Как оценить

Способ: Положите ребенка на спинку на плоскую поверхность и постепен­но приподнимайте верхнюю часть его туловища (присаживайте), удержи­вая его за кисти рук и запястья.

Результат положительный, если малыш может поднять и удержать головку в одной плоскости с телом, с кратковременным запаздыванием в момент начала движения. Голова ребенка может отклоняться в сторону. На данном этапе это допустимо.

Как учить

К данному моменту вы уже должны были хорошо поупражняться в соот­ветствии с указаниями параграфа ОМ.А.7. Сейчас важно словами предуп­реждать ребенка о том, что вы собираетесь сделать. Старайтесь пользовать­ся одними и теми же выражениями, например, "сядем", "вверх" или "ап" После того, как вы дадите такое указание, возьмите малыша за запястья и подождите несколько секунд прежде, чем начать поднимать его - дайте ему возможность попробовать помочь вам.

Потренируйтесь также в умении переходить из положения сидя в поло­жение лежа. Держите малыша за запястья и медленно опускайте его, делая паузу только перед тем, как коснуться поверхности стола, чтобы ребенок поработал еще немного, прежде, чем расслабиться.

Как располагаться, как носить малыша, как играть Игры с малышом вроде "Греби, греби на лодочке" могут доставить удо­вольствие всей семье. (Описание игры смотри в ОМ.А.28.) Играя, каждый раз отклоняйтесь немного сильнее назад. Движение вперед и назад — это хорошая подготовка к "скручиванию". Когда ребенок научится получше управлять головкой, можно попробовать носить его таким образом, чтобы его ножки были раздвинуты и лежали поверх ваших бедер. Однако не делайте этого, не посоветовавшись предварительно с врачом или специалистом по массажу и лечебной физкультуре. Все дети с пониженным тонусом слишком часто держат ноги широко расставленными, чтобы поддерживать равновесие. Это мешает им эффективно использовать мышцы туловища, когда они начи­нают сидеть, перемещаться из положения сидя в положение для ползания и становиться на колени. Очень важно, чтобы дети с пониженным тонусом научились использовать для равновесия мышцы туловища.

Продолжайте носить малыша на сгибе руки, поддерживая его туловище как можно ниже.

Когда вы несете ребенка таким образом, немного поверните вперед его ножки, чтобы тельце оказалось в слегка "скрученном" положении. Такое "вращение" (или "скручивание") теперь становится чрезвычайно важным для движении ребенка и для сохранения его равновесия.

Продолжайте поднимать малыша из положения лежа на боку и опус­кать в такое же положение. Но, конечно же, это не значит, что он должен находиться на 6оку все время.

ОМ.А.9 Сидя с поддержкой, удерживает головку прямо, с выступающим вперед подбородком

Данное умение является комбинацией всех движений, необходимых для управления головой, и овладеть им малыш должен прежде, чем вы приступите к дальнейшим попыткам научить его сидеть.

На этой ступени ребенок еще не научился подбирать подбородок в положении сидя, как он делает это, лежа на спинке.

Как оценить

Способ: Поддерживайте малыша в положении сидя, крепко обхватив его грудь и плечи

Результат положительный, если малыш удерживает свою головку прямо в течение 5 секунд. На данной стадии развития подбородок малыша все еще выступает вперед, но не качается из стороны в сторону и не опускается вниз.