- •Министерство образования и науки
- •II. Учебно-методический блок
- •III. Ресурсно-сопровождающий блок
- •1. Пояснительная записка
- •Цель изучения дисциплины
- •Задачи изучения дисциплины
- •Результат изучения
- •2.Тематический план Тематический план учебной дисциплины «Экономика» (для очной формы обучения)
- •Тематический план учебной дисциплины «Экономика» (для заочной формы обучения)
- •3. Содержание дисциплины «Экономика»
- •I. Введение в экономическую теорию.
- •П. Микроэкономика.
- •III. Макроэкономика.
- •4.Тематика самостоятельных письменных работ по основным разделам и темам курса
- •I. Введение в экономическую теорию.
- •Тема 1. Предмет и метод экономической теории.
- •Тема 2. Фундаментальные проблемы экономического развития.
- •Тема 3. Экономические системы.
- •Тема 4. Экономические отношения.
- •2. Микроэкономика
- •Тема 5. Рынок: сущность, механизм, функции.
- •Тема 6- 7. Рынок: поведение потребителей и производителей.
- •Тема 8. Фирма как субъект рынка.
- •Тема 9. Рыночные структуры.
- •Тема 10. Рынок факторов производства.
- •Тема 11. Роль государства в рыночной экономике.
- •3. Макроэкономика
- •Тема 12. Национальная экономика как целое.
- •Тема 13. Макроэкономическое равновесие.
- •Тема 14. Деньги страны.
- •Тема 15. Мировая экономика.
- •Тема 16. Переходная экономика.
- •5.Темы контрольных работ по дисциплине «Экономика»
- •6.Вопросы к зачету по дисциплине «Экономика»
- •7. Список основной и дополнительной литературы список обязательной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Раздел «макроэкономика»
- •II. Учебно-методический блок
- •Раздел I. Введение в экономическую теорию
- •Тема 1. Предмет и метод экономической теории
- •Контрольные вопросы
- •Примеры решения задач и заданий
- •Тема 2. Фундаментальные проблемы экономического развития (принципы экономической теории)
- •Контрольные вопросы
- •Примеры решения задач и заданий
- •Тема 3.Экономические системы
- •Контрольные вопросы
- •Примеры решения задач и заданий
- •Тема 4. Экономические отношения
- •Контрольные вопросы
- •Примеры решений задач и заданий
- •Раздел II. Микроэкономика
- •Тема 5. Рынок: сущность, механизм, функции
- •Контрольные вопросы
- •Примеры решения задач и заданий
- •Контрольные вопросы
- •Примеры решения задач и заданий
- •Тема 7. Рынок: поведение производителей
- •Контрольные вопросы
- •Примеры решения задач и заданий
- •Тема 8. Фирма как субъект рынка
- •Контрольные вопросы
- •Примеры решения задач и заданий
- •Тема 9. Рыночные структуры
- •Контрольные вопросы.
- •Примеры решения задач и заданий
- •Тема 10. Рынки факторов производства
- •Контрольные вопросы
- •Тема 11. Роль государства в рыночной экономике
- •Контрольные вопросы
- •3.Практикум
- •5. Рынок: поведение потребителей и производителей.
- •6. Фирма как субъект рынка.
- •Тема 1.Предмет и метод экономической теории
- •2.Фундаментальные проблемы экономического развития
- •1.Понятие «потребности» является
- •2,Проблемы ограниченности и выбора возникают
- •1 .Можно ли считать, что бедность и ограниченность экономических благ - это одно и то же?
- •4.Экономические отношения
- •5.Рынок: сущность, механизм, функции
- •6.Рынок: поведение потребителей
- •17.К характеристикам предельной полезности относится
- •7. Рынок: поведение производителей
- •8.Фирма как субъект рынка
- •9.Рыночные структуры
- •10.Рынки факторов производства
- •11.Роль государства в рыночной экономике
- •5.На рынке товара а имеет место положительный внешний эффект. С точки зрения общественных интересов
- •12.Национальная экономика как целое
- •20 К категории «занятые» относятся
- •25. Главная цель экономического роста – это увеличение
- •13. Макроэкономическое равновесие
- •2. Какая из перечисленных ниже мер не относится к мерам фискальной политики
- •3.Что из нижеперечисленного включается в внп, но не включается в ввп России
- •4.Автоматическим стабилизатором является
- •18. В стране уменьшили косвенное налогообложение и увеличили прямое прогрессивное налогообложение граждан. Сумма сбора налогов осталась прежней. В результате
- •20.Обладает ли вклад до востребования большей ликвидностью, чем такой же по размеру срочный вклад без права досрочного изъятия вклада?
- •21. Размер налога должен соотноситься с величиной дохода и богатства налогоплательщика. Этот принцип называется
- •14.Деньги стран
- •15.Мировая экономика: история и современность
- •16.Переходная экономика
- •4. Глоссарий Глоссарий по экономической теории. А
- •5.Таблицы
- •Антициклическая политика государства
- •Типы рынков по степени ограничения конкуренции
- •Рыночное равновесие и его виды
- •Конкуренция и ее типы
- •Монополия как форма совершенной конкуренции
- •Типы монополий
- •Деньги, их свойства и функции
- •Эффекты мультипликатора – акселератора
- •Модели смешанной экономики
- •Показатели эффективности функционирования предприятия
- •Экономический цикл и его фазы
- •Сравнительная характеристика кейнсианской политики дешевых и дорогих денег
- •Общая структура производственных фондов фирмы
- •Различия между основным и оборотным капиталом
- •6.Схемы
- •Принципы построения налоговой системы
- •Совокупное предложение as
- •Совокупный спрос ad
- •Кредитная политика
- •Спрос на рынке труда
- •Предложение на рынке труда
- •Нарушение равновесия на рынке труда
- •Основные виды безработицы
- •Государственное регулирование рынка труда
- •Безработные в общей численности населения
- •Бедность
- •Неравенство в распределении доходов Причины неравенства
- •Государственный бюджет
- •На оборону
- •На финансирование экономики
- •На внешнеэкономическую деятельность
- •На науку и ниокр
- •На судебную деятельность
- •На национальные проекты
- •Основные позиции монетаристов в отношении государственного регулирования экономики
- •«Денежное правило» монетаристов:
- •Зарплата, рента, процент,
- •Общественное разделение труда (специализация производства) Основные преимущества и недостатки специализированного производства
- •Уровни разделения труда
- •Внутрифирменное
- •По предприятиям
- •По отраслям
- •По группам отраслей
- •По территориям
- •8.Критерии оценки знаний
- •9.Примеры заданий для промежуточного и итогового контроля Задания по проверке знаний у студентов юридического факультета Вариант №3
- •18. Если цена на автомобили выросла, то можно ожидать...
- •28. Смещение кривой предложения вниз и вправо может быть вызвано:
Раздел «макроэкономика»
Мэнкью, Н. Г. Макроэкономика [Текст] : [учебник : пер.с англ.] / Н. Грегори Мэнкью ; общ. ред . Р. Г. Емцова, И. М. Албеговой, Т. Г. Леоновой. - М. : Изд-во МГУ, 1994.
Акулов, В. Б. Макроэкономика [Текст] : учеб.пособие / Петрозаводский гос.ун-т. - Петрозаводск : [б. и.], 1994.
Аткинсон Э.Б., Стиглиц Дж.Э. Лекции по экономической теории государственного сектора. М. 1995
Якобсон Л.И. Экономика общественного сектора: Основы теории государственных факторов. М. 1996
Ивашковский, С. Н. Макроэкономика [Текст] : учебник / МГИМО (университет) МИД РФ. Акад. нар. хоз. при правит. РФ. - , 3-е изд.,испр.,доп. - М. : Дело, 2004
Тарасевич, Л. С. Макроэкономика [Текст] : учебник для студ.вузов,обуч.по экон.спец. / Л.С.Тарасевич,П.И.Гребенников,А.И.Леусский.СПб ун-т экон.и финансов(ФИНЭК). - 5-е изд.,испр.и доп. - М. : Юрайт-Издат, 2004.
Макроэкономика. Теория и российская практика [Текст] : учебник для студ.обуч.по эконом.спец. / под ред. А. Г. Грязновой и Н. Н. Думной; Финансовая академия при Правительстве РФ. - , 2-е изд.,перераб.и доп. - М. : КноРус, 2005
Вечканов, Г. С. Макроэкономика [Текст] : учебник для студ. обуч. по спец. 060800 "Экономика и управление нак предприятии (по отраслям)" / Г. С. Вечканов, Г. Р. Вечканова. - 2-е изд. - М. [и др.] : Питер, 2004
Киселева, Е. А. Макроэкономика. Введение в макроэкономику. Тесты и задачи. Интернет-ресурсы [Текст] : [курс лекций] / Е. А. Киселева. - М. : ЭКСМО, 2006.
Капканщиков, С. Г. Макроэкономика [Текст] : учеб. пособие для вузов / С. Г. Капканщиков. - М. : КноРус, 2007
*Вся указанная литература (и обязательная, и дополнительная) имеется в библиотеке РГУ им. И.Канта.
http://www/majesticarticles/ru/naykaiobrazovanie/pred/ec/31305898/html
http://www.mirrabot.com/work/work 25327.html
http://selleronline.ru/text/xinvest 31
http://ru.wikipedia
.
II. Учебно-методический блок
1.Рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
Методические указания по изучению курса «Экономика» (для неэкономических специальностей)
(часть первая)
Введение
Аннотация курса – пояснительная записка
Экономика (экономическая теория), изучая законы функционирования и развития важнейшей сферы человеческой жизнедеятельности, является фундаментальной наукой, при изучении которой формируются адекватные представления о сути экономических явлений и процессов, закладываются знания прикладного характера, обеспечивается воспитание экономической культуры и гражданского мышления. Все это способствует формированию профессионально значимых компетенций специалистов любого профиля, играет важную роль в подготовке студентов любых специальностей к работе в условиях изменяющейся внешней среды и информационного общества.
Экономика является наукой мировоззренческой, т.к. именно экономические знания в наибольшей степени имеют отношение к реалиям современной конкурентной среды и информационного общества.
С учетом сказанного, а также взаимосвязи экономики с широким спектром философских, политологических, исторических, правовых и др. знаний, курс по изучению указанной дисциплины представляет собой федеральный компонент цикла общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин основных образовательных программ, установленных ГОС ВПО практически для всех неэкономических специальностей и направлений.
Учебно-методический комплекс предназначен для изучения дисциплины «Экономика» студентами всех форм обучения (дневного, заочного отделений, обучения по сокращенной программе).
Методические указания по изучению разделов и тем курса «Экономика» (часть первая)