- •Лекция 1. Вводно-коррективный курс План
- •1.Фонетический строй английского языка. Звуки. Буквосочетания.
- •Буквосочетания гласных
- •2. Английский алфавит
- •3. Чтение ударных и безударных гласных.
- •Четыре типа ударных слогов
- •2.Прочитайте слова и объясните, по каким правилам они читаются.
- •3. Выпишите слова в соответствии с правилами чтения типов слогов в четыре колонки.
- •4.Части речи Parts of speech
- •5.Местоимения Pronouns
- •6. Спряжение глагола to Be
- •7.Множественное число
- •7.Прочитайте вслух существительные, обращая внимание на произношение окончания множественного числа. Read the words aloudpaying attention to endings
- •8.Напишите данные существительные во множественном числе.
- •9.Догадайтесь о значении пар слов, если необходимо воспользуйтесь словарем. Выучите слова. Напишите их во множественном числе.
- •8.Притяжательный падеж
- •11.Заполните пробелы подходящими местоимениями
- •9. Использование артикля в английском языке
- •15.Вставьте артикль, где необходимо.
- •16.Вставьте артикль, где необходимо.
- •17.Вставьте артикль, где необходимо.
- •10. Глагол to be в Simple Past.
- •20.Переведите на английский язык, употребляя глагол to be в Present, Past..
- •Тема 2.
- •1.Название стран мира, национальностей и названий языков мира.
- •2. Английский язык - язык мирового общения.
- •3.Оборот there is / there are
- •5.Типы вопросительных предложений
- •Вопрос к подлежащему
- •6.Артикли с географическими названиями
- •Задания для самостоятельной работы
- •Литература
- •Тема 3. Великобритания План
- •1.Страдательный залог ( Passive Voice)
- •2.Географическое положение Великобритании.
- •3.Государственное устройство Великобритании
- •4. Монархия и Королева
- •Задания для самостоятельной работы
- •Литература
- •Тема 4.
- •1.Географическое положение и государственное устройство сша.
- •2. Символы сша.
- •II. Закончите предложения.
- •Тема 5.
- •Тема 6.
- •1.Географическое положение и государственное устройство Австралии
- •2.Страдательный залог времени Past Simple
- •3. Предлоги времени
- •4.Географическое положение и государственное устройство Новой Зеландии.
- •5.Словообразование прилагательных.
- •Тема 7 Корреспонденция: дружественное письмо План
- •1.План дружественного письма.
- •3.Словообразование глаголов
- •Литература
- •Тема 8. Устройство на работу План
- •Твоя профессия.
- •2. Приглашение новых работников.
- •3. Фразеологические единицы.
- •4. Количественные и порядковые числительные.
- •5. Глагол have, have got.
- •Литература
- •Дополнительная:
- •Тема 9. Типы компаний и должности Содержание темы:
- •Отделы компании.
- •Должности.
- •Блок-схема организации.
- •Типичный рабочий день.
- •Литература
- •Дополнительная:
- •Тема 10. Деловая корреспонденция
- •Литература
3.Оборот there is / there are
Данная конструкция употребляется если необходимо:
указать местоположение предмета
There is a book on the table.
сообщить о каком – либо событии, которое произошло – There were two general elections last year.
описать сцену или ситуацию, которая произошла-
There was a magazine lying there.
Форма глагола to be зависит от числа существительного, стоящего за конструкцией there is/ there are.
Если за конструкцией there is/ there are следует существительное во множественном числе, то глагол to be употребляется форме множественного числа.
There were two men in the room.
Глагол to be используется в форме единственного числа, если мы перечисляем предметы, а первое существительное за конструкцией there is/ there are – в единственном числе или оно неисчисляемое.
There was a sofa and two chairs in the room.
Студентам следует помнить, что глагол to be используется во множественном числе перед словами, обозначающими какое – ни будь количество чего-либо, начинающиеся на a: a lot of, a few, a number o,f, a thousand, a dozen, a hundred .
There were a dozen reasons why a man might hurry from a bar.
В настоящем времени глагол to be имеет формы настоящего времени (is, are) , в прошедшем - (was, were)
Наречие места there всегда в безударном положении и произносится [ðə]. Слово there является в предложении подлежащим.
Remember
Fill in the gaps with there was /there were.
1. … a small table in the room.
2. … some flowers in the vase.
3. … a big fir-tree and some pine-trees.
4. … many pictures on the walls.
5. … a flower –bed in the yard.
6. … a lot of students in the hall.
7. ... one project which deserved our attention.
8. In our design office … a lot of customers.
9. … a lot of work for us to do yesterday.
10. In the article … a great deal of interesting information on the subject.
4.The Present Indefinite(Simple) Tense
Употребляется в основном для выражения:
а) повторяющегося действия или признака предмета, привычных действий
They often speak English. ( Они часто говорят по – английски).
б) общеизвестного факта
Water boils at 100 degrees Centigrade.
в) будущего действия , происходящего по расписанию, по программе
The concert begins at 7.30 next Friday evening.
г) действий по инструкции, наблюдений, заявлений, комментариев
I hope so.
First you weigh the ingredients.
Becker serves to Lendl.
Обстоятельства времени, указывающие на группу Simple: Always, every day, often, usually, sometimes, last week , year, yesterday, tomorrow, next week, next month
Give the correct form of the simple present of each verb.
1 Water.............boils............ at 100°C. (boil)
2 Hot air.................................................. (rise)
3 My uncle ......................... in a factory. (work)
4 John and Sue ...................... glasses. (wear)
5 The children ................. a lot of sweets. (eat)
6 He only ........................ at weekends. (work)
7 I always .................... out on Saturdays. (go)
8 She ............. to London once a week. (drive)
9 She never........................... up very early. (get)
10 I occasionally .................................. meat. (eat)
11 The coach ................. at 6 this evening. (leave)
12 The concert.................. at 7 next Friday. (start)
13 I ............................ Barcelona won again. (see)
14 It's not right, you ........ (know) – I ......... (agree)
15 Can he manage? - I ........................ so. (hope)
Choose the correct verb and make the sentences negative.
Cost, drive, go, have, play, see, sell, know, wash, wear
1."Have a cigarette" "No, thanks. I don’t smoke”
2. They ..............newspapers in that store.
3. She has a car, but she ...........................very often.
4. I like plays, but I ....................... to the theater very often.
5. My car is usually dirty because I .......................................... it very often.
6. It's a cheap hotel. It .................................. much to stay there.
7. He likes soccer, but he .......................................... very often.
8. I .......................................... much about politics.
9. She's married, but she .......................................... a ring.
10.He lives next door, but we .......................................... him very often.
I I. "Can you lend me five dollars?" "Sorry, I ............................... any money."
Translate these sentences from the Russian in to English.
Джон любит томаты, морковь и яблоки, но не ест мясо и спагетти.
Том часто перечитывает свои любимые книги.
Сью обычно играeт в теннис на стадионе.
Миша живет в Америке.
Обычно я делаю домашнее задание после обеда.
Я учусь в институте.
Они ходят в бассейн каждую неделю по Воскресеньям.
Мы ходим в школу.
Он всегда пишет статьи о нашем городе.
Я часто встречаю этого человека на автобусной остановке.
Guess the meaning of the following words.
to
get up at, to have breakfast ,to have a shower, to get dressed ,to
go to work ,to start work ,to arrive home ,to cook dinner , to watch
television ,to read a book , to leave home, to finish work , to go
to bed , to
make an appointment with smb.
,
to
look
for
smb
(smth)
—
искать кого-либо (что-либо).
9 a.m.
-
9 часов утра (a.m.-ante
meridiem
-до
полудня)
11 p.
m.-
11 часов вечера (p.m-post
meridiem
-
после полудня)
Tell about yourself using the words given above.