Вопросы и задания

В чём суть споров о составе фонем русского языка?
Какая позиция гласной фонемы называется сильной?
Какая позиция согласной фонемы называется сильной?
Назовите слабые позиции фонем по глухости-звонкости и твёрдости-мягкости.
При помощи собственных примеров докажите существование в русском языке 6 гласных и 37 согласных фонем.
Назовите фонемный состав подчёркнутых слов:

Тучкины штучки

Плыли по не6у тучки. по дороге пристала пятая,

Тучек – четыре штучки: от неё в небосинем лоне

от первой до третьей – люди, разбежались за слоником слоник.

четвёртая была верблюдик. И, не знаю, спугнула шестая ли,

К ним, любопытством объятая, тучки взяли все – и растаяли…

(В.Маяковский)

§14. Фонематическая транскрипция

Звуковой состав слова передаётся при помощи фонетической транскрипции, учитывающей всё многообразие звучащей речи (см. § 3). Фонетическая транскрипция имеет большое значение для фиксации акустических и артикуляционных особенностей звуков.

Фонематическая транскрипция передаёт фонемный состав слова без учёта позиционных вариантов. Слово молодой в фонетической транскрипции записывается как [мълдо́й`], в фонематической – <молодой`> (можем доказать, что звуки [ъ] и [] являются вариантами фонемы <о> – мо́лод, моло́же). В фонематической транскрипции по сравнению с фонетической используется меньшее количество дополнительных знаков. В целом она достаточно близка к орфографической записи, поскольку в основе русской орфографии лежит именно фонематический принцип.

Чтобы получить фонематическую транскрипцию, нужно выполнить следующие шаги:

Сделать фонетическую транскрипцию слова.
Определить в ней позицию каждого звука.
Если звук находится в сильной позиции, перенести соответствующий знак в фонематическую транскрипцию. Если же в слабой –

а) определить, в какой именно морфеме находится звук, б) найти для него сильную позицию в такой же морфеме, в) полученный знак сильной позиции (либо гиперфонему) поставить в фонематическую транскрипцию.

Например, [рсп`и́скъ] (расписка). В сильной позиции стоят звуки [р], [п`], [к] (перед гласными) и [и] (в ударном слоге). Для остальных звуков необходимо искать сильные позиции. Звук [] находится в префиксе, значит, нужно найти такое слово, где данный префикс совпадал бы с ударным слогом – [ро́звъл`н`и] (розвальни), [ро́сп`ис`] (роспись). Следовательно, [] – вариант <о>. Префиксальный звук [с] – в слабой позиции по звонкости-глухости (перед шумным согласным), но в сильной по твёрдости-мягкости (не перед [д`], [т`], [н`]). Сильной позицией для него будет позиция перед гласным, сонорным или [в], [в`] – [ръзй`т`и́с`] (разойтись), [рзл`и́т`] (разлить), [ро́звъл`н`и] (розвальни). Значит, [с] – вариант <з>. Корневой звук [с] – также в слабой позиции только по звонкости-глухости. Однокоренное слово [п`иса́т`] (писать) подсказывает, что [с] – вариант <с>. Звук [ъ] – в окончании, следовательно, нужно найти такое слово, где звук окончания оказался бы в сильной позиции. Если для значимых морфем, подыскивая одноструктурное слово с соответствующей сильной позицией, мы должны были учитывать лексическое значение (или оттенок лексического значения), то для окончания, имеющего лишь грамматическое значение, нужно найти слово с тем же грамматическим значением. Расписка – существительное женского рода, стоящее в форме именительного падежа, единственного числа. Следовательно, слова с тем же грамматическим значением – звезда, стена, заря и т.п. – подскажут, что [ъ] – вариант <а>. Итак, фонематическая запись слова расписка – <розп`иска>.