1. Ознакомиться с приборами и записать их технические характеристики.

Таблица 1

№	Наименование прибора	Тип	Предел измерения	Цена деления	Характеристика
1 2

Контрольные вопросы.

1. Как изменяется относительная погрешность при увеличении показания прибора?

2. Чему равна абсолютная погрешность измерения, если показание прибора 2а, а относительная погрешность 2,5 %?

3. Найти действительное значение тока, если амперметр показывает 0,75 а, а поправка равна -0,005а.

4. В электрическую цепь включили последовательно два амперметра: класс точности 1,5 и 2,5, пределы измерения их I_1ном=5 А; I_2ном=2 А. Приборы показали 1 А. Какой прибор более точный?

Лабораторная работа №9. Исследование принципа действия вольтметра

Цель работы: Изучить устройство и принцип действия вольтметра. Научиться проверять технические вольтметры. Выявить соответствие поверяемого вольтметра классу точности, обозначенному на приборе.

Общие теоретические положения. Электроизмерительным прибором называется устройство, при помощи которого производится сравнение измеряемой величины с единицей измерения. По роду измеряемой величины электроизмерительные приборы делятся на амперметры, вольтметры, ваттметры и другие. В зависимости от физических явлений, положенных в основу действия прибора, они подразделяются на следующие основные системы: магнитоэлектрические, электромагнитные, электродинамические, ферродинамические, электростатические и др. По способу выражения погрешностей измерительных приборов различают абсолютную, относительную и приведенную погрешности.

Абсолютная погрешность прибора Dх есть разность между показанием прибора х_п и действительным значением х_д измеряемой величины:

Относительная погрешность прибора представляет собой отношение абсолютной погрешности к действительному значению измеряемой величины (%): d=(х_п-х_д)/х_д×100. За действительное значение измеряемой величины принимают значение, которое определяется с помощью образцовых приборов. Для получения действительного значения измеряемой величины учитывается погрешность прибора путем введения поправок. Поправкой называется абсолютная погрешность, взятая с обратным знаком: -D=х_д-х_п. Приведенная погрешность g есть выраженное в процентах отношение абсолютной погрешности Dх к номинальной величине х_ном: g=(х_п-х_д)/х_ном×100, где х_ном — наибольшее значение показания прибора. Число, указывающее класс точности прибора, показывает основную приведенную погрешность прибора. Основная приведенная погрешность — это наибольшее значение приведенной погрешности для данного прибора. Амперметры, вольтметры и ваттметры подразделяются на восемь классов точности: 0,05; 0,1; 0,2; 0,5; 1,0; 1,5; 2,5; 4.0. Наибольшее числовое значение основной приведенной погрешности прибора каждого данного класса не должно превышать числового значения погрешности прибора этого класса. Например, для прибора класса 0,5 числовое значение наибольшей основной приведенной погрешности не должно превышать ±0,5%.

Принцип действия прибора, возможность его работы в тех или иных условиях, возможные предельные погрешности могут быть установлены по условным обозначениям, нанесенным на его циферблате.

Рис. 4.1

В данной работе проверку вольтметра производят путем сравнения показаний испытуемого вольтметра с показаниями образцового. Приборы классов точности 1,0; 1,5; 2,5; 4,0 проверяют, сравнивая их показания с показаниями образцовых приборов классов 0,2 и 0,5.

Приборы и оборудование: источник питания (сеть переменного тока частотой 50 Гц), поверяемый и образцовый вольтметры электромагнитной системы, соединительные провода.