- •Учебно-методическое пособие
- •Содержание
- •Предисловие
- •Unit 1 education
- •Private Schools Growing But Lack Recognition
- •Мамармен: начало начал
- •Reading
- •Adults go to school
- •Manager on a Picket Line
- •Teacher on the lip
- •Able to be got 3
- •Ломоносову не было бы стыдно
- •Higher Education in the usa
- •Misconceptions of Studying in the United States
- •1. America is full of crime and is a dangerous place
- •2. It is too expensive
- •3. You may not be accepted or well-received by the locals
- •4. The usa is not known for certain academic disciplines
- •5. Recent international developments have made the usa dangerous
- •Организация учебного процесса
- •Final Task
- •Unit 2 application for a job
- •Preparing For a Job: cVs
- •Your cv should include:
- •The Skills of Giving a Presentation The Art of Public Speaking
- •Can you tell me something about yourself?
- •What has made you want to leave your current position?
- •Where do you see yourself five years from now?
- •4. What’s your biggest weakness?
- •5. What is your greatest strength?
- •6. Do you usually prefer working with others or on your own?
- •7. Can you describe the qualities you think a good boss possesses?
- •8. What do you like to do in your spare time?
- •9. What attracts you to the company?
- •10. Why are you the right person for this job?
- •Interview killers:
- •Найти работу за две недели
- •Ten Attributes of a Good Employee
- •Национальные различия корпоративной культуры
- •Берем курс на запад
- •Послать всех на тренинг
- •Text 3 What Makes a Good Manager? Here are 10 Tips
- •Менеджер по персоналу
- •Unit 3 ecology World scientists’ warning to humanity
- •Worries About World’s Ecology
- •Warning
- •What we must do
- •Не утонем – так сгорим
- •Reading
- •Climate
- •Changing Climate
- •Impacts
- •Неспокойная Земля (Интервью с академиком ю. А. Израэлем)
- •Toxic wasteland
- •Граждане, станьте мешочниками!
- •Helpful vocabulary
- •Final task
- •Unit 4 the purpose of science
- •Nanotechnology: Shaping the World Atom by Atom
- •History
- •New materials, devices, technologies
- •Дамскую сумку оснастили подсветкой
- •40 Тысяч американских курьеров получат новые карманные компьютеры с радиосвязью
- •Unit 5 terrorism
- •What is Cyberterrorism?
- •Лондон детонирует
- •Terrorism and the Media
- •Ес обсуждает меры по борьбе с терроризмом
- •Helpful vocabulary
- •Narcoterrorism
- •Радиационный терроризм: между физикой и политикой
- •Final Task
- •Unit 6 globalization: the argument of our time
- •Defining Globalization
- •Генуя — очередное поле сражения антиглобалистов
- •Reading
- •Additional reading
- •Unit 1 education Text 1 a mickey –mouse generation
- •Text 2 not smart enough for a passing grade ? fake your way into a university
- •Text 3 An American View of Russian Education
- •Is a foreign professor in Russia restricted in what and how he teaches?
- •If you pay, pay for the quality
- •Unit 2 application for a job Text 1
- •26 Советов для успешного прохождения собеседования при устройстве на работу
- •2. Особенно четко формулируйте то, что вы знаете и чего хотите добиться
- •3. Убедитесь, что ваши возможности совпадают с вашими целями
- •4. Четко опишите свои сильные стороны
- •5. Подайте вашу слабость как сильную сторону
- •7. Если вы были уволены, скажите об этом прямо.
- •8. У вас должны быть ваши личные стандарты
- •9.Задавайте вопросы интервьюеру
- •10. Не позволяйте вопросу о зарплате изводить себя
- •Text 2 My goal
- •Text 3 How to Keep a Good Project on Track? Here Are 1o Tips
- •Text 4 Leadership is a question of style
- •Unit 3 ecology Text 1 Greenpeace movement
- •Text 2 Killing the Volga
- •Text 3 Shrinking Sea
- •Unit 4 the purpose of science Text 1 a Future with Nowhere to Hide?
- •Is Your Cell Really Safe?
- •Terrorism
- •Definitions of Terrorism
- •Text 2 Terrorism: An Introduction
- •I Was There...
- •Text 4 Notes from a Russian volunteer
- •Text 5 Who's To Blame?
- •Unit 6 globalization: the argument of our time Text 1
- •Communication activity unit 1 education
- •Opinions
- •Unit 3 ecology
- •Unit 4 the purpose of science
- •Terrorism
- •Unit 6 globalisation
- •Just for fun
Able to be got 3
Give derivatives using the following suffixes and translate them.
- ence/ance: admit, prefer, occur
- ion: assume, include, suppose, provide, attract, occupy, apply, complete
- ful: skill, hope, wonder, right, duty
- al: person, education, profession, option
- ble: afford, obtain, respect, realize, approve
- ly: general, ready, initial, precise, different
Task 4
Match the linking words from Column A with their Russian equivalents from Column B. Use them in sentences.
A
|
B
|
Task 5
Translate the following phrases from the text and use them in the translation below.
|
|
1. Они готовы много платить, чтобы получить второе образование. 2. По решению Совета министров были открыты две высшие коммерческие школы. 3. Этот документ не будет иметь законной силы. 4. Для тех, кто хотел бы приобрести вторую специальность, существуют курсы по переподготовке. 5. Второе образование это для тех, кто хочет приобрести практические навыки и знания для новой работы. 6. Родители проявляют крайнюю осторожность, когда выбирают школу для своего ребенка. 7. Менеджмент – самая популярная специальность, которой можно овладеть за относительно короткое время. 8. В Европе бизнес школы занимают своё особое, предназначенное им, место. 9. В России, многие студенты бизнес школ не имеют ни управленческого опыта, ни связей в деловом мире. 10. Выпускники этого вуза будут иметь перевес на рынке труда с их дипломами государственного образца. 11. Судя по социологическому опросу, значительная часть наших граждан предпочла бы получать скромную, но стабильную зарплату.
Task 6
Comprehension check
The main learners are schoolchildren. Today adults constitute a large portion of students. Why do the study?
What did a person have to do it he wanted to make a career in the 1970s? When did the situation change?
When did the era of business education begin?
Has the situation improved since that time?
What specialty is very popular now and where one can get it?
What is the difference between business management training in Europe and in Russia?
Do the employers often hire business school students?
Are business schools supported by the government?
Why are these establishments eager to teach anyone?
What special is also popular now together with management and finances? Why?
Task 7
Render the text into English