- •Учебно-методическое пособие
- •Содержание
- •Предисловие
- •Unit 1 education
- •Private Schools Growing But Lack Recognition
- •Мамармен: начало начал
- •Reading
- •Adults go to school
- •Manager on a Picket Line
- •Teacher on the lip
- •Able to be got 3
- •Ломоносову не было бы стыдно
- •Higher Education in the usa
- •Misconceptions of Studying in the United States
- •1. America is full of crime and is a dangerous place
- •2. It is too expensive
- •3. You may not be accepted or well-received by the locals
- •4. The usa is not known for certain academic disciplines
- •5. Recent international developments have made the usa dangerous
- •Организация учебного процесса
- •Final Task
- •Unit 2 application for a job
- •Preparing For a Job: cVs
- •Your cv should include:
- •The Skills of Giving a Presentation The Art of Public Speaking
- •Can you tell me something about yourself?
- •What has made you want to leave your current position?
- •Where do you see yourself five years from now?
- •4. What’s your biggest weakness?
- •5. What is your greatest strength?
- •6. Do you usually prefer working with others or on your own?
- •7. Can you describe the qualities you think a good boss possesses?
- •8. What do you like to do in your spare time?
- •9. What attracts you to the company?
- •10. Why are you the right person for this job?
- •Interview killers:
- •Найти работу за две недели
- •Ten Attributes of a Good Employee
- •Национальные различия корпоративной культуры
- •Берем курс на запад
- •Послать всех на тренинг
- •Text 3 What Makes a Good Manager? Here are 10 Tips
- •Менеджер по персоналу
- •Unit 3 ecology World scientists’ warning to humanity
- •Worries About World’s Ecology
- •Warning
- •What we must do
- •Не утонем – так сгорим
- •Reading
- •Climate
- •Changing Climate
- •Impacts
- •Неспокойная Земля (Интервью с академиком ю. А. Израэлем)
- •Toxic wasteland
- •Граждане, станьте мешочниками!
- •Helpful vocabulary
- •Final task
- •Unit 4 the purpose of science
- •Nanotechnology: Shaping the World Atom by Atom
- •History
- •New materials, devices, technologies
- •Дамскую сумку оснастили подсветкой
- •40 Тысяч американских курьеров получат новые карманные компьютеры с радиосвязью
- •Unit 5 terrorism
- •What is Cyberterrorism?
- •Лондон детонирует
- •Terrorism and the Media
- •Ес обсуждает меры по борьбе с терроризмом
- •Helpful vocabulary
- •Narcoterrorism
- •Радиационный терроризм: между физикой и политикой
- •Final Task
- •Unit 6 globalization: the argument of our time
- •Defining Globalization
- •Генуя — очередное поле сражения антиглобалистов
- •Reading
- •Additional reading
- •Unit 1 education Text 1 a mickey –mouse generation
- •Text 2 not smart enough for a passing grade ? fake your way into a university
- •Text 3 An American View of Russian Education
- •Is a foreign professor in Russia restricted in what and how he teaches?
- •If you pay, pay for the quality
- •Unit 2 application for a job Text 1
- •26 Советов для успешного прохождения собеседования при устройстве на работу
- •2. Особенно четко формулируйте то, что вы знаете и чего хотите добиться
- •3. Убедитесь, что ваши возможности совпадают с вашими целями
- •4. Четко опишите свои сильные стороны
- •5. Подайте вашу слабость как сильную сторону
- •7. Если вы были уволены, скажите об этом прямо.
- •8. У вас должны быть ваши личные стандарты
- •9.Задавайте вопросы интервьюеру
- •10. Не позволяйте вопросу о зарплате изводить себя
- •Text 2 My goal
- •Text 3 How to Keep a Good Project on Track? Here Are 1o Tips
- •Text 4 Leadership is a question of style
- •Unit 3 ecology Text 1 Greenpeace movement
- •Text 2 Killing the Volga
- •Text 3 Shrinking Sea
- •Unit 4 the purpose of science Text 1 a Future with Nowhere to Hide?
- •Is Your Cell Really Safe?
- •Terrorism
- •Definitions of Terrorism
- •Text 2 Terrorism: An Introduction
- •I Was There...
- •Text 4 Notes from a Russian volunteer
- •Text 5 Who's To Blame?
- •Unit 6 globalization: the argument of our time Text 1
- •Communication activity unit 1 education
- •Opinions
- •Unit 3 ecology
- •Unit 4 the purpose of science
- •Terrorism
- •Unit 6 globalisation
- •Just for fun
Менеджер по персоналу
Широкий круг обязанностей.
Менеджер по персоналу, или HR-менеджер (с английского human resources – “человеческие ресурсы”) в некоторой степени напоминает бывшего работника отдела кадров. Почему в некоторой? Кадровик занимается документооборотом, кадровым делопроизводством, его работа с людьми ограничивается приемом на работу и сбором документов для личного дела. Функции менеджера по персоналу, как и само понятие «человеческие ресурсы», намного шире. Они включают в себя корпоративную и управленческую культуру, условия труда, социальные блага и многое другое. Цель менеджера по персоналу – построить работу так, чтобы коллектив мог эффективно решать стоящие перед ним задачи. Вместе с руководством фирмы, предприятия HR-менеджер должен сформулировать цели и задачи компании, довести их до сотрудников; проводить мероприятия, которые способствовали бы укреплению внутренней культуры и корпоративного духа компании. И здесь, как и в любом деле, главное – высокие результаты. Для их достижения HR-щик может применять разнообразные рычаги воздействия на трудовой коллектив (от премий и поощрительных призов за особые успехи до штрафов и различных взысканий за ошибки и оплошности).
Формулировка и согласование с руководством требований к кандидатам на вакантные должности, проведение предварительного отбора (по резюме, с помощью собеседований или психологических тестов) – все это делает менеджер по персоналу. Еще одна сторона его деятельности – способствование росту профессионального уровня штатных работников фирмы. Этому служат различные аттестации, тренинги и учебные программы. Разработку направлений повышения квалификации и выбор тренинговых компаний осуществляет HR-менеджер.
Профессия эта прежде всего предполагает общение с людьми, поэтому необходимо в первую очередь обладать высокими коммуникативными навыками. Нужно быть хорошим собеседником, уметь слушать, четко и ясно формулировать свои мысли и доводы. Интуиция и проницательность, уверенность, умение работать в команде и брать, в случае необходимости, ответственность на себя, быстрая обучаемость. Устойчивость к стрессам – качества, незаменимые в профессии менеджера по персоналу.
Как стать профессионалом.
Многих привлекает эта работа, но остаются в ней только единицы, ведь она требует колоссальной отдачи. Профессиональные HR-менеджеры зачастую становятся правой рукой руководителя, входят в топ-менеджмент компаний, реально влияют на принятие решений. Это требует от HR-менеджера постоянного совершенствования, повышения квалификации. Хороший HR-менеджер любит и умеет учиться. Где же получить соответствующее образование и каким оно должно быть? На сегодняшний день выучиться на HR-менеджера можно в ведущих вузах Москвы: Академии народного хозяйства при Правительстве РФ, Московском государственном университете экономики, статистики и информатики (МЭСИ), Московской международной высшей школе бизнеса, Академии внешней торговли. В МГУ им. Ломоносова на факультете управления проводят экспериментальные наборы на специальность «Управление персоналом» для служб управления государственных и коммерческих организаций, специалистов кадровых агентств. В рамках программы обучения учащимся предстоит освоить курсы «Психология личности», «Экономика персонала», «Основы кадрового консультирования», «Скрытые методы влияния в деловых коммуникациях» и т.д. Менеджеров по персоналу готовят и на специальных курсах. Эти курсы опираются на практику других стран, особенности западного рынка, причем подготовка ведется в разном объеме, по разным программам.
Чаще всего на курсах по HR изучают основы административного и гражданского права, социологию и социальную психологию предпринимательства, весь пакет делопроизводства, экономику, бухгалтерский учет, методику анализа хозяйственной деятельности. По свидетельству работников кадровых агентств, при подборе специалиста на должность HR-менеджера часто приветствуется базовое психологическое, юридическое или экономическое образование. Некоторые работодатели отдают предпочтение кандидатам со степенью MBA.
Final task
Organize your knowledge on the topic and present report on one of the following points:
Why do people work? What do you think work means to an average Russian?
Can work be of moral value?
Comment on the philosophy and attitudes towards work expressed by famous authors:
Work –work – work.
Till the brain begins to swim;
Work – work – work.
Till the eyes are heavy and dim.....
(Thomas Hood )
….and no one shall work for money and no one shall work for
fame; But each for the joy of working......
(Rudyard Kipling)