против них законы человеческой сущности => решающая роль в жизни общества принадлежит не отдельным индивидам, а всей их совокупности. Люди, народные массы, - это творцы истории, играющие в ней ведущую роль. Они – главные созидатели материальной и духовной культуры, основная движущая сила социального прогресса. Рост основательности исторического действия – это пр/вс результат аккумулятивного развития сущностных сил человека, выражающийся в аккумулятивном развитии техники, науки, искусства.

Маркс и Энгельс: закон возрастания роли народных масс в истории, согласно которому вместе с основательностью исторических действий будет расти и объем массы людей, делом которых они являются. Творческая энергия масс проявляется в материальной и духовной деятельности, в переходные эпохи – в революционной деятельности. Помимо роста массы участвующих растет и сознательность людей, степень их зрелости. Глубокие общественные преобразования требуют сознательного отношения к ним индивидов. Решающая роль в обществе народных масс означает не отрицание существенной роли выдающихся личностей, а производность их деятельности от совокупной деятельности индивидов. Величие роли личности – продукт величия исторических преобразований, совершаемых действием народных масс, а сама великая личность есть лишь результат великой эпохи. С усложнением труда и общественной жизни в целом растет и роль личности. В формирующимсся постиндустриальном обществе высшей ценностью становятся личности, обладающие развитой индивидуальностью и личной ответственностью за все, что они совершают. Особую значимость преобретает чувство индивидуальной ответственности за сохраниние окружающей среды, предотвращение ядерной угрозы, ликвидацию бедности и выживание человечества.