1 .Можно ли считать, что бедность и ограниченность экономических благ - это одно и то же?

2.Что является причиной конкуренции, устранима ли она? (концепция - ограниченность).

3.Почему в XXI в. все меньше и меньше пишут письма и читают книги? ( концепция - альтернативная стоимость).

4.Может ли общество выходить за границы своих производственных возможностей и при каких условиях?

5. 5.Почему в очередях (например, за дешевыми продуктами ) стоят, в основном, пенсионеры?

Задание 9

6. Почему предпринимательская способность выделяется в качестве самостоятельного экономического ресурса?

Задание 10

7. Допустим, Вы выиграли в « Русском лото» 1 млн. рублей. Избавит ли Вас эта удача от проблемы « редкости» в экономическом смысле слова?

Задание 11

8. Где в повседневной жизни мы сталкиваемся с альтернативными издержками? Ответ проиллюстрируйте примерами.

3.Экономические системы

Задание 1.

Представить в виде таблицы сравнительный анализ экономических систем.

Задание 2.

Сочинение: « Россия эпохи Петра I: традиционная или командная экономика?»

Задание З.

Эссе: «Характеристика экономической системы современной России и тенденции ее развития?»

Задание 4.

Возможны ли, по Вашему мнению, составление идеального плана для всей страны? Каковы факторы, препятствующие или способствующие этому?

Задание 5

Современный мир характеризуется наличием различных экономических систем, в основе классификации которых лежат разные подходы. Назовите их на основе нижеперечисленных критериев

А) изучение общества как истории смены пяти способов производства, выступающих в виде совокупности производительных сил и производственных отношений

Б) изучение мировой истории как единого планетарного целого с постепенной сменой цивилизации

В) выделение трех систем: командной, рыночной, смешанной

Г) выделение трех систем: индустриальной, постиндустриальной, неоиндустриальной

Тесты

1. Цивилизационный подход к классификации социально – экономических систем включает

1. моноцивилизационность

2. полицивилизационность

3. приоритет этико – национальной составляющей

4. необходимость адаптации общетеоретических моделей социально – экономического развития к национальной духовно – культурной специфике страны

2. В марксовой модели социально – экономической системы ее развитие детерминировано

1. научно – техническим прогрессом

2. надстройкой

3. господствующей системой производственных отношений (базисом)

4. системой ценностей данного общества

3. К модели социально – экономического развития классической политэкономии не относится

1. «невидимая рука»

2. «экономический человек»

3. этика

4. свободная конкуренция

4. В модели М. Вебера социально – экономической системы в ее развитии приоритет отдается

1. рынку

2. «экономическому человеку»

3. технике

4. этике

4.Экономические отношения

Задание 1

Проведите сравнительный анализ трактовки собственности в гражданском и общем праве.

Задание 2

Представьте характеристику четко определенных прав собственности.

Задание 3

Всегда ли, по Вашему мнению, юридические права собственности совпадают с реальными? Проиллюстрировать ответ примерами.

Задание 4

Как связана, по Вашему мнению, эффективность распределения ресурсов со спецификацией прав собственности?

Задание 5

Определите сущность частной, коммунальной, общественной форм собственности на основе концепции трансакционных издержек.

Задание 6

В теневой экономике ( экономике организованной преступности) принципиально невозможно законное закрепление прав собственности. Используя концепцию трансакционных издержек, ответьте, к каким отличиям преступного бизнеса от легального это приводит и почему?