- •Печатается по решению редакционно-издательского совета
- •Оглавление
- •Раздел I цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе
- •1. Цель и задачи преподавания дисциплины.
- •Содержание дисциплины по Государственному образовательному стандарту
- •Список практических умений и навыков (компетенций) по курсу «История государства и права зарубежных стран»
- •Программа курса «история государства и права зарубежных стран»
- •Раздел I история государства и права древнего мира
- •Тема 1. Возникновение государства и права
- •Тема 2. Государства древнего востока (древневосточные цивилизации)
- •Тема 3. Право древневосточных цивилизаций
- •Тема 4. Древнеантичные государства (греко-римская античная цивилизация)
- •Тема 5. Право греко-римской античной цивилизации
- •Раздел II история государства и права в средние века
- •Тема 6. Государства западной и центральной европы (германо-романская феодально-католическая и византийская православная цивилизации)
- •Тема 7. Право в странах западной и центральной европы
- •Тема 8. Средневековые государства востока (средневековые азиатские цивилизации)
- •Тема 9. Право средневековых стран востока
- •Раздел III история государства и права нового времени (хyп-хiх вв.) (буржуазная цивилизация)
- •Тема 10. Государства европы
- •Тема 11. Государства америки
- •Тема 12. Государства азии
- •Тема 13. История права нового времени
- •Раздел IV история государства и права новейшего времени (XX в.)
- •Тема 14. Государства западной европы
- •Тема 15. Государства центральной и юго-восточной европы
- •Тема 16. Государства Америки
- •Тема 17. Государства азии
- •Тема 18. История права новейшего времени
- •Раздел II Распределение часов курса по формам и видам работы. Технологическая карта учебного процесса
- •Раздел III содержание учебного курса Наименование тем лекций, их содержание, объем в часах
- •1 Семестр(38 часов)
- •2 Семестр(38 часов)
- •Семинарские занятия, их содержание и объем в часах
- •1 Семестр (20 часов)
- •2 Семестр (30 часов)
- •Раздел IV тезисы лекций Лекция 1. Предмет и задачи курса (2 часа)
- •Лекция 3. Государства Древней Греции (6 часов)
- •Лекция 4. Государство и право Древнего Рима (6 часов)
- •Лекция 5. Средневековое государство и право (общая характеристика) (1 час)
- •Лекция 6. Раннефеодальное государство франков (3 часа)
- •Лекция 7. Государство феодальной Франции (3 часа)
- •Лекция 8. Государство феодальной Англии (3 часа)
- •Лекция 9. Феодальное право Англии и Франции(2 часа)
- •Германии (3 часа)
- •Лекция 14. Государство и право в новое время (вводная лекция)(1 час)
- •Лекция 16. Становление независимого буржуазного государства сша (2 часа)
- •Лекции 17. Образование и развитие буржуазного государства Франции (6 часов)
- •Лекция 18. Становление единого буржуазного государства Германии. Германская империя (2 часа)
- •Лекция 19. Становление и развитие буржуазного государства в Японии
- •Лекция 20. Основные черты буржуазного права в конце XVIII-начале XX вв. (4 часа)
- •Лекция 21. Государство и право Англии в хх веке (4 часа)
- •Лекция 22. Государство и право сша в XX в.(4 часа)
- •Лекция 23. Развитие государства и права Франции в XX веке(4 часа)
- •Лекция 24. Государство и право Германии в хх веке (4 часа)
- •Лекция 25. Японское государство в хх веке (2 часа)
- •Раздел V Семинарские занятия Тема 1 Правовые памятники стран древнего Востока
- •Методические рекомендации
- •Тема 2. Государства Древней Греции План
- •Методические рекомендации
- •Источники и литература
- •Тема 3. Древнеримское государство План
- •Методические рекомендации
- •Источники и литература
- •Тема 4. Законы XII таблиц
- •Методические рекомендации
- •Источники и литература
- •Тема 5. Институции гая
- •Методические рекомендации
- •Источники и литература
- •Тема 6. Государство и право салических франков План
- •Методические рекомендации
- •Источники и литература
- •Тема 7. Великая хартия вольностей 1215 г. В англии.
- •Методические рекомендации
- •Источники и литература
- •Тема 8. «каролина» 1532
- •Методические рекомендации
- •Тема 9. Государство и право византии
- •Методические рекомендации
- •Источники и литература
- •Тема 10. Мусульманское право
- •Методические рекомендации
- •Источники и литература
- •Тема 11. Конституционные акты англии XVII-XVIII вв.
- •Методические рекомендации
- •Источники и литература
- •Тема 12. Конституция сша 1787г.
- •Методические рекомендации
- •Источники и литература
- •Тема 13. Конституционное законодательство великой французской революции XVIII в.
- •Методические рекомендации
- •Источники и литература
- •Тема 14. Конституция германской империи 1871 г.
- •Методические рекомендации
- •Источники и литература
- •Тема 15. Гражданский кодекс франции 1804г.
- •Методические рекомендации
- •Источники и литература
- •Тема 16. Французский уголовный кодекс 1810г.
- •Методические рекомендации
- •Источники и литература
- •Тема 17. Германское гражданское уложение 1900г.
- •Методические рекомендации
- •Источники и литература
- •Тема18. Революция мэйдзи в японии. Конституционно-правовое развитие японии на рубеже хiх-хх вв.
- •Методические рекомендации
- •Источники и литература
- •Тема 19. Веймарская конституция 1919г.
- •Методические рекомендации
- •Источники и литература
- •Тема 20. Законодательство фашистской германии
- •Методические рекомендации
- •Источники и литература:
- •Тема 21. Конституция IV и V республик во франции
- •Методические рекомендации
- •Источники и литература
- •Тема 22. Конституция японии 1947г.
- •Методические рекомендации
- •Источники и литература
- •Тема 23. Государственное регулирование экономики и социальных отношений в англии и сша в XX в.
- •Методические рекомендации
- •Источники и литература
- •Тема 24. Чрезвычайное и антикоммунистическое законодательство в англиии сша в хх в.
- •Методические рекомендации
- •Источники и литература
- •Тема 25. Проблемы государственного и правового развития кнр
- •Методические рекомендации
- •Вопрос 2. Отвечая на этот вопрос, следует подчеркнуть идеологическую составляющую процесса формирования правовой системы кнр, определить основные направления и трудности данного процесса.
- •Источники и литература
- •Раздел VI глоссарий Модуль 1
- •Модуль 2
- •Модуль 3
- •Модуль 4
- •Раздел VII Рекомендуемая литература
- •Раздел VIII Самостоятельная работа студентов
- •Задания для самостоятельной работы
- •Примерные рекомендации по выполнению самостоятельной работы.
- •Контрольные работы
- •Методические рекомендации по выполнению контрольных работ по Истории государства и права зарубежных стран
- •Памятники права, обязательные к ознакомлению
- •Темы рефератов
- •Тест №2
- •Тест №3
- •Тест №4
- •Вопросы к экзамену
Темы рефератов
Законы Хаммурапи. Общая характеристика.
Правовое положение женщины по законам Хаммурапи.
Преступления и наказания по законам Хаммурапи.
Законы Ману. Источники и история создания.
Источники и общая характеристика Законов ХП таблиц.
Собственность и обязательства по законам ХП таблиц.
Плутарх о реформах Солона 594 г. До н.э.
Аристотель о реформах Клисфена 509 г. до н.э.
Аристотель о государственном строе Афин У-У1 вв. до н.э.
Институции Гая – учебник римского права.
Салическая правда в Франкском государстве (конец У –начало У1 в.)
Великая хартия вольностей в Англии 1215 г.
«Золотая булла» в Священной римской империи германской нации (Германии) 1356 г.
«Каролина» (уголовно-судебное уложение) – памятник позднефеодального права Германии (1532 г.).
Конституционные акты периода Английской буржуазной революции.
Акт о лучшем обеспечении свободы подданного и о предупреждении заточений за морями ( Хабеас корпус акт ) 1679 г.
Декларация независимости Соединенных Штатов Америки от 4 июля 1776 г.
Статьи конфедерации США 1781 г.
Конституция США от 17 сентября 1787 г.
Билль о правах 1789-1791 гг. (первые 10 поправок к Конституции США).
Декларация прав человека и гражданина Франции от 26 августа 1789 г.
Конституция Германской империи от 28 марта 1849 г.
Конституция Германской империи от 16 апреля 1871 г.
Конституция Японской империи от 11 февраля 1889 г.
Гражданский кодекс Франции (кодекс Наполеона) от1804 г.
Уголовный кодекс Франции 1810 г.
Гражданское уложение Германской империи от 18 августа 1896 г.
Конституция Германской империи от 11 августа 1919 г.
Государственный механизм фашистской диктатуры.
Конституция (основной Закон) ФРГ 1949 г.
Конституция Франции 1946 г.
Конституция Франции 1958 г.
Контрольно-измерительные материалы
Примерные тесты
по истории государства и права зарубежных стран
ТЕСТ №1
Согласно законам Ману, женщина
А) Могла расторгнуть брак в случае неспособности мужа содержать семью
В) Могла расторгнуть брак в случае, если муж длительное время без вести отсутствует
С) Могла расторгнуть брак в случае неверности мужа
Д) Не могла расторгнуть брак
В Древнем Вавилоне все наиболее важные договоры
А) Заключались письменно
В) Подтверждались клятвами
С) Освящались религиозным обрядом
Д) Регистрировались в царской канцелярии
Илоты в Спартанском государстве были
А) Государственными рабами
В) Частными рабами
С) Привилегированной группой населения
Д) Свободными, но политически бесправными
«Вардум» в Древнем Вавилоне – это
А) Воины
В) Рабы
С) Судьи
Д) Торговцы
«Остракизм» (суд черепков) применялся при определении
А) Кандидатуры архонта
В) Виновного в преступлениях религиозного характера
С) Лица, чья деятельность угрожала государственному строю
Д) Меры уголовного наказания
6. Народным собранием в Афинах являлась
А) Гелиэя
В) Экклесия
С) Апелла
Д) Буле
7. По законам Ману вор, совершающий кражу ночью, должен в качестве наказания
А) Быть казнен
В) Заплатить штраф и возместить ущерб
С) Стать рабом
Д) Понести телесное наказание
8. Наиболее известный памятник законодательства Древней Индии
А) Яджнавалкья
В) Законы Ману
С) Артхашастра
Д) Нарадасмрити
9. «Незавершенный» абсолютизм имел место
А) во Франции
В) в Польше
С) в Германии
Д) в Англии
10. Христианство возникло в
А) Арабском халифате
В) Италии
С) Палестине
Д) Византии
11. В основе права справедливости лежали
А) судебные прецеденты
В) церковные нормы
С) правовые обычаи
Д) решения суда канцлера
12. Для абсолютной монархии характерно сосредоточение всей полноты власти
А) в королевской курии
В) в руках короля
С) в парламенте
Д) у римского папы
13. Военное сословие в Византии – это
А) магистры
В) логофеты
С) комиты
Д) стратиоты
14. Основателем Франкского государства был
А) Хлодвиг
В) Хлотарь
С) Карл Великий
Д) Карл Мартелл
15. Принцип «майората» означает
А) наследование всего имущества старшим сыном
В) наследование недвижимости старшим сыном
С) исключение из числа наследников женщин
Д) наследование недвижимости младшим сыном