- •Лекция 1. Вводно-коррективный курс План
- •1.Фонетический строй английского языка. Звуки. Буквосочетания.
- •Буквосочетания гласных
- •2. Английский алфавит
- •3. Чтение ударных и безударных гласных.
- •Четыре типа ударных слогов
- •2.Прочитайте слова и объясните, по каким правилам они читаются.
- •3. Выпишите слова в соответствии с правилами чтения типов слогов в четыре колонки.
- •4.Части речи Parts of speech
- •5.Местоимения Pronouns
- •6. Спряжение глагола to Be
- •7.Множественное число
- •7.Прочитайте вслух существительные, обращая внимание на произношение окончания множественного числа. Read the words aloudpaying attention to endings
- •8.Напишите данные существительные во множественном числе.
- •9.Догадайтесь о значении пар слов, если необходимо воспользуйтесь словарем. Выучите слова. Напишите их во множественном числе.
- •8.Притяжательный падеж
- •11.Заполните пробелы подходящими местоимениями
- •9. Использование артикля в английском языке
- •15.Вставьте артикль, где необходимо.
- •16.Вставьте артикль, где необходимо.
- •17.Вставьте артикль, где необходимо.
- •10. Глагол to be в Simple Past.
- •20.Переведите на английский язык, употребляя глагол to be в Present, Past..
- •Тема 2.
- •1.Название стран мира, национальностей и названий языков мира.
- •2. Английский язык - язык мирового общения.
- •3.Оборот there is / there are
- •5.Типы вопросительных предложений
- •Вопрос к подлежащему
- •6.Артикли с географическими названиями
- •Задания для самостоятельной работы
- •Литература
- •Тема 3. Великобритания План
- •1.Страдательный залог ( Passive Voice)
- •2.Географическое положение Великобритании.
- •3.Государственное устройство Великобритании
- •4. Монархия и Королева
- •Задания для самостоятельной работы
- •Литература
- •Тема 4.
- •1.Географическое положение и государственное устройство сша.
- •2. Символы сша.
- •II. Закончите предложения.
- •Тема 5.
- •Тема 6.
- •1.Географическое положение и государственное устройство Австралии
- •2.Страдательный залог времени Past Simple
- •3. Предлоги времени
- •4.Географическое положение и государственное устройство Новой Зеландии.
- •5.Словообразование прилагательных.
- •Тема 7 Корреспонденция: дружественное письмо План
- •1.План дружественного письма.
- •3.Словообразование глаголов
- •Литература
- •Тема 8. Устройство на работу План
- •Твоя профессия.
- •2. Приглашение новых работников.
- •3. Фразеологические единицы.
- •4. Количественные и порядковые числительные.
- •5. Глагол have, have got.
- •Литература
- •Дополнительная:
- •Тема 9. Типы компаний и должности Содержание темы:
- •Отделы компании.
- •Должности.
- •Блок-схема организации.
- •Типичный рабочий день.
- •Литература
- •Дополнительная:
- •Тема 10. Деловая корреспонденция
- •Литература
5. Глагол have, have got.
Present Simple( Indefinite) |
||
|
Have Употребляется для выражения владения чем-либо ( possession) , a также в сочетании с существительным, меняя свое первоначальное значение ( action verb) |
Have got Употребляется для выражения владения чем-либо |
Утверд. |
( possession) I(you, we, they) have a car He(she, it) has a car ( action verb) I(you, we, they) have lunch at 12. He(she, it) has lunch at 12 |
( possession) I(you, we, they) have got a car He(she, it) has got a car ( action verb) - не употребляется
- не употребляется |
Отриц. |
( possession) I(you, we, they)don’t have a car He(she, it) doesn’t have a car ( action verb) I(you, we, they) don’t have lunch at 12. He(she, it) doesn’t have lunch at 12 |
( possession) I(you, we, they) haven’t got a car He(she, it) hasn’t got a car
( action verb) - не употребляется
- не употребляется |
Вопрос. |
( possession) Do I(you, we, they) have a car? Does he(she, it) have a car? ( action verb) Do I(you, we, they) have lunch at 12? Does he(she, it) has lunch at 12? |
( possession) Have I(you, we, they) got a car? Has he(she, it) got a car? ( action verb) - не употребляется
- не употребляется |
Past Simple( Indefinite) |
||
Утверд. |
( possession) I(you, we, they) had a car He(she, it) had a car ( action verb) I(you, we, they) had lunch at 12. He(she, it) had lunch at 12 |
не употребляется |
Отриц. |
( possession) I(you, we, they)didn’t have a car He(she, it) didn’t have a car ( action verb) I(you, we, they) didn’t have lunch at 12. He(she, it) didn’t have lunch at 12 |
|
Вопрос. |
( possession) Did I(you, we, they) have a car? Did he(she, it) have a car? ( action verb) Did I(you, we, they) have lunch at 12? Did he(she, it) has lunch at 12? |
|
1 Look at these pairs of sentences. Which is about possession and which is about an action? Are they both correct each time?
They have got their own workstation. They have their own workstation.
We make sure the new recruit's boss has lunch with him or her in the first week.
We make sure the new recruit's boss has got lunch with him or her in the first week.