18. Метод философского мышления: метафизика и диалектика

Второй по значению крупный во­прос философии - о движении и развитии. Поскольку развитие вклю­чает в себя движение, целесообразно для краткости использовать пре­имущественно термин «развитие».

Возникают две противоположные концепции - диалектика, учение о развитии, и метафизика, отрицающая развитие. В своем наиболее последователь­ном, “чистом” виде метафизика отрицает даже реальное движение, представляя бытие как абсолютно неподвижное. Поэтому обычно говорят о двух концепциях - диалекти­ческой и метафизической.

При первой концепции движения остается в тени само движе­ние, его двигательная сила, его источник, его мотив (или сей источник переносится во вне - бог, субъект.) При второй концеп­ции главное внимание устремляется именно на познание источника само движения.

Деление философских систем по решению вопроса о развитии не совпадает с делением на материализм и идеализм и не является поэтому “партиеобразующим” Материалисты в прошлом могли быть метафизиками (в особенности в XVII - XVIII вв.), а идеалисты - диа­лектиками (Платон, Гегель) Однако неверно думать, что признание или отрицание развития безразлично к решению основного вопроса философии, к противоположности материализма и идеализма Глубо­ка связь вопроса о развитии с ОВФ. Если ОВФ - вопрос о природе окружающего нас мира и нашего сознания, а не о формальном “отношении” сознания к миру, то ОВФ непременно затрагивает и вопрос о том, развивается ли мир и человеческая сущ­ность, или они неподвижны и неизменны. Если материя первична, а сознание вторично, то это означает, что сознание возникает в результате развития материи. Таким образом, вопрос о развитии вхо­дит в состав ОВФ.

19. Диалектика как наука и метод. Принципы диалектики. Понятие категория и закон. Типы законов. Законы диалектики. Категории диалектики.

Диалектика - это наиболее полное и глубокое учение о развитии. Науку о наиб. общих законах развития природы, общества, мышления. Диалектика - фундаментальный способ мышления.

Структура диалектики: 1) общий характер диалектики как науки 2) основной принцип диалектики 3) основные законы диалектики 4) основные категории диалектики. В содержании диалектики можно выделить 2 уровня. На 1-ом уровне диалектика представлена как наиболее общее и абстрактное учение о развитии, это абстрактно-всеобщее учение о развитии. 2-ой более сложный уровень, это конкретно-всеобщая теория развития, которая опирается на абстрактно-всеобщую теорию диалектики, но идет дальше - она объясняет реальные ступени развития мира и человеческой сущности. Диалектика присуща всему бесконечному миру. Развитие мира по диалектическим законам никогда не начиналось и никогда не прекратиться, оно бесконечно.

2 формы далектики: объективная диалектика - диалектика развития объективного мира, т.е. природы и материальной основы общественной жизни. Субъективная диалектика - диалектика развития субъективного мира, человеческого мышления. Субъективная диалектика - это отражение объективной, причем всегда неполное. Абсолютное совпадение субъективной диалектики с объективной возможно только при абсолютно полном познании мира.

В научной диалектике 2 основных принципа: всеобщей связи и развития.

С позиций диалектики мир представляет собой единое целое, пронизанное всеобщей связью. 1) Всеобщая связь представляет собой связь всякого единого с другим единым. 2) всеобщая связь есть связь всякого единичного, конечного, частного со всеобщим, бесконечного с целым.

Принцип детерминизма (поскольку всё взаимосвязано => всякий предмет, явление, процесс зависят от условий; означает причинную обусловленность - всякая вещь, явление имеет объективное, материальное происхождение). 3) форма связи:1) закон –повторяющаяся связь 2) закон – внутренняя существенная связь 3) закон – необходимая связь. Различают объективные законы (законы объективного мира) и законы субъективного мира. Выделяют законы природы и общества. Главная особенность законов общества состоит в том, что они суть законы деятельности людей, которые обладают сознанием и осуществляют свою деятельность при участии сознания.

Развитие - процесс, охватывающий весь бесконечный мир как целое. Движение - изменение вообще, безотносительно к направленности, к результату; а развитие - возникновение качественно нового, т.е. получается впечатление, что движение – всеобщее свойство материи, а развитие - лишь частный случай движения.

Определения развития: 1) как бесконечное движение от Н к В. 2) как мировой круговорот (Руткевич, Морочник, Лойфман). Развитие есть круговорот, состоящий из: прогресса (восходящего) и регресса (нисходящего). Ошибки: 1 – социальный прогресс конечен => деградация человека, 2 - круговорот имеет начальный (низший) и конечный (высший) предел развития 3) как необратимые качественные изменения Развитие - движение от Н к В. Развитие есть рост многообразия. Парадокс развития: откуда у Низшего берётся добавочная сложность? С одной стороны, если В возникает из Н, то приращение сложности должно прийти из Н, ибо больше ему неоткуда появиться. С другой стороны, если из Н возникает В, сложное, то приращение сложности не могло прийти из Н, ибо тогда не было бы факта усложнения.

Объективно ничто в мире не возникает только в силу возможности, всё возникает в силу объективной необходимости, которая заложена в низшей ступени развития. Т.е. новое возникает в результате возможности и необходимости, т.е. благодаря направленности развития.

Способ существования материи – непрерывный переход ко все более сложным формам. Существование 2-х противоположных элементов в развитии - В и Н определяет наличие 2-х противоположных процессов – прогресса и регресса. Прогресс - движение от Н к В. Регресс – обратный процесс. Прогресс и регресс выступают как 2 составляющие целостного процесса развития. Не являются равноправными «формами» развития. В развитии преобладает прогресс. Развитие содержит в себе, в подчинённом виде, регресс.

Законы диалектики:

1.Переход количества в качество и обратно

Всякое развитие происходит сначала в форме количественных изменений, которые закономерно приводят к коренным качественным изменениям, и в свою очередь обуславливают новые количественные изменения. Развитие всегда опосредуется массой количественных изменений.

1. Закон единства и борьбы противоположности

2. Закон отрицания отрицания

Категории диалектики:

Сущность категорий: К – наиболее широкие понятия науки. Основные черты К: категории – отражение объективной реальности, категории связаны др с др – образуют систему категорий. Все системы К бессмысленна, К находятся в развитии. Группы категорий:

• Наиболее широкие (материя\сознание, развитие\движение, закон и др)

• Категории в составе законов диалектики (качество, количество, мера, скачек, сво-во, отношение, единство, противоречие, противоположность, отрицание).

• Общее, особенное, единичное; необходимость \случайность