In Music lessons. 4) They draw pictures in Art

lessons.

Задание 4. That is my desk.

This is my pencil box.

These are textbooks and workbooks.

Those are my coloured pencils.

Задание 5. (get) got, (be) was, (wash) washed,

(clean) cleaned, (put) put, (take) took, (go) went,

(be) was, (get) got, (say) said.

Уроки 63–64. Progress сheck 4

На этом занятии учащиеся выполняют прове-

рочную работу, нацеленную на проверку ком-

муникативных умений в аудировании, чтении,

письме и говорении.

Примерная проверочная работа предлагает-

ся в конце рабочей тетради (“Progress сheck 4”

на стр. 74–76). Вы можете воспользоваться дан-

ной проверочной работой или использовать ее в

качестве образца для составления собственной

проверочной работы с учетом индивидуальных

особенностей и уровня языковой подготовки

ваших учащихся. Напоминаем, что общая

оценка за выполнение проверочной работы

складывается из четырех отметок за выполне-

ние отдельных заданий на аудирование, чте-

ние, письмо и говорение (подробнее подходы

к оцениванию описаны в разделе “Контроль и

оценка деятельности учащихся”).

Предлагаемая проверочная работа состоит

из письменной и устной частей.

I. Письменная часть содержит следующие за-

дания:

Аудирование

Задания на проверку умений учащихся в ауди-

ровании нацелены на проверку умения прослу-

шать и понять текст, построенный на знакомом

языковом материале. Учащиеся прослушивают

пять коротких диалогов и выбирают соответству-

ющие картинки. Беседу ведут известные учащим-

ся герои учебника мальчик Джейсон и мисс Блэк.

Каждый диалог учащиеся слушают дважды.

Exercise 1

Dialogue 1

Miss Chatter: Jason, what is your favourite

season?

Jason: Well, I like both summer and

winter. But autumn is my

favourite season.

Miss Chatter: Really? Isn’t it rainy and

windy in autumn?

Jason: Yes, but I have my birthday in

October.

(1 b)

Dialogue 2

Jason: Miss Chatter, look at the

photo of my cat.

Miss Chatter: Oh, how sweet!. What’s his

name?

Jason: Blackie. Because he’s big and

black.

Miss Chatter: Does Blackie like to play with

a ball?

Jason: No, Blackie is old. He just

likes to sleep in the armchair.

(2 a)

Dialogue 3

Miss Chatter: Jason, what did you do last

Sunday?

Jason: I went to the country with my

Mum and Dad.

Miss Chatter: Did you have a picnic?

Jason: No, I visited my Grandma and

Grandpa.

(3 c)

Dialogue 4

Miss Chatter: Jason, what is your

favourite subject?

Jason: Hm … Maths is difficult.

I don’t like Music because

I don’t like to sing. Then it

must be Reading.

Miss Chatter: Do you like to read?

Jason: Oh, yes. Funny stories are best.

(4 c)

86

Dialogue 5

Jason: Miss Chatter, I’m hungry.

When will we have lunch?

Miss Chatter: Jason, did you have any

breakfast this morning?

Jason: Yes — a cheese sandwich and

a cup of tea.

Miss Chatter: I see. We’ll have lunch in half

an hour.

Jason: Fine.

(5 b)

Чтение

Задания на проверку умения прочитать про

себя текст, построенный на знакомом языко-

вом материале, и полностью его понять. По-

нимание проверяется выбором правильного

окончания предложения и правильных отве-

тов на вопросы; нахождением утверждения,

которое не соответствует тексту; расстанов-

кой предложений в соответствии с содержа-

нием текста.

(