Лабораторная работа №10

ТЕМА: «НАГЛЯДНОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ»

ЦЕЛИ-РЕЗУЛЬТАТЫ:

После выполнения работы студент:

Знает:

• основные методы презентации результатов исследований в технологическом образовании.

• требования, разновидности графических методов представления результатов исследования.

• основные программные средства для презентации результатов исследований в сфере технологического образования.

Умеет:

• применять методы для презентации результатов исследований в технологическом образовании.

Владеет:

• способами презентации результатов исследований в технологическом образовании.

1. Подготовительный этап:

1. На основе анализа различных научно-педагогических источников информации представьте различные варианты представления (презентации) результатов работы (исследования):

Источник информации	Способы (методы) представления (презентации) результатов работы (исследования)
1.	1. 2. 3. и т.д.
2.	1. 2. 3. и т.д.
3.	1. 2. 3. и т.д.

2. Выполнение работы:

1. Представьте способы (методы) представления (презентации) результатов Выпускной квалификационной работы:

Возможные варианты наглядного представления:

1. 2. 3. и т.д.

Рекомендуемая литература:

• Обязательная:

1. Загвязинский В.И. Исследовательская деятельность педагога: Учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений. – М., 2006.

2. Загвязинский В.И., Атаханов Р. Методология и методы психолого-педагогического исследования: Учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений. – 3-е издание, исправленное. – М., 2006.

3. Кыверялг А.А. Методы исследования в профессиональной педагогике. – Таллинн, 1980.

4. Образцов П.И. Методы и методология психолого-педагогического исследования. – СПб., 2004.

5. Симоненко В.Д., Ретивых М.В., Матяш Н.В. Технологическое образование школьников. Теоретико-методологические аспекты. – Брянск, 1999.

• Дополнительная:

1. Жучков В.М. Теоретические основы концепции предметной области «Технология» для педагогических вузов: Монография. – 2001.

2. Методология и методы педагогических исследований: Учебное пособие для студентов педагогических факультетов. /Под ред. И.Ю. Блясовой. – Шадринск, 2000.

3. Методология и методы педагогических исследований: Учебное пособие для студентов педагогических факультетов. /Под ред. И.Ю. Блясовой. – Шадринск, 2000.

4. Симоненко В.Д. Основы технологической культуры. – М., 1998.

Лабораторная работа №11

ТЕМА: «ЗАЩИТА РЕЗУЛЬТАТОВ РАБОТЫ (ИССЛЕДОВАНИЯ)»

ЦЕЛИ-РЕЗУЛЬТАТЫ:

После выполнения работы студент:

Знает:

• профессионально-значимые качества личности педагога-исследователя.

Умеет:

• оценивать профессионально-значимые качества личности педагога-исследователя.

• выстраивать субъект—субъектные взаимодействия, оценивать уровень сформированности монологической и диалогической речи.

Владеет:

• научно-информационными, методологическими, теоретическими, эмпирическими, письменно-речевыми и коммуникативно-речевыми исследовательскими умениями.