- •Оборудование.
- •Порядок проведения эксперимента.
- •Методические указания
- •Параллельное соединение.
- •Смешанное соединение.
- •Содержание отчёта.
- •Контрольные вопросы:
- •Лабораторная работа №2 Определение потерь напряжения и мощности в проводах линии электропередачи.
- •Лабораторная работа №3. Изучение магнитных цепей. Влияние воздушного зазора и магнитных шунтов на магнитное сопротивление цепи.
- •Общие теоретические положения:
- •Лабораторная работа 4 Последовательное соединение резистора, индуктивной катушки и конденсатора. Резонанс напряжений.
- •Порядок выполнения работы.
- •Контрольные вопросы.
- •Лабораторная работа №5 Параллельное соединение индуктивной катушки и конденсатора. Компенсация реактивной мощности.
- •2. Собрать схему (рис5.4.)
- •Контрольные вопросы.
- •Лабораторная работа №6 Исследование трехфазной цепи при соединении электроприемников звездой.
- •Контрольные вопросы.
- •Лабораторная работа №7 Исследование трехфазной цепи при соединении электроприемников треугольником.
- •Контрольные вопросы.
- •Лабораторная работа № 8. Исследование принципа действия амперметра
- •Изучить схему 1. Обратите внимание на то что в схеме: амперметр а – поверяемый прибор, а а0 – образцовый прибор. Изменение тока можно осуществлять переменным резистором или автотрансформатором.
- •Сколько необходимо соединительных проводов для сборки схемы.
- •Верно ли, что поправка равна абсолютной погрешности, взятой с противоположным знаком? а) да; б) нет.
- •Верно ли, что из двух приборов, имеющих класс точности 0,5 и 2,5 образцовым является второй прибор? – а) да; б) нет.
- •Изучив ориентировочно описание хода работы, ответить на вопросы:
- •Выбрать из приведенных ниже суждений те, которые вы считаете верными, и зафиксируйте их в отчете.
- •Провести учебное прогнозирование изменения погрешности измерения тока при условии замены постоянного тока переменным (измерения производятся одним и тем амперметром электромагнитной системы).
- •Результаты расчетов свести в таблицу
- •Сделать выводы о соответствии поверенного амперметра его классу точности.
- •Приборы классов точности 1,0; 1,5; 2,5; 4,0 проверяются образцовыми приборами классов точности 0,2; 0,5.
- •1. Ознакомиться с приборами и записать их технические характеристики.
- •Контрольные вопросы.
- •Как изменяется относительная погрешность при увеличении показания прибора?
- •Чему равна абсолютная погрешность измерения, если показание прибора 2а, а относительная погрешность 2,5 %?
- •Найти действительное значение тока, если амперметр показывает 0,75 а, а поправка равна -0,005а.
- •Лабораторная работа №9. Исследование принципа действия вольтметра
- •Порядок выполнения работы.
- •Мегомметр типа м4100/1-5
- •3.Указания мер безопасности Внимание! Не приступайте к измерениям, не убедившись в отсутствии напряжения на проверяемом объекте!
- •4. Подготовка прибора к работе
- •Лабораторная работа № 11 измерение мощности в трехфазнои цепи
- •Порядок выполнения работы.
- •Ознакомиться с приборами, предназначенными для выполнения данной лабораторной работы. Внести в протокол их паспортные данные.
- •2. Собрать схему, изображенную на рисунке, обратив особое внимание на правильность включения генераторных зажимов ваттметров.
- •3. Определить постоянные применяемых лабораторных ваттметров по формуле
- •Лабораторная работа № 12 Измерение индуктивности и емкости методом амперметра и вольтметра.
- •Экспериментальная часть.
- •Рассчитать сопротивления. Данные расчетов занести в табл.2 Методические указания.
- •Контрольные вопросы.
- •Лабораторная работа № 13 Исследование режимов однофазного трансформатора
- •Порядок выполнения работы.
- •Контрольные вопросы.
- •Лабораторная работа № 14 Снятие рабочих характеристик трехфазного асинхронного электродвигателя с короткозамкнутым ротором
- •Лабораторная работа. Исследование конструкций электромеханических измерительных приборов.
- •Теоретические сведения:
- •Приборы электродинамической и ферродинамической систем.
- •Приборы индукционной системы.
- •Содержание отчета.
- •По рисункам шкал измерительных приборов заполните графы таблицы
- •Контрольные вопросы.
- •Лабораторная работа Исследование принципа действия генератора постоянного тока с параллельным возбуждением
- •Порядок выполнения работы:
- •Контрольные вопросы.
- •Лабораторная работа Исследование принципа действия двигателя постоянного тока с параллельным возбуждением.
- •Общие теоретические положения:
- •1. Изменяя напряжение, подводимое к двигателю;
- •3. Изменяя магнитный поток ф (ток возбуждения Iв ) при помощи регулировочного реостата Rр, включенного в цепь возбуждения.
- •Выполнение работы:
- •Контрольные вопросы:
- •Лабораторная работа Измерение эдс компенсационными методами
- •Ход работы
- •Назначение.
- •Устройство и принцип работы.
- •2)Уравновешивание (компенсация) проводится ступенчато переключателем в9 и плавно- реохордом r50.
- •5) Питание на потенциометр подается от батарей б1-бз через контакты 2,4 переключателя в6 (питание вкл.). Для перехода на питание от наружной батареи служит переключатель в8.
- •Порядок выполнения работы:
- •Порядок работы.
- •Поверка пирометрических милливольтметров и автоматических потенциометров.
- •Указания по поверке
- •Список литературы:
Контрольные вопросы.
1. Как устроен однофазный трансформатор?
2. От чего зависят ЭДС обмоток трансформатора?
3. Что называют коэффициентом трансформации?
4. Что называют внешней характеристикой трансформатора и как ее получить?
5. Какие потери энергии имеются в трансформаторе и как их определить опытным путем?
6. Как определить КПД трансформатора?
7. Как передаётся электрическая энергия из первичной во вторичную обмотку трансформатора?
8. Какую роль в трансформаторах играет магнитопровод?
9. С какой целью магнитопровод трансформатора выполняют из отдельных, изолированных друг от друга пластин?
10. По каким внешним признакам можно отличить обмотку высшего напряжения трансформатора от обмотки низшего напряжения?
11. Возможна ли трансформация напряжений при постоянном токе в первичной обмотке?
12, Чем обусловлена мощность потерь в сердечнике трансформатора?
13. Можно ли осуществлять короткое замыкание трансформатора при работе в номинальном режиме?
Лабораторная работа № 14 Снятие рабочих характеристик трехфазного асинхронного электродвигателя с короткозамкнутым ротором
Цель работы. 1. Изучить устройство трехфазного асинхронною двигателя с короткозамкнутым ротором. 2. Испытать асинхронный двигатель с помощью электромагнитного тормоза. 3. Построить по опытным данным рабочие характеристики асинхронного двигателя.
Общие теоретические положения. Асинхронный двигатель трехфазного тока представляет собой электрическую машину, служащую для преобразования электрической энергии трехфазного тока в механическую.
Двигатель имеет две основные части: неподвижную — статор и вращающуюся — ротор. Статор состоит из чугунного, стального или алюминиевого корпуса, внутри которого находится полый цилиндр, собранный из тонких изолированных друг от друга листов электротехнической стали. На внутренней поверхности цилиндра имеются пазы, в которых размешается трехфазная обмотка статора, состоящая из трех одинаковых частей, называемых фазами. Выводы начала и конца одной фазы сдвинуты в пространстве относительно аналогичных выводов другой фазы на 120
На корпусе двигателя имеется панель с зажимами, с помощью которых обмотка присоединяется к трехфазной сети. К каждому зажиму подключен соответствующий вывод обмотки. Для зажимов приняты следующие обозначения: зажимы, к которым подключены начала обмоток, обозначают С1 — С3 зажимы, к которым подсоединены концы обмоток, — С4 — С6.
Обмотки двигателей малой и средней мощности изготовляют на напряжения 380/220 и 220/127 В. Напряжение, указанное в числителе, соответствует соединению обмоток звездой, в знаменателе—треугольником. Таким образом, один и тот же двигатель при соответствующей схеме соединения его обмоток может быть включен в сеть на любое указанное в паспорте напряжение.
Ротор представляет собой цилиндр, собранный, так же как и сердечник статора, из отдельных листов электротехнической стали, надежно укреплен на валу машины и имеет в пазах, расположенных вблизи его поверхности, короткозамкнутую обмотку.
Подключим обмотку статора к сети трехфазного переменного тока (рис. 10.1). Внутри статора возникает магнитное поле, вращающееся с частотой n0=60f/p, где f — частота токов в обмотке статора; р —число пар полюсов обмотки статора. Магнитные линии поля пересекают обмотку неподвижного ротора и индуцируют в ней ЭДС. Под действием ЭДС в обмотке ротора протекает ток. Ток ротора, взаимодействуя с вращающимся магнитным полем, создает вращающий момент, под действием которого ротор начинает вращаться в ту же сторону, что и поле с частотой п=п0(1s), где s — скольжение, определяемое по формуле s=(п0п)/п0. При работе электродвигателя без нагрузки (холостой ход) скольжение очень мало. С увеличением нагрузки на валу двигателя частота вращения ротора уменьшается, а скольжение увеличивается. Скольжение асинхронного двигателя в зависимости от нагрузки меняется незначительно (1—6 %). Чем больше мощность двигателя, тем меньше его скольжение. Частота вращения ротора может быть измерена с помощью тахометра или определена стробоскопическим методом. Для изменения направления вращения (реверсирование) асинхронного двигателя следует поменять местами два любых провода из трех, идущих к обмоткам статора двигателя.
Зависимость между вращающим моментом М и скольжением s называют механической характеристикой (рис. 10.2). В начальный момент пуска s=1 и п=0, вращающий пусковой момент двигателя относительно невелик. При некотором скольжении, называемом критическим, вращающий момент двигателя максимальный. В режиме холостого хода, когда двигатель не нагружен. а механическими потерями (на трение) можно пренебречь, s=0. Работе двигателя с номинальной нагрузкой соответствует точка A на механической характеристике. При скольжении SНОМ двигатель развивает номинальный момент, значение которого (Нм) вычисляют по формуле
MНОМ=9550P2НОМ/nНОМ
где Р2НОМ — номинальная мощность двигателя, кВт; "ном — номинальная . частота вращения ротора, мин1.
Свойства асинхронного двигателя определяют по его механической характеристике п=f(М) (рис 10.4, а) и по рабочим характеристикам п=f(P2), s=f(Р2), М=f(P2),I=f(P2), cos=f(P2), =f(P2), при напряжении U=const и частоте тока f=const (рис. 10.3, б), где М и Р— соответственно момент и мощность на валу двигателя.
Прямой пуск асинхронного двигателя с короткозамкнутым ротором можно производить включением рубильника (магнитного пускателя) и т.п. (см. рис. 10.1). При прямом пуске на двигатель подается полное напряжение сети. При таком способе пуска возникают большие пусковые токи, в 2—7 раз превышающие номинальные токи двигателей. Однако в этом случае на валу двигателя развивается начальный вращающий момент МП, составляющий 1,2— 2,2 номинального момента МНОМ, что достаточно для разгона большинства устройств, пускаемых без нагрузок.
Трехфазный асинхронный двигатель с короткозамкнутым ротором характеризуется такими номинальными величинами: мощностью Р2НОМ на валу, линейным напряжением UНОМ, линейным током IНОМ, типом соединения фаз статора, частотой переменного тока fНОМ частотой вращения ротора nНОМ, коэффициентом мощности cosНОМ и КПД НОМ которые приведены на табличке машины.
Для нагрузки электродвигателей широко применяют электромагнитные (индукционные) тормозные устройства (рис. 10.4, где 1 — электромагниты, 2 — стальной диск, 3 — груз, 4 — шкала, 5 — стрелка. 6 — вал испытуемой машины). При некотором угле поворота груза со стрелкой вращающий и противодействующий моменты уравновешиваются и по заранее проградуированной шкале в ньютон-метрах определяют вращающий момент, развиваемый на валу электродвигателя. Тогда мощность Р2 на валу (кВт) определяется по формуле P2=Мn/9550.
Коэффициент мощности вычисляют по формуле , и КПД — по формуле =P2/P1 , где Р1 — активная мощность, потребляемая двигателем электрической энергии из трехфазной сети: U и I— линейные напряжения и ток.
Приборы и оборудование: источники питания (трехфазная сеть переменного тока; сеть постоянного тока), трехфазный асинхронный двигатель с короткозамкнутым ротором, амперметр и вольтметр электромагнитной системы, двухэлементный ваттметр ферродинамической системы, реостат, тахометр, электромагнитный тормоз, трехполюсный и двухполюсный автоматические выключатели, соединительные провода.
Прибор |
Система |
Условное обозначение |
Предел измерения |
Цена деления |
Класс точности |
|
|
|
|
|
|
Порядок выполнения работы. 1. Ознакомиться с приборами, аппаратурой и оборудованием, предназначенными для выполнения лабораторной работы, записать их технические характеристики.
2. Собрать электрическую схему для исследования асинхронного двигателя (рис. 10.5) и представить ее для проверки преподавателю.
3. Произвести пуск двигателя без нагрузки на его валу (холостой ход). Показания всех приборов записать в табл. 10.1
4. Постепенно нагружать двигатель с помощью электромагнитного тормоза, для этого ступенями изменять ток в обмотках электромагнитов тормоза с помощью делителя напряжения R. Записать показания всех приборов в табл. 10.1 для 6—7 различных случаев возрастающей нагрузки.
Произвести необходимые расчеты, результаты записать в табл. 10.1. Используя полученные результаты, построить в одной системе координат рабочие характеристики: п=f(P2), I=f(Р2), М=f(P2), cos=f(P2), s=f(P2), =f(P2).
Составить отчет по результатам выполненной работы.
Таблица 10.1
№ п/п |
Данные измерений |
Данные расчета |
|||||||||
U1, В |
I1, А |
P1, Вт |
n, об/мин |
I2, А |
U2, В |
Мвр , Н×м |
P2, Вт |
cosj |
h |
||
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Контрольные вопросы. 1. Из каких двух основных частей состоит асинхронный электродвигатель? 2. Каков принцип действия асинхронного двигателя? 3. Что следует предпринять, чтобы осуществить реверсирование двигателя? 4. Как рассчитать номинальный момент асинхронного двигателя по его номинальным данным? 5. Во сколько раз можно кратковременно перегружать асинхронный двигатель, не опасаясь затормаживания ротора? 6. Какими номинальными величинами характеризуется трехфазный асинхронный двигатель с короткозамкнутым ротором?