- •1. Особливостірозвитку іспанської літератури в період раннього Середньовіччя (ііі-х ст)
- •2. Національно-героїчний епос провідний жанр народної творчості
- •3. Тема реконкісти у «Пісні про мого Сіда»
- •4. Шляхи розвитку іспанської прози в хіі-хіv ст. Основні представники, тематика, книги
- •5. Книга Хуана Руїса «El libro de buen amor» та її призначення для розвитку авантюрно-дидактичної літератури
- •6. Огляд основних явищ в літературі Передренесансу
- •7. Розвиток іспанської національної драми
- •8. Значення роману-драми ф. Де Рохаса «Трагікомедія про Калісто і Малібею»
- •9. Загальна х-ка доби відродження в Іспанії: соціально-історичне тло, правдиві явища, представники.
- •10. Жанри іспанської літератури XVI – xviі століття
- •11. Іспанський романс: жанрові особливості, проблематика.
- •12. "Дон кіхот" сервантеса та його значення для подальшого розвитку жанру роману у світовій літературі
- •13. Лопе де Вега – засновник іспанського національного театру.
- •14. Творчість представників «школи Лопе де Веги»
- •15. Бароко як художня система та світогляд. Критичні дослідження про бароко д. Наливайка
- •16. Луїс де Гонгора вершина барокової лірики - звязок з народною поезією, вплив на іспанську та світову лірику
- •17. Поезія та проза ф. Де Кеведо
- •18. Релігійна, філософська проблематика у драматургії Кальдерона
- •19. Розвиток іспанської літератури доби Просвітництва. Вплив французької літератури
- •20. Морально-філософські проблеми у драматургії Кальдерона
- •21. Особливості романтичного мистецтва і Іспанії
- •La prosa
- •El periodismo: Mariano José de Larra
- •22. Mariano José de Larra
- •23. Особливості іспанського реалізму, жанрова своєрідність. Представники.
- •24. Творчість м.Х. Де Переди як приклад регіональної літератури
- •25. Жанр соціально – психологічного роману х. Валери
- •26. Перес Гальдос – вершина критичного реалізму хіх ст.
- •27. Особливості реалізму Ібанєса
- •28. «Покоління 1898» філософські витоки, жанрова своєрідність, представники,
- •29. Творчість унамуно як ідеолога « покоління 98»
- •30. Художні особливості творчості Вальє - Інклана
- •31. Поетичні школи та представники у іспанській літературі 20-30х рр.. Хх ст.
- •32. Образна система поетичних збірок Мачадо.
- •33. Творчість Хуана Рамона Хіменеса. Збірки “Всі пори року”, “Краса”, еволюція від спостереження до пізнання суті
- •34. Жанрове розмаїття драматургії ф. Гарсія Лорки
- •36. Художні особливості літератури 40-х років. Тремендистський роман
- •37. Своєрідність іспанського детективного роману іі пол. Хх ст. Представники.
- •38. Основні тенденції розвитку літератури 60-х років.
- •39. Дослідження романної структури та літературні експерименти латиноамериканських письменників 2пол. 20 ст.
- •40. Х.Л. Борхем. Культурологічна концепція світу
31. Поетичні школи та представники у іспанській літературі 20-30х рр.. Хх ст.
POESÍA DE LAS VANGUARDIAS: Esta poesía supone la ruptura con la estética anterior. Llega el antisentimentalismo, haciendo que el arte sea algo independiente de lo humano. Destaca también el antitradicionalismo. Se provoca a través del juego y el humor. Hay una admiración por la técnica, la velocidad y el mundo moderno. Se crean realidades nuevas mediante la utilización de imágenes insólitas, no existiendo ningún referente con el que puedan identificarse para ser interpretadas. Se juega con la experimentación total: léxico nuevo, diferentes tipografías, onomatopeyas.
Las vanguardias se desarrollan simultáneamente en toda Europa con rapidez y poca duración. En España, Juan Ramón Jiménez fue el que facilitó su aparición. Se desarrollaron diversas corrientes: Futurismo (Salinas, Alberti), Ultraísmo (Guillermo de Torre), Creacionismo (Gerardo Diego, Larrea) y Surrealismo (Larrea).
Obras destacables: La cripta del Pombo y las greguerías de Ramón Gómez de la Serna.
POESÍA DE LA GENERACIÓN DEL 27: Esta poesía está forjada con una mezcla de tradición (influencia del romancero, la poesía del cancionero, Góngora y Bécquer) y modernidad (vanguardias, Juan Ramón Jiménez), además sustituye la métrica clásica. Se cultiva intensamente la imagen y la metáfora y se crea un vocabulario brillante. La poesía es considerada como un don que se engrandece mediante la técnica. En cuanto a la innovación métrica, se utiliza el versículo junto a estrofas tradicionales. Hay variedad de temas predominando los vanguardistas relacionados con la técnica y los modernos; también tradicionales o humanizados como el amor, muerte.
Esta poesía comprende varias etapas:
* 1ª Etapa (años 20): influencia vanguardista y de la poesía pura. Deshumanización.
* 2ª Etapa (años 30): proceso de rehumanización.
* 3ª Etapa (exilio): nostalgia de una tierra perdida y lejana.
Obra destacable: Poeta en Nueva York (Lorca).
POESÍA EN LOS AÑOS 30:
* Antes de la guerra: se da una rehumanización, abandona el tono deshumanizado vanguardista y comienza la rehumanización coincidiendo con el surrealismo y el liderato de Pablo Neruda. En algunos casos esta rehumanización conducirá a una poesía comprometida con ideologías concretas, partidos políticos, con la guerra. Tuvo carácter panfletario. Destacan Miguel Hernández y Alberti.
* Durante la guerra: la poesía es panfletaria y tiene como fin animar y dar motivos al ejército de su propia ideología.
* Después de la guerra queda un panorama desolador y muy empobrecido, que se cuenta por muertos y exiliados.
Muertos hasta 1942: Lorca, Unamuno, Machado y Miguel Hernández.
Exiliados: Juan Ramón Jiménez, Salinas, Guillén, Cernuda, Alberti y León Felipe. Su poesía evoluciona según los cánones políticos de los países en los que se encuentra pero siempre con un transformado de añoranza de la patria y de los efectos de la guerra.
Permanecen: Dámaso Alonso, Aleixandre y Gerardo Diego.