- •Матеріали методичного забезпечення теми
- •Тема 3. Активний, алостеричний центри ферментів. Регуляція активності ферментів. Активатори та інгібітори ферментів. 2 год
- •Матеріали методичного забезпечення теми
- •1. Матеріали методичного забезпечення теми
- •1. Матеріали методичного забезпечення теми
- •1. Матеріали методичного забезпечення теми
- •Студент напередодні заліку вживав вуглеводи в кількості, еквівалентній 12000кДж енергії, що достатньо для синтезу 60кг атф. Який шлях синтезу атф є основним в організмі людини:
- •1. Матеріали методичного забезпечення теми
- •1. Матеріали методичного забезпечення теми
- •Е проби
- •Зведена таблиця даних по лактату і пірувату
- •1. Матеріали методичного забезпечення теми
- •1. Матеріали методичного забезпечення теми
- •1. Матеріали методичного забезпечення теми
- •Тема 30. Роль ліпідів у структурі та функціях біологічних мембран. Встановлення молекулярних механізмів регуляції ліполізу (2 години).
- •Тема 31. Тканинний, внутрішньоклітінний обмін ліпідів. Окислення вищих жирних кислот та гліцерину. Біоенергетика окислення вжк (2 години).
- •Тема 32. Біосинтез гліцерину, вжк та гліцеридів. Утворення фосфоліпідів (2 години).
- •Тема 33. Обмін ацетооцтової кислоти. Кетонові тіла
- •Тема 34. Будова, біологічна роль і обмін холестерину. Біосинтез холістерину. Порушення ліпідного обміну. Ліпопротеїни, структура та функції (2 години).
- •Одеський державний медичний університет кафедра медичної хімії модуль №3
- •Обмін аміаку в організмі людини. Сечовина. Біосинтез сечовини - найважливіший механізм знешкодження та виведення аміаку з організму.Транспортні форми аміаку.
- •Тема 25: ”Тканинний обмін нуклеотидів, процеси розщеплення пуринових та піримідинових нуклеотидів. Порушення пуринового обміну (подагра)”.
- •1. Матеріали методичного забезпечення заняття.
- •1.1. Завдання для самоперевірки вихідного рівня знань:
- •1.2. Лабораторна робота:
- •1.5. Теми для самостійної роботи студентів.
- •Тема 28. „Біосинтез білків в рибосомах. Посттрансляційна модифікація пептидних ланцюгів. Регуляція трансляції. Вплив фізіологічно активних сполук на процеси трансляції.”- 2 год.
- •Матеріали методичного забезпечення заняття.
- •1.1.Завдання для самоперевірки вихідного рівня знань:
- •1.1.2. Ситуаційні задачі до теми.
- •1.2.Завдання для перевірки кінцевого рівня знань
- •1.3. Тестові завдання до теми.
- •1.4. Теми доповідей, рефератів:
- •Тема 29. Регуляція експресії генів. Механізми мутацій, репарацій днк. Отримання рекомбінантних днк, трансгенних білків – 2 год
- •Одеський державний медичний університет Кафедра медичної хімії
- •Змістовий модуль 14
- •Тема 30.Загальні поняття про гормони.Классіфікація механізми дії гормонів на клітини-мішені.Гормони гіпоталамуса, гіпофіза.
- •Ієрархія гормонів
- •Утворення і розпад оксиду азоту у
- •Участь оксиду азоту у функції органів і тканин
- •3. Запитання для перевірки кінцевого рівня знань.
- •4.Тестові завдання до теми
- •Тема 31. . Гормони щитовидної та паращитовидної залоз, регуляція фосфорно-кальцієвого обміну.
- •5. Структурно-логічні схеми теми:
- •3.Запитання для перевірки кінцевого рівня знань.
- •4.Тестові завдання до теми
- •6.Тема наступного заняття.Стероідні гормони.Гормони кори наднирників та статевих залоз.
- •Тема 32. Стероідні гормони.Гормони кори наднирників та статевих залоз.
- •1.Матеріали методичного забеспечення теми
- •2.Зміст лабороторної работи
- •3. Запитання для перевірки кінцевого рівня знань.
- •4.Тестові завдання до теми
- •5.Теми для самостійної работи студентів.
- •Тема 33 .Гормони підшлункової залози та мозкової речовини наднирників.
- •2.Зміст лабороторної работи
- •Змістовий модуль № 17 “ Біохімія та патобіохімія крові ”
- •Тема 53. Біохімічна характеристика і функції крові. Біохімічний склад плазми крові. Характеристика білкових фракцій крові (2 год).
- •1. Матеріали методичного забезпечення теми
- •Тема 54. Осмотичний тиск та кислотно-основний стан крові. Буферні системи крові, гормональні механізми регуляції, функція легень і нирок (2 год).
- •1. Матеріали методичного забезпечення теми
- •Тема 55. Дихальна функція крові. Гемоглобін, будова, синтез в організмі. Роль у транспортуванні кисню та вуглекислого газу. Аномальні гемоглобіни. Розпад гемоглобіну (2 год).
- •1. Матеріали методичного забезпечення теми
- •Тема 56. Дослідження транспортних форм ліпідів – ліпопротеїнів плазми крові. Типи ліпопротеїнемії. Роль ліпопротеїнів в розвитку атеросклерозу (2 год).
- •1. Матеріали методичного забезпечення теми
- •Тема 57. Біохімія згортальної, антизгортальної та фібринолітичної систем крові. Роль печінки в синтезі білків системи згортання крові. Гемофілії (2 год).
- •1. Матеріали методичного забезпечення теми
- •Тема 58. Біохімія імунних процесів, гуморального та клітинного імунітету. Імуноглобуліни, цитокіни (2 год).
- •1. Матеріали методичного забезпечення теми
- •Змістовий модуль № 18 “ Функціональна та клінічна біохімія органів і тканин ”
- •1. Матеріали методичного забезпечення теми
- •Тема 59 (продовження). Детоксікаційна функція печінки: біотрансформація ксенобіотиків та ендогенних токсинів. Реакції мікросомального та перекисного окислення . Реакції кон'югації в гепатоцитах.
- •1. Матеріали методичного забезпечення теми
- •Рекомендована література:
- •Змістовий модуль № 17 “Функціональна та клінічна біохімія органів і тканин”
- •Тема 62. Біохімія м'язів Особливості хімічного складу та обміну речовин в м'язах. (2 год).
- •1. Матеріали методичного забезпечення теми
- •Тема 63. Біохімія нервової тканини. Біохімічний склад головного мозку. Нейро медіатори. Біохімія сполучної тканини. Білки та глікозаміноглікани сполучної тканини (4 год).
- •1. Матеріали методичного забезпечення теми
- •Тема 63 (продовження). Біохімія сполучної тканини. Білки та глікозаміноглікани сполучної тканини.
- •1. Матеріали методичного забезпечення теми
1. Матеріали методичного забезпечення теми
1.1. Завдання для перевірки вихідного рівня знань,вмінь
1. поняття про гіпер- та гіпоклікемію
2. нейро-гуморальна регуляція рівня глюкози в крові
3. фізіологічний механізм синтезу глікогену
5. фізіологічний механізм перетворення глікогену
6. типи глікогенозів
7. причини розвитку цукрового діабету
8. форми цукрового діабету
9. цукрове навантаження
1.2 Зміст лабораторної работи
1. Визначення вмісту глікогену в печінці.
Принцип методу:
Визначення глікогену здійснюється при допомозі розчину Люголя, а також підтверджується гідролізом його до глюкози при дії амілази слини.
Головні етапи виконання роботи:
1. Одержання фільтрату:
2,5 грами печінки розмішують в фарфоровій ступці, до якої доливають 4 мл дист. Н2О і розтирають із скляним піском. Гомогенат кількісно переносять до колби і доливають в неї 20 мл дист. Н2О, після чого пробу кип’ятять на водяній бані на протязи 20-30 хвилин. Для більш повного осадження до
киплячої рідини добавляють 5-10 краплин 1% розчину оцтової кислоти. Осад білку відділяють фільтруванням через змочений водою паперовий якісник реакцій.
2. Проведення якісних реакцій:
Для цього беруть 4 пробірки і олівцем для скла їх нумерують:
№ 1 контроль,
№ 2 осадження глікогену,
№ 3 перетравлювання глікогену,
№ 4 чистий глікоген.
№ |
1 |
2 |
3 |
4 |
1. |
Н2О дист.-5 крап. |
Фільтрат-5 крап. |
Фільтрат-5 крап. |
Фільтрат-5 крап. |
2. |
Розчин Люголя–2 крап. |
2. сірчано-кіслий |
2. слина (1:10)-2 крап. |
2. розчин Фелінга-2 крап. Нагрівають |
3. |
- |
3. розчин Люголя-2 крап. |
3. розчин Люголя – 2 крап. |
- |
Спостерігають зміну забарвлення
ВИСНОВОК ТА МЕДИКО-БІОЛОГІЧНЕ ЗАКЛЮЧЕННЯ ПО РЕЗУЛЬТАТАМ ДОСЛІДЖЕНЬ
1.3. Запитання для перевірки кінцевого рівня знань
1. Яке біологічне значення процесу біосинтезу глікогену?
2. Яка роль УТФ в процесі біосинтезу глікогену?
3. Які органи та тканини найбільш багаті на глікоген, та де його міститься менше всього?
4. Чим відрізняється процес глікогеноліза від гліколізу ?
5. В яких тканинах організму відбувається гліколіз, а в яких глікогеноліз ?
6. Які основні напрямки вуглеводного метаболізму Ви знаєте?
7. Наслідком яких порушень в організмі є гіпоглікемія?
8. Які причини сприяють підвищенню рівня цукру в крові?
9. Які можливі причини розвитку цукрового діабету Ви знаєте?
10. Що таке цукрове навантаження?
11. Які типи глікогенозів Ви знаєте ?
1.4 Тестові завдання до теми (вибрати з тестових завдань до модульного контролю)
Одеський державний медичний університет
Кафедра медичної хімії
Модуль № 2
«Загальні закономірності метаболізму. Метаболізм вуглеводів, ліпідів, амінокислот та його регуляція»
Змістовий модуль № 10
«Метаболізм ліпідів та його регуляція»
Методичні вказівки
Одеса 2008
Актуальність вивчення змістового модулю
Ліпіди відіграють важливу роль у процесах життєдіяльності. Це основні компоненти біомембран, які впливають на їх проникність, беруть участь у передаванні нервового імпульсу, створенні міжклітинних контактів, формують енергетичний резерв організму, створюють водозахисні та термоізоляційні покриття у тварин та рослин, захищають органи та тканини від механічного впливу. Засвоєння знань з зазначеної теми, безумовно, являється складовою частиною формування наукового світогляду майбутнього лікаря і передумовою для розробки методів та засобів фармакологічноі корекціі порушень ліпідного обміну, в тому числі ожиріння, атеросклерозу, цукрового діабету.