- •Задание на дипломный проект
- •Приложение к заданию на дипломный проект
- •5.1 Функции, реализуемые системой:
- •5.2 Технические требования к системе:
- •Введение
- •1 Системотехническая часть
- •Постановка задачи
- •1.1.1 Методика «Якоря карьеры»
- •1.1.2 Тест Потемкиной
- •1.1.3 Тест Леонгарда
- •1.1.4 Методика дс
- •1.1.5 Тест Лири
- •1.1.6 Методика смил
- •1.1.7 Тест Айзенка
- •1.1.8 Методика Кеттелла
- •1.1.9 Тест Амтхауэра
- •1.1.10 Тест на оперативную зрительную память
- •1.1.11 Таблицы Шульте
- •1.1.12 ТестHand
- •1.2 Анализ предметной области
- •1.3 Анализ существующих программных продуктов
- •1.4 Разработка логического проекта системы
- •1.4.1 Краткие сведения о методологии uml
- •1.4.2 Диаграмма вариантов использования
- •1.4.3 Сценарии
- •1.4.4 Диаграммы классов
- •1.4.5 Диаграмма состояний
- •1.4.6 Диаграмма последовательности
- •1.5 Разработка логической модели данных системы
- •1.6 Расчет требуемых ресурсов для реализации системы
- •1.6.1 Расчет объема взу
- •1.6.2 Расчет объема озу
- •1.6.3 Оценка времени реакции системы
- •1.6.4 Выбор комплекса технических средств
- •2 Конструкторско-технологическая часть
- •2.1 Выбор программных средств реализации
- •2.1.1 Выбор и обоснование среды разработки и языка программирования
- •2.1.2 Выбор операционной системы
- •2.2 Разработка программного обеспечения системы
- •2.2.1 Разработка интерфейса пользователя
- •2.2.2 Описание основных алгоритмов функционирования системы
- •2.2.3 Разработка подсистемы хранения данных
- •2.3 Контрольный пример работы системы
- •3 Экономическое обоснование разработки
- •3.1 Планирование и организация процесса разработки системы
- •3.2 Расчет затрат на разработку системы
- •3.3 Расчет-прогноз минимальной цены разработки системы
- •3.4 Расчет целесообразного объема продаж и оценка безубыточности
- •3.5 Расчет единовременных затрат на внедрение системы
- •3.6 Расчет текущих затрат на функционирование системы
- •3.7 Оценка экономической эффективности разработки
- •4 Безопасность жизнедеятельности
- •4.1 Обеспечение безопасности автоматизированной системы анализа психологического состояния личности по результатам тестирования
- •4.2 Обеспечение безопасности пользователя
- •4.2.1 Интеллектуальные нагрузки
- •4.2.2 Сенсорные нагрузки
- •4.2.3 Эмоциональные нагрузки
- •4.2.4 Монотонность нагрузок
- •4.3 Общая оценка напряженности трудового процесса
- •Заключение
- •Список использованных источников
- •Приложение а Информация по тестам
- •Приложение б
- •Руководство разработчика а.В.00001-01 33 01-1-лу Листов 16
- •Приложение в Листинг основных модулей
- •Приложение г Акт внедрения
Приложение б
Руководство пользователя
Министерство образования и науки российской федерации
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АЭРОКОСМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ имени академика С.П. КОРОЛЕВА (национальный исследовательский университет)» (сгау)
Факультет информатики
Кафедра информационных систем и технологий
УТВЕРЖДАЮ
АВТОМАТИЗИРОВАННАЯ система АНАЛИЗА ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО СОСТОЯНИЯ ЛИЧНОСТИ ПО РЕЗУЛЬТАТАМ ТЕСТИРОВАНИЯ
Руководство разработчика
ЛИСТ УТВЕРЖДЕНИЯ
А.В.00001-01 33 01-1-ЛУ
Листов 16
Разработчик:Курицкая Ю.С.
2012
Министерство образования и науки российской федерации
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АЭРОКОСМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ имени академика С.П. КОРОЛЕВА (национальный исследовательский университет)» (сгау)
Факультет информатики
Кафедра информационных систем и технологий
УТВЕРЖДЕНО
А.В.00001-01 33 01-1-ЛУ
АВТОМАТИЗИРОВАННАЯ система АНАЛИЗА ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО СОСТОЯНИЯ ЛИЧНОСТИ ПО РЕЗУЛЬТАТАМ ТЕСТИРОВАНИЯ
Руководство разработчика а.В.00001-01 33 01-1-лу Листов 16
Разработчик:Курицкая Ю.С.
2012
А.1 Введение
Данное Руководство позволит Вам использовать автоматизированную систему анализа психологического состояния личности по результатам тестирования для проведения тестирования, получения значений психологического состояния личности, генерации профессиограммы и просмотра результатов ее прохождения. Перед прочтением настоящего Руководства изучите разделы 1.1.1, 2.2.1 дипломного проекта, Вам понадобятся базовые знания о системе, приведенные в них.
Человек, использующий автоматизированную систему анализа психологического состояния личности, должен обладать образованием в области психологии и навыками проведений тестирований и анализа их результатов.
Также подразумевается, что пользователь автоматизированной системы должен иметь навыки использования персонального компьютера и любой операционной системы, поддерживающей java.
А.2 Необходимые условия применения
Минимальные аппаратные требования для автоматизированной системы прогноза динамики эмоционального состояния личности:
тип ЭВМ – IBM PC совместимый;
процессор с тактовой частотой 1000 МГц и выше;
объем оперативной памяти – 512 Мб и выше;
объем внешней памяти – 1,9 Гб и выше;
монитор с разрешающей способностью не ниже 1280 × 720.
Программные требования для автоматизированной системы прогноза динамики эмоционального состояния личности:
операционная система Microsoft Windows XP;
виртуальная машина java(пакетjre1.6.1 или выше).
А.3 Установка и запуск системы
Этап установки системы включает в себя установку программного обеспечения, необходимого для работы системы, а именно установка виртуальной машины Java, пакетаjre1.6.1. Рекомендуется установка последней версииjre, выпущенной на момент установки.
Особая установка самой автоматизированной системы прогноза динамики эмоционального состояния личности не требуется. Система поставляется в виде архива. Для установки необходимо только распаковать архив в необходимую директорию на целевом компьютере.
Запускающим файлом системы является Professiogram.jar. Для запуска системы необходим двойной щелчок по нему. Данные тестирований хранятся в директорииsrc/XMLs/users.xml. Для переноса только данных необходимо переносить только этот файл, а не весь комплект системы.
А.4 Авторизация пользователей
После запуска системы открывается окно, в котором есть кнопка «Выбрать режим работы». После ее нажатия появляется окно авторизации, рисунок А.1.
Рисунок А.1 – Окно авторизации, вкладка «Тестируемый»
Для регистрации тестируемого необходимо ввести фамилию, имя, отчество, дату рождения и пол, после чего нажать на кнопку «Зарегистрироваться». Если тестируемый уже регистрировался в системе, при вводе фамилии, имени, отчества и даты рождения кнопка «Зарегистрироваться» сменит название на «Войти».
Для авторизации психологу необходимо перейти на вкладку «Психолог» (рисунок А.2) и ввести собственный пароль.
Рисунок А.2 – Окно авторизации, вкладка «Психолог»
Для авторизации работодателю необходимо перейти на вкладку «Работодатель» (рисунок А.2) и ввести собственный пароль.
Рисунок А.2 – Окно авторизации, вкладка «Психолог»
А.5 Тестируемый
После успешной авторизации тестируемым появляется главное окно тестируемого (рисунок А.3).
Рисунок А.3 – Главная форма тестируемого
Здесь тестируемый может выбрать вариант прохождения тестирования: тесты (рисунок А.4) или батареи тестов (рисунок А.5).
Рисунок А.4 – Выбор теста
Рисунок А.5 – Выбор батареи тестов
После выбора теста или батареи тестов, тестируемый выполняет последовательное прохождение теста или тестов, в зависимости от выбранного (рисунок А.6).
Рисунок А.6 – Прохождение тестирования
После завершения прохождения тестирования демонстрируется сообщение о завершении тестирования (рисунок А.7).
Рисунок А.7 - Сообщение об окончании тестирования
После того, как работодатель сформирует профессиограмму (подробнее об этом в пункте А.8), на главной форме тестируемого становится активной вкладка «Профессиограмма» (рисунок А.8).
Рисунок А.8 – Активация вкладки «Профессиограмма»
При выборе вкладки «Профессиограмма» тестируемый проходит тестирование на определение профпригодности (рисунок А.9).
Рисунок А.9 – Прохождение тестов на профпригодность
После аналогичных действий работодателя, но уже с формированием мотивированного статуса, становится активной вкладка «Мотивированный статус» (рисунок А.10).
Рисунок А.10 – Активация вкладки «Мотивированный статус»
Выбирая вкладку «Мотивированный статус», тестируемый начинает прохождение батареи тестов на мотивацию (рисунок А.11).
Рисунок А.11 - Прохождение тестов на определение мотивации
А.6 Психолог
После успешной авторизации психолога открывается основное окно психолога (рисунок А.12).
Рисунок А.12 – Главная форма психолога
Для просмотра результатов необходимо выбрать в главном меню «Просмотр результатов». В нём имеется возможность выбрать определённого тестируемого, тест и определённую дату прохождения тестирования с помощью выпадающих списков (рисунок А.13), а также, по умолчанию, открыта вкладка «Ответы».
Рисунок А.13 – Вкладка «Просмотр результатов»
Психолог также может выбрать на форме «Просмотр результатов» вкладку «Результаты» (рисунок А.14).
Рисунок А.14 – Выбор вкладки «Результаты»
На выбранной форме имеется кнопка «Результаты», при нажатии которой откроется форма с результатами тестирования по определённому тесту выбранного тестируемого (рисунок А.15). Система позволяет копировать эту информацию на другой источник и распечатать. Можно сменить размер шрифта.
Рисунок А.15 – Результаты тестирования по выбранному тесту
Рядом с кнопкой «Распечатать» располагается кнопка «Профиль», которая позволяет психологу просмотреть график результатов выбранного тестируемого по данному тесту (рисунок А.16). График также можно распечатать.
Рисунок А.16 – График результатов
Психолог может просмотреть полный отчёт о выбранном тестируемом по всем пройденным им тестам (рисунок А.17). Здесь система также позволяет копировать, распечатывать информацию и менять размер шрифта.
Рисунок А.17 – Полный отчёт о тестируемом
При выборе на главной форме психолога вкладки «Батареи», откроется окно, на котором расположены батареи тестов (рисунок А.18). Каждая из батарей содержит тесты, количество которых психолог имеет возможность изменять с помощью простановки галочек.
Рисунок А.18 – Формирование батарей тестов
На главной форме имеется вкладка «Справочник тестов». При выборе этой вкладке открывается окно (рисунок А.19), в котором содержится информация по всем психологическим тестам, содержащимся в данной системе.
Рисунок А.19 – Справочная информация по тестам
А.7 Работодатель
После успешной авторизации работодателя открывается главное окно работодателя. В этом окне, по умолчанию, активна вкладка «Формирование батареи». Работодатель выбирает из ниже предложенных сферу деятельности (рисунок А.20).
Рисунок А.20 – Выбор сферы деятельности
После выбора сферы деятельности открывается окно, в котором демонстрируется выбранная сфера и работодателю предлагается выбор профессии (рисунок А.21).
Рисунок А.21 – Выбор профессии
Следующее окно показывает выбранную сферу деятельности, профессию и список проверяемых качеств. Предлагается выбрать уровень полномочий с помощью выпадающего списка (рисунок А.22).
Рисунок А.22 – Выбор уровня полномочий
Затем работодатель нажимает кнопку «Сформировать батарею» и на экран выводится сообщение об успешном формировании (рисунок А.23).
Рисунок А.23 – Сообщение об успешном формировании батареи
При выборе на главной форме работодателя вкладки «Просмотр результатов» открывается окно, в котором можно просмотреть результаты прохождения профессиограммы (рисунок А.24). Выбирается нужный соискатель и система предоставляет о нём информацию. Здесь отображается профессия, уровень полномочий, список оптимальных и недостаточных качеств, степень соответствия требованиям профессии и корректируемость качеств.
Рисунок А.24 – Результаты прохождения профессиограммы
Если необходимо определить у соискателя доминирующий мотив, то нажимаем кнопку «Мотивация» и выбираем, какую именно мотивацию необходимо проверить. Затем нажимаем кнопку «Создать батарею» (рисунок А.25).
Рисунок А.25 – Формирование батареи мотивации
Чтобы просмотреть отчёт по результатам прохождения профессиограммы соискателем, работодателю необходимо нажать кнопку «Отчёт». Откроется окно, в котором будет предоставлена вся информация о профпригодности соискателя (рисунок А.26). Данную информацию можно копировать и распечатать. Для удобства просмотра реализована функция «Размер шрифта», где из выпадающего списка можно выбрать наиболее оптимальный шрифт.
Рисунок А.26 – Отчёт о прохождении профессиограммы