14. Особенности р. Подготовки научно-популярных изданий

Спрос на научно-популярную книгу всегда имел достаточно высокий уровень - серийные издания издательства «Наука».

Соврем. средства популяризации научных знаний разнообразны: кино, и телевидение, и радио, и периодическая печать - журналы «Наука и жизнь», «Химия и жизнь», «Природа». + - книжные научно-популярные издания.

В широком значении научно-популярным книжным изданием следует считать издание, которое содержит сведения о теоретических и/или экспериментальных исследованиях и предназначено для популяризации и пропаганды основ и достижений науки и техники, культуры и результатов прикладной деятельности среди широких масс читателей в доступной для них форме.

Целевое назначение - популяризация и пропаганда основ и достижений науки, техники, культуры среди масс читателей.

Функции - формирования научного мировоззрения, эстетическое воспитание, проф. ориентация читателя; информационная.

Читательская аудитория:

- массовый

- читатели, которые интересуются новыми знаниями с желанием более широкого его познания.

- учащиеся всех видов и форм образования

- специалисты.

В числе научно-популярных произведений - монография, статья. Широкое распространение имеют сборники научно-популярных произведений - из научных статей, воспоминаний, эссе, выдержек из официальных документов, очерков.

При создании научно-популярного издания Р. - использование средств и приемов, отличающихся новизной и эффективностью воздействия на читателя. Замысел издания согласовывать с автором на этапе оценки плана-проспекта.

При формировании концепции издания Р. следует обращать особое внимание на специфику читательского адреса научно-популярной книги.

Работа Р. над содержанием научно-популярного произведения, составляющего основу издания, имеет двуплановый характер. С одной стороны, перед Р. стоит задача оценить научность содержания, с другой - приемы его отображения, обеспечивающие популяризацию.

Используемые в книге приемы изложения (популяризации) должны соответствовать принципу научности. Р. должен ясно видеть, за счет чего достигаются понятность содержания произведения и доступность его читательской аудитории, нет ли в изложении упрощенчества или вульгаризации.

Стремление привести как можно больше сведений, хотя бы вскользь сказав о множестве разных фактов, обычно вредит содержанию произведения.

В научно-популярном произведении используются традиционные способы изложения материала: описательный, повествовательный и проблемно-аналитический. Выбор того или иного из них зависит от особенностей содержания, читательского адреса и целевого назначения научно-популярного издания, но главным образом от творческих возможностей автора.

Доступность достигается двумя средствами: последовательностью и конкретностью изложения.

Для Р.а важно помнить и учитывать в работе над научно-популярным изданием, что между содержанием и формой существуют неразрывные связи.

Широко используемый в научно-популярных произведениях - авторские отступления. Основное их назначение - создание пауз в подаче научной информации. Не нарушая логической последовательности изложения, авторские отступления вносят в повествование динамизм, эмоционально его насыщают.

Заголовки: образные («Глаз и Солнце», «Планета загадок», «Секреты странствия»), обращение – побудительную интонацию и эмоционально-экспрессивную окрашенность («Давайте учиться нырять», «По метеоритам - пли!»), с помощью личных местоимений («Все мы родом со звезд»), в виде вопроса или восклицания («Где вода, там и жизнь?»).

В процессе Р.ской подготовки научно-популярного издания большое внимание приходится уделять работе над языком и стилем.

Особенностями научно-популярного стиля как речевой системы являются динамизм, конкретность, образность, субъективно-объективный характер изложения, чем и определяется его лексико-фразеологическое и морфолого-синтаксические своеобразие: широкое использование слов-представлений и экспрессивно окрашенных средств (в том числе метафор, эпитетов, сравнений, перифраз, олицетворение – рожденные вселенной), богатство форм и значений глагола.

Риторические вопросы - самая распространенная стилистическая фигура.

Научно-популярный текст может отличаться своеобразием интонационно-пунктуационного оформления. Пунктуация позволяет передать прерывистость речи, создать неожиданные паузы, направляющие внимание читателя на восприятие наиболее важной информации.

Эмоциональную напряженность речи придают присоединительные конструкции, нанизывание однотипных синтаксических единиц.

Широкое использование находят элементы разговорного стиля - «прилетельцы», «лунопроходцы»

Важную роль в структуре и композиции научно-популярной книги выполняет различного рода иллюстративный материал. По характеру отражения реальной действительности его можно разделить на научно-понятийный (графики, схемы) и документальный (фотографии). Графики. Все должно быть в меру.

Аппарат является обязательной составной частью научно-популярного издания.

Научно-популярная книга должна не только представлять читателю новые научные знания, но и помочь ему понять их и овладеть ими.

Авторское предисловие и аннотация ориентируют читателя, помогают ему «войти» в книгу. Ориентирующую и вместе с тем поисковую функцию выполняет и оглавление.

К каждой работе дается список литературы по теме, которой она посвящена.

Готовя научно-популярное издание, Р. должен согласовать с автором состав и структуру аппарата, а также оформление книги.

28

Предисловие - текст, предшествующий изложению основного материала и позволяющий лучше ознакомиться с изданием (произведением). Может быть подготовлено редактором или издателем, автором, составителем, переводчиком, художником. В изданиях разных видов и типов предисловия будут разными, поскольку они отражают особенности произведения и издания. В каждом переиздании должно быть новое предисловие, в котором пишут об изменениях и дополнениях по сравнению с предыдущим изданием, причинах этих изменений и дополнений, а также отмечают, какие части произведения переработаны, какие новые разделы появились, какие фрагменты были исключены, изменилась ли структура издания и методы изложения материала и чем это вызвано. Предисловие к переизданию должно содержать все сведения, по которым до чтения можно определить, чем новое издание отличается от предыдущего и нужна ли этому читателю новая книга. Если в издании несколько предисловий, каждое из них должно иметь свои особенности. Взгляды, мнения, впечатления автора, художника, составителя, переводчика выражаются в предисловии в личностном плане, по роду деятельности и в связи с произведением и изданием.

В.33.

Вступительная статья содержит аналитический материал, который должен в самом широком плане ориентировать читателя в литературном процессе и в конкретном литературном произведении. Она представляет автора и его книгу, характеризует место произведения в творчестве автора.

Характер вступительной статьи в изданиях произведении художественной литературы зависит от типа издания. Существуют разные виды вступительных статей. По жанровым признакам они могут иметь в основе литературоведческое монографическое исследование, критико-библиографический материал, материал мемуарного плана, биографический очерк, литературный портрет автора, разбор произведения (произведений) в русле творчества писателя. Чаще всего вступительные статьи - принадлежность издания классических произведений.

Во вступительных статьях в изданиях произведений всех видов литературы, кроме художественной, содержатся сведения об авторе, его деятельности, творческих поисках, философских взглядах, определяются особенности произведения, характеризуются другие работы автора.

При всех возможных разновидностях вступительная статья всегда оригинальное произведение. Ее авторами бывают известные литературоведы, книговеды, крупные специалисты в науке, производственной практике и многие другие авторитетные личности. При переизданиях всегда пишут новую вступительную статью. Содержание и форма вступительной статьи зависят от индивидуальной творческой манеры ее автора, содержания произведения, типологических признаков издания. Так, вступительная статья в научных изданиях может содержать историю вопроса, обзор развития предмета исследования, описание проблемной научной ситуации. В сборниках вступительная статья может быть обобщающей по отношению ко всем публикациям. Существуют вступительные статьи методического характера, в которых приводятся принципы отбора материалов для издания, характеризуются источники, структура издания, методы работы составителей. Объем вступительной статьи обычно составляет до одного авторского листа.

У предисловия и вступительной статьи есть нечто общее: они предваряют основной текста, являются частями предтекстового аппарата, могут раскрывать достоинства произведения (издания). На этом сходство заканчивается. Предисловие может быть авторским, вступительная статья - нет. У предисловий, в отличие от вступительных статей, не бывает заглавий. Вступительная статья открывает книгу, предшествовать ей может только предисловие от издателей или редакторов, относящееся ко всей книге, включая вступительную статью.

29.