- •Научно – методическое обоснование темы.
- •2. Цель деятельности студентов на занятии.
- •3. Содержание обучения.
- •1.2. Свойства ингредиентов.
- •1.7. Технология лекарственной формы с теоретическим обоснованием.
- •1.9. Оценка качества.
- •2.2. Свойства ингредиентов.
- •2.3. Ингредиенты совместимы.
- •2.6. Паспорт письменного контроля
- •2.7. Технология лекарственной формы с теоретическим обоснованием.
- •2.9. Оценка качества.
- •7. Перечень вопросов для проверки конечного уровня знаний.
- •1. Научно-методическое обоснование темы.
- •2. Цель деятельности студентов на занятии.
- •3.Содержание обучения. Вопросы, подлежащие разбору на практическом занятии:
- •4. Перечень наглядных пособий и средств тсо.
- •5. Перечень тем рефератов к занятию.
- •6. Самостоятельная работа студентов.
- •Эталон ответа
- •1.4. Оформление, хранение и учет концентрированного раствора.
- •1.5. Оценка качества.
- •1.3. Ингредиенты совместимы.
- •1.4. Характеристика лекарственной формы.
- •1.5. Проверка доз веществ списков а и б и норм одноразового отпуска.
- •1.6. Паспорт письменного контроля.
- •1.7. Технология лекарственной формы с теоретическим обоснованием.
- •1.9. Оценка качества.
- •Вариант №1.
- •Вариант №2.
- •Вариант №3.
- •Вариант №4.
- •Вариант №5
- •8. Перечень вопросов для проверки конечного уровня знаний.
- •9. Перечень учебной литературы к занятию.
- •1. Научно-методическое обоснование темы.
- •2. Цель деятельности студентов на занятии.
- •3. Содержание обучения.
- •4. Перечень наглядных пособий и средств тсо.
- •5. Перечень тем рефератов к занятию.
- •1.2. Свойства ингредиентов.
- •1.3. Ингредиенты совместимы.
- •1.7. Технология лекарственной формы с теоретическим обоснованием.
- •Вариант №4
- •Вариант №5
- •6. Перечень вопросов для проверки конечного уровня знаний.
- •Научно-методическое обоснование темы.
- •3. Студент должен ознакомиться:
- •3. Содержание обучения.
- •Перечень наглядных пособий и средств тсо.
- •5. Перечень тем рефератов к занятию.
- •6.Самостоятельная работа студентов.
- •1.2. Свойства ингредиентов
- •1.4. Характеристика лекарственной формы
- •1.5. Проверка доз веществ списка а и б и норм одноразового отпуска
- •1.6. Паспорт письменного контроля
- •1.7. Технология лекарственной формы с теоретическим обоснованием.
- •1.9. Упаковка и оформление.
- •1) Задания для выяснения исходного уровня знаний
- •2) Самостоятельная работа студентов на занятии
- •6.Перечень учебной литературы к занятию.
- •Тема: Медицинские растворы. Получение водных растворов. Спиртовые растворы.
- •1. Научно- методическое обоснование темы.
- •2.Цель деятельности студентов на занятии.
- •3. Содержание обучения.
- •Перечень наглядных пособий и средств тсо.
- •5. Перечень тем рефератов к занятию.
- •6. Самостоятельная работа студентов.
- •1.9. Оценка качества.
- •7.2. Свойства ингредиентов.
- •7.3. Ингредиенты совместимы.
- •7.6. Паспорт письменного контроля
- •7.7. Технология лекарственной формы с теоретическим обоснованием.
- •7.9. Оценка качества.
- •10. Перечень вопросов для проверки конечного уровня знаний.
- •12. Перечень учебной литературы к занятию.
- •Научно – методическое обоснование темы.
- •Цель деятельности студентов на занятии.
- •Содержания обучения.
- •Перечень наглядных пособий и средств тсо.
- •5. Перечень тем рефератов к занятию.
- •Самостоятельная работа студентов.
- •1.2. Свойства ингредиентов.
- •1.7. Технология лекарственной формы с теоретическим обоснованием.
- •1.9. Оценка качества.
- •9.Перечень вопросов для проверки конечного уровня знаний.
- •10.Перечень учебной литературы к занятию.
Содержания обучения.
Вопросы, подлежащие разбору на практическом занятии:
Технология сиропов. Простой сахарный сироп. Механизм консервирования для высоких концентраций сахара в сиропе.
Лекарственные сиропы: пертуссин, холосас, сироп шиповника, сироп алоэ с железом, сироп солодковый.
Технологическая схема производства сиропа Бромгексин – Акри.
Технологическая схема производства сиропа Кларотадин
Стандартизация сиропов.
6. Воды ароматные. Определение. Характеристика. Номенклатура. 7. Технологические схемы получения ароматных вод в заводских условиях.
8. Особенности изготовления ароматных вод в аптеках. 9. Оценка качества ароматных вод. Хранение. Применение.
Перечень наглядных пособий и средств тсо.
► субстанции;
► таблицы;
► схемы;
► весо – измерительные приборы;
► НД и ГФ
► мультимедийные слайды.
5. Перечень тем рефератов к занятию.
1. Оборудование, используемое при производстве сиропов в заводских условиях.
2. История использования ароматных вод.
3. Производство спиртовой воды плодов кориандра.
4. Технологическая схема получения горько-миндальной воды.
Самостоятельная работа студентов.
Задание №1.
Приготовить 500 г сиропа сахарного. (ГФ Х ст. 615).
Состав: Сахара рафинада 323,2г
Воды 180г
Использовать полученный сироп для приготовления лекарственных сиропов.
Приготовить 100г сиропа алтейного .
Состав: Экстракта алтейного корня сухого 2г
Сиропа сахарного 98г
Описать технологические процессы.
Составить технологическую схему.
Задание №2.
Решить задачи.
Задача№1. Приготовьте 150кг сахарного сиропа. Кр = 1,1. Составьте материальный баланс.
Решение.
Расчет количества ингредиентов на 150 кг сиропа:
1. Количество воды:
150 кг - Х1 кг воды
б) С учетом К расх
2. Количество сахара
а
150 кг - У1 кг сахара
б) С учетом К расх
Материальный баланс.
-
Израсходовано
Получено
Наименование
кг
Наименование
кг
Сахар
Вода
105,6
59,4
Сахарный сироп
Потери
150
15
ИТОГО
165
ИТОГО
165
Потери: 165-150=15кг
;
Ответ: сахар – 105,6кг, вода – 96кг,
h=90,91%; e=8,83%
Задача 2.
Приготовить 120 кг пертуссина, Красх = 1,05. Составить материальный баланс.
Решение.
Состав на 100кг продукции:
жидкий экстракт чабреца - 12кг;
калия бромид - 1кг
сироп сахарный - 82кг
спирт этиловый 80% - 5кг
Расчет ингредиентов на 120 кг, с учетом Красх.
- экстракт чабреца:
1) расчет на 120кг:
100кг – 12кг
120кг – Х1кг
2) расчет с учетом Красх:
калия бромид:
1) расчет на 120кг:
100кг – 1кг
120кг – У1кг
2) расчет с учетом Красх:
сироп сахарный:
1) расчет на 120кг:
100кг – 82кг
120кг – Z1кг
2) расчет с учетом Красх:
- спирт этиловый 80%:
1) расчет на 120кг:
100кг – 5кг
120кг – С1кг
2) расчет с учетом Красх:
МАТЕРИАЛЬНЫЙ БАЛАНС
-
Израсходовано
Получено
Наименование
кг
Наименование
кг
Экстракт чабреца
Калия бромид
Сахарный сироп
Спирт этиловый 80%
15,2
1,26
103,32
6,3
Пертуссина
Потери
120,0
6,08
ИТОГО
126,08
ИТОГО
126,08
Потери: 126,08-120=6,08кг
Ответ:
Состав на 120 кг продукции с учетом Красх:
жидкого экстракта чабреца -15,20кг
калия бромида - 1,26кг
сиропа сахарного - 103,32кг
спирта этилового 80% - 6,30кг
h= 95,18%
e- 4,82%
Задача №3
Получено 98 кг сахарного сиропа. В процессе производства было израсходовано 64 кг сахара 36 кг воды. Составьте материальный баланс, определите выход, трату и расходный коэффициент.
Задача №4.
Составьте расходные нормы для приготовления 200 кг пертуссина, если расходный коэффициент равен 1,02, а потери исходных компонентов имеют одинаковые величины.
Задача №5.
Составьте расходные нормы для приготовления 150 кг сиропа алтейного корня, если расходный коэффициент равен 1,05.
Задача 6.
Произвести расчеты исходного сырья для получения 80 кг пертуссина, если расходный коэффициент равен 1,01.
Задача №7.
Произвести расчеты исходного сырья для получения 300 л пертуссина, если плотность готового продукта 1,2, а расходный коэффициент равен 1,05.
Задача №8.
Получить 148 кг сиропа алтейного корня. В процессе производства было израсходовано 3 кг экстракта алтейного корня сухого и 174 кг сиропа сахарного. Составьте материальный баланс, определите выход, трату и расходный коэффициент.
Задание №3. Ароматные воды.
1. В дневнике описать по форме рецепты, заданные преподавателем. Правильность выполнения задания № 2 сравнить с эталоном ответа к рецептурной прописи 1.
Возьми:
Глюкозы 10,0
Калия йодида 4,0
Адонизида 5 мл
Воды мятной 200 мл
Смешай. Дай. Обозначь.
По 1 столовой ложке 3 раза в день.
1.2. Rp.: Glucosi 10,0
Kalii iodidi 4,0
Adonisidi 5 ml
Aquae Menthae 200 ml
Misce. Da. Signa. По 1 ст лож. 3 раза в день.