- •Введение
- •§1. Предмет и задачи фонетики
- •Вопросы и задания
- •§2. Понятие звука и буквы
- •Вопросы и задания
- •§3. Фонетическая транскрипция
- •Вопросы и задания
- •§4. Фонетические единицы русского языка
- •Вопросы и задания
- •§5. Акустическая характеристика звуков
- •Вопросы и задания
- •§6. Артикуляционная характеристика гласных звуков
- •Вопросы и задания
- •§7. Артикуляционная характеристика согласных звуков
- •Вопросы и задания
- •§8. Слог. Слогоделение
- •Вопросы и задания
- •§9. Звуковые изменения в потоке речи
- •Вопросы и задания
- •§10. Позиционные изменения гласных звуков
- •Вопросы и задания
- •§11. Позиционные изменения согласных звуков
- •Вопросы и задания
- •§12. Понятие фонемы
- •Вопросы и задания
- •§13. Состав фонем современного русского языка
- •Вопросы и задания
- •§14. Фонематическая транскрипция
- •Вопросы и задания
- •Знаки фонетической транскрипции
- •Пример транскрибированного текста
- •Артикуляционная характеристика гласных звуков
- •Акустико-артикуляционная характеристика согласных звуков
- •Фонетический анализ слова
- •Литература
- •Оглавление
- •Литература…………………………………………………………………….С. 46
Вопросы и задания
Что такое фонематическая транскрипция?
Для чего нужна фонематическая транскрипция?
Назовите алгоритм выполнения фонематической транскрипции.
Сделайте фонематическую транскрипцию подчёркнутых слов:
Соседи уехали утром купаться
И пса захватили: пускай порезвится.
А кошку оставили: что с ней возиться?
Подумаешь, тоже мне важная птица!
О чём-то мурлычет соседская кошка.
Налью молока – отвернётся от блюдца
И долго глядит, не мигая, в окошко:
– Не видно ль хозяев? А вдруг не вернутся?
(В.Левин)
Сделайте фонетическую и фонематическую транскрипцию текста. Сравните звуковой и фонемный состав слов. Соотнесите фонематическую транскрипцию и буквенную запись текста, укажите случаи отступления от фонематического принципа в орфографии.
Тишина кроткого вечера стояла в поле. На востоке чуть вырисовывалась гряда неподвижных нежно-розовых облаков. К закату собирались длинные перистые ткани тучек. Когда же солнце слегка задёрнулось одной из них, над широкой равниной, влажно зеленеющей всходами и пестреющей паром, тонко, нежно засинел воздух.
(И.Бунин)
Приложение 1
Знаки фонетической транскрипции
[ а]
[ о] гласные в сильной позиции
[э]
[ ы]
[ и] гласные в сильной и слабых позициях
[у]
[ ]
[ иэ] гласные 1-й степени редукции (1-я слабая позиция)
[ыэ]
[ ъ] гласные 2-й степени редукции (2-я слабая позиция)
[ь]
[л] – твёрдый согласный
[л`] – мягкий согласный
[н:] – долгий согласный
[о́] – звук ударного слога
[ ка́гбы] – знак фонетического слова как бы
[/] – знак конца слога
[│] – знак конца речевого такта
[║] – знак конца фразы
Пример транскрибированного текста
[ ш`:иэ/но́к п/кл`и́/ч`к`ь сэр бр/бо́с│ стъ/ръ/жыэ/ву́/й`у слу́/жбу н`ос║ х/т`а́ он мо́/лът был и/сла́п│ слу/жы́л н`ь/пъ/кл/да́/й`ь лап║]
Щенок по кличке Сэр Барбос
Сторожевую службу нёс.
Хотя он молод был и слаб,
Служил, не покладая лап.
(В.Левин)
Приложение 2
Артикуляционная характеристика гласных звуков
В основе лежит таблица, представленная в «Русской грамматике» (М.: Наука, 1980).
звуки |
характеристика |
|||||||||
подъём |
ряд |
лабиализация |
||||||||
верхний |
верхне-средний |
сред-ний |
средне-нижний |
ниж-ний |
перед-ний |
сред-ний |
задний |
лабиали-зованный |
нелабиа-лизован-ный |
|
[и] |
+ |
|
|
|
|
+ |
|
|
|
+ |
[ы] |
+ |
|
|
|
|
|
+ |
|
|
+ |
[у] |
+ |
|
|
|
|
|
|
+ |
+ |
|
[э] |
|
|
+ |
|
|
+ |
|
|
|
+ |
[о] |
|
|
+ |
|
|
|
|
+ |
+ |
|
[а] |
|
|
|
|
+ |
|
+ |
|
|
+ |
[иэ] |
|
+ |
|
|
|
+ |
|
|
|
+ |
[ыэ] |
|
+ |
|
|
|
|
+ |
|
|
+ |
[] |
|
|
|
+ |
|
|
+ |
|
|
+ |
[ъ] |
|
|
+ |
|
|
|
+ |
|
|
+ |
[ь] |
|
+ |
|
|
|
+ |
|
|
|
+ |
Приложение 3