Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
УМК Семья бакалавр.doc
Скачиваний:
12
Добавлен:
18.11.2019
Размер:
568.32 Кб
Скачать

Раздел II. Содержание семейного консультирования

Тема 6. Психодиагностика в семейном консультировании

Задание 78

«Двойная связь» (ловушка) была впервые подробно изучена и описана:

  1. Сатир В.;

  2. Спиваковской А.С.;

  3. Панасюком А.Ю.;

  4. Бейтсоном Г.

Задание 79

Кто из названных авторов описал четыре неадекватных (Обвинитель, Извиняющийся и др.) и один здоровый (гармоничный) тип внутрисемейной коммуникации?

  1. Аронсон Э.;

  2. Сатир В.;

  3. Спиваковская А.С.;

  4. Хараш А.У.

Задание 80

Чью теоретическую модель темперамента чаще всего используют при оценке совместимости супругов по типу темперамента?

  1. Вундта В.;

  2. Канта И.;

  3. Айзенка Г.;

  4. Левина К.

Задание 81

Методика совместного теста Роршаха используется для:

  1. диагностики психофизиологической совместимости супругов;

  2. изучения совместимости личностных черт супругов;

  3. изучения коммуникации в родительско-детской паре;

  4. диагностики конфликтов между отцом и детьми.

Задание 82

Опросник АДОР направлен на диагностику:

  1. отношений подростков к родителям;

  2. отношений родителей к своим детям;

  3. удовлетворенности супругов браком;

  4. удовлетворенности детей семейной атмосферой.

Задание 83

Методика «Архитектор‑строитель» направлена на:

  1. выявление уровня конфликтности в семье;

  2. диагностику коммуникации в супружеской паре;

  3. выявление уровня взаимопонимания среди родителей;

  4. диагностику родительско-детского общения.

Задание 84

Методика Блакара применяется для:

  1. диагностики ценностного уровня супружеской совместимости;

  2. диагностики отношения родителей к ребенку;

  3. диагностики стиля семейного воспитания;

  4. исследования особенностей коммуникации в супружеской паре.

Задание 85

Что является наиболее диагностически ценным методом исследования семейной коммуникации:

  1. индивидуальное интервью;

  2. опросники;

  3. включенное наблюдение;

  4. методики совместного решения задач.

Задание 86

Интегративная модель семейной диагностики создана Черниковым А.В. на основе:

  1. юнгианства;

  2. представлений о семье как системе (Боуэн М.);

  3. психоанализа;

  4. трансакгного анализа Берна Э.

Задание 87

Методика семейной скульптуры была впервые предложена:

  1. Захаровым А. И.;

  2. Витакером К.;

  3. Сатир В.;

  4. Минухиным С.

Задание 88

Какая из этих методик используется для диагностики совместимости систем ценностей в супружеской паре:

  1. методика Блакара;

  2. методика Рокича М.;

  3. тест Рене Жиля;

  4. нет правильного ответа.

Задание 89

Методика Жиля Р. используется для:

  1. диагностики супружеской коммуникации;

  2. диагностики отношения детей к семье;

  3. диагностики акцентуаций характера;

  4. диагностики удовлетворенности браком.

Задание 90

Какая из названных методик применяется для изучения семейной структуры глазами ребенка:

  1. совместный вариант методики Роршаха;

  2. архитектор – строитель;

  3. КЛО;

  4. методика Рене Жиля.

Задание 91

АСВ направлен на диагностику:

  1. супружеской удовлетворенности браком;

  2. взаимодействия в супружеской паре;

  3. отношения подростков к своим родителям;

  4. стиля семейного воспитания.

Задание 92

Опросник АСВ был создан:

  1. Эйдемиллером Э.Г.;

  2. Сатир В.;

  3. Спиваковской А.С.;

  4. Панасюком А.Ю.

Задание 93

Опросник «Шкалы любви и симпатии» был предложен впервые:

  1. Рубином 3.;

  2. Айзенком Г.;

  3. Стернбергом Р.;

  4. Эйдемиллером Э.Г.

Задание 94

Опросник Томаса К. используется в семейной диагностике для:

  1. исследования удовлетворенности браком;

  2. изучения поведения супругов в ситуации конфликта;

  3. оценки мотивации вступления в брак;

  4. психофизиологической совместимости супругов.

Задание 95

Интегративная модель системной семейной психотерапевтической диагностики была предложена:

  1. Черниковым А.В.;

  2. Сатир В.;

  3. Витакером К.;

  4. Шостромом Э.

Задание 96

Сколько шагов содержит интегративная модель системной семейной психотерапевтической диагностики:

  1. два;

  2. три;

  3. пять;

  4. восемь.

Задание 97

Сколько градаций имеют параметры гибкости и сплоченности в циркулярной модели Олсона:

  1. два;

  2. четыре;

  3. семь;

  4. десять.

Задание 98

Нулевая стадия жизненного цикла семьи в периодизации по Дювалю ‑ это:

  1. рождение первого ребенка;

  2. семья без детей;

  3. период ухаживания;

  4. нет правильного ответа.

Задание 99

Совместимость личностных черт супругов чаще всего оценивается при помощи:

  1. опросника Айзенка;

  2. 16-факторного личностного опросника Кеттелла;

  3. миннесотского многофакторного опросника;

  4. методики Роршаха.

Задание 100

Сколько стадий жизненного цикла семьи в периодизации семейной жизни по Дювалю:

  1. три;

  2. пять;

  3. восемь;

  4. двенадцать.

Задание 101

Шкала семейных трудностей, включающая в себя разную направленность интересов по досугу, разногласия с родственниками партнера и т. д., приведена в работе:

  1. Киркпатрик К.;

  2. Яценко Т.С.;

  3. Синягиной Н.Ю.;

  4. Голода С.И.

Задание 102

Методика кинетического рисунка семьи была предложена:

  1. Олсоном Д.;

  2. Бернсом Р. и Кауфманом С.;

  3. Эйдемиллером Э.Г.;

  4. Спиваковской А.С.

Задание 103

Какая из перечисленных методик предназначена для диагностики коммуникации в родительско-детской диаде:

  1. АСВ;

  2. опросник Томаса;

  3. совместный вариант методики Роршаха;

  4. ПДО.

Задание 104

Какой из аспектов супружеской совместимости чаще всего называют мнимым (не существующим реально):

  1. психофизиологическую совместимость;

  2. совместимость личностных черт;

  3. комплементарность;

  4. сексуальную совместимость.