Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Методика преподавания УМК.doc
Скачиваний:
203
Добавлен:
06.11.2018
Размер:
3.32 Mб
Скачать

Раздел III. Бсср в годы второй мировой и великой отечественной войн (11 ч)

Беларусь в годы военных испытаний. Начало Второй миро­вой войны. Основные этапы Великой Отечественной войны. Ха­рактер Великой Отечественной войны советского народа.

Воссоединение Западной Беларуси с БССР. Поход Красной Армии в Западную Беларусь. Установление Советской власти в Западной Беларуси. Решения Народного собрания. С. О. При-тыцкий. Хозяйственные и культурные преобразования в Запад­ной Беларуси после объединения с БССР. Историческая значи­мость воссоединения белорусского народа.

Начало Великой Отечественной войны. Нападение нацист­ской Германии на СССР. Цели Германии в войне против Совет­ского Союза. Оборонительные бои в Беларуси и их итоги. Ге­роизм и патриотизм советских людей. Оккупация Беларуси германской армией.

Германский оккупационный режим на территории Бела­руси. План «Ост». Оккупационный «новый порядок». Поли­тика геноцида. Белорусские остарбайтеры. Деятельность бело­русских коллаборантов.

Начало массовой борьбы против германских оккупантов. Роль КП(б)Б в организации народных масс на борьбу с оккупан­тами. Создание первых партизанских отрядов. Антифашист­ские патриотические организации. Массовое сопротивление мир­ного населения оккупационному режиму.

Развертывание народной борьбы на территории Беларуси. Образование ЦШПД и БШПД. Боевая деятельность партизан­ских формирований. Партизанские зоны. «Рельсовая война». Партийное и молодежно-комсомольское подполье. Помощь мест­ного населения партизанам и подпольщикам. Антифашистская борьба в западных районах Беларуси. Интернациональный ха­рактер борьбы с захватчиками на оккупированной территории Беларуси.

Освобождение БССР от германских захватчиков. Начало освобождения Беларуси. Белорусская наступательная операция «Багратион». Взаимодействие партизанских формирований и войск Красной Армии. Окружение и разгром германских груп­пировок. Освобождение Минска. Подвиги советских воинов. Значение разгрома германских войск в Беларуси.

Вклад белорусского народа в Победу над нацистской Гер­манией. Уроженцы Беларуси на фронтах Великой Отечествен­ной войны. Участие в европейском движении Сопротивления. Трудовой героизм в советском тылу.

Участие БССР в основании ООН. Советская стратегия в от­ношении ООН. Включение БССР в состав стран — основатель­ниц ООН. Выход Беларуси на международную арену.

Наш край

Урок обобщения

Основные понятия: «Витебские (Суражские) ворота», план «Ост», коллаборационизм, остарбайтеры, партизанское движе­ние, партизанские зоны, подпольная борьба, «рельсовая война», Армия Краева, операция «Багратион».

Итоговое обобщение (1ч)

СПОСОБЫ УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, КОТОРЫЕ ДОЛЖНЫ ОСВОИТЬ УЧАЩИЕСЯ X КЛАССА:

  • локализовывать события всемирной и отечественной исто­рии во времени и пространстве;

  • соотносить исторические события, явления и процессы оте­чественной истории с событиями, явлениями и процессами евро­пейской и всемирной истории;

  • характеризовать политическое положение стран с опорой на историческую карту;

  • характеризовать и оценивать деятельность политических и государственных деятелей и деятелей культуры;

  • раскрывать причинно-следственные связи между историчес­кими фактами;

  • систематизировать, классифицировать и обобщать истори­ческие факты и делать на основе этого аргументированные выводы;

  • сравнивать исторические факты по самостоятельно опреде­ленным критериям;

  • объяснять различные точки зрения на одни и те же истори­ческие факты;

  • высказывать аргументированную точку зрения при обсуж­дении исторических проблем;

  • проводить поиск исторической информации в источниках разного типа;

  • использовать методы учебного исторического исследования: формулировать проблемы, осуществлять сбор, систематизацию и обобщение материала, проводить презентацию результатов исследования.

XI КЛАСС

ВСЕМИРНАЯ ИСТОРИЯ НОВЕЙШЕГО ВРЕМЕНИ: ВТОРАЯ ПОЛОВИНА 1940-х гг. - НАЧАЛО XXI в.

(35 ч, в том числе 2ч — резервное время)

Основные тенденции развития стран мира после Второй мировой войны (1 ч)

Раскол послевоенного мира. Формирование двухполюсного мира. Основные этапы и тенденции социально-экономического развития западных стран. Роль НТР в мировом развитии. Гло­бализация мира. Глобальные проблемы мирового развития.

Советская модель социализма: основные достижения и про­блемы. Крах «реального социализма» в европейских странах. Распад СССР и его последствия.

Ликвидация системы колониализма. «Третий мир». Повы­шение роли восточных цивилизаций в современном развитии мира.

Основные понятия: двухполюсный мир, научно-техничес­кая революция (НТР), глобализация, глобальные проблемы, со­ветская модель социализма, мировая система социализма, стра­ны «третьего мира».