- •Печатается по решению редакционно-издательского совета
- •Оглавление
- •Раздел I цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе
- •1. Цель и задачи преподавания дисциплины.
- •Содержание дисциплины по Государственному образовательному стандарту
- •Список практических умений и навыков (компетенций) по курсу «История государства и права зарубежных стран»
- •Программа курса «история государства и права зарубежных стран»
- •Раздел I история государства и права древнего мира
- •Тема 1. Возникновение государства и права
- •Тема 2. Государства древнего востока (древневосточные цивилизации)
- •Тема 3. Право древневосточных цивилизаций
- •Тема 4. Древнеантичные государства (греко-римская античная цивилизация)
- •Тема 5. Право греко-римской античной цивилизации
- •Раздел II история государства и права в средние века
- •Тема 6. Государства западной и центральной европы (германо-романская феодально-католическая и византийская православная цивилизации)
- •Тема 7. Право в странах западной и центральной европы
- •Тема 8. Средневековые государства востока (средневековые азиатские цивилизации)
- •Тема 9. Право средневековых стран востока
- •Раздел III история государства и права нового времени (хyп-хiх вв.) (буржуазная цивилизация)
- •Тема 10. Государства европы
- •Тема 11. Государства америки
- •Тема 12. Государства азии
- •Тема 13. История права нового времени
- •Раздел IV история государства и права новейшего времени (XX в.)
- •Тема 14. Государства западной европы
- •Тема 15. Государства центральной и юго-восточной европы
- •Тема 16. Государства Америки
- •Тема 17. Государства азии
- •Тема 18. История права новейшего времени
- •Раздел II Распределение часов курса по формам и видам работы. Технологическая карта учебного процесса
- •Раздел III содержание учебного курса Наименование тем лекций, их содержание, объем в часах
- •1 Семестр(38 часов)
- •2 Семестр(38 часов)
- •Семинарские занятия, их содержание и объем в часах
- •1 Семестр (20 часов)
- •2 Семестр (30 часов)
- •Раздел IV тезисы лекций Лекция 1. Предмет и задачи курса (2 часа)
- •Лекция 3. Государства Древней Греции (6 часов)
- •Лекция 4. Государство и право Древнего Рима (6 часов)
- •Лекция 5. Средневековое государство и право (общая характеристика) (1 час)
- •Лекция 6. Раннефеодальное государство франков (3 часа)
- •Лекция 7. Государство феодальной Франции (3 часа)
- •Лекция 8. Государство феодальной Англии (3 часа)
- •Лекция 9. Феодальное право Англии и Франции(2 часа)
- •Германии (3 часа)
- •Лекция 14. Государство и право в новое время (вводная лекция)(1 час)
- •Лекция 16. Становление независимого буржуазного государства сша (2 часа)
- •Лекции 17. Образование и развитие буржуазного государства Франции (6 часов)
- •Лекция 18. Становление единого буржуазного государства Германии. Германская империя (2 часа)
- •Лекция 19. Становление и развитие буржуазного государства в Японии
- •Лекция 20. Основные черты буржуазного права в конце XVIII-начале XX вв. (4 часа)
- •Лекция 21. Государство и право Англии в хх веке (4 часа)
- •Лекция 22. Государство и право сша в XX в.(4 часа)
- •Лекция 23. Развитие государства и права Франции в XX веке(4 часа)
- •Лекция 24. Государство и право Германии в хх веке (4 часа)
- •Лекция 25. Японское государство в хх веке (2 часа)
- •Раздел V Семинарские занятия Тема 1 Правовые памятники стран древнего Востока
- •Методические рекомендации
- •Тема 2. Государства Древней Греции План
- •Методические рекомендации
- •Источники и литература
- •Тема 3. Древнеримское государство План
- •Методические рекомендации
- •Источники и литература
- •Тема 4. Законы XII таблиц
- •Методические рекомендации
- •Источники и литература
- •Тема 5. Институции гая
- •Методические рекомендации
- •Источники и литература
- •Тема 6. Государство и право салических франков План
- •Методические рекомендации
- •Источники и литература
- •Тема 7. Великая хартия вольностей 1215 г. В англии.
- •Методические рекомендации
- •Источники и литература
- •Тема 8. «каролина» 1532
- •Методические рекомендации
- •Тема 9. Государство и право византии
- •Методические рекомендации
- •Источники и литература
- •Тема 10. Мусульманское право
- •Методические рекомендации
- •Источники и литература
- •Тема 11. Конституционные акты англии XVII-XVIII вв.
- •Методические рекомендации
- •Источники и литература
- •Тема 12. Конституция сша 1787г.
- •Методические рекомендации
- •Источники и литература
- •Тема 13. Конституционное законодательство великой французской революции XVIII в.
- •Методические рекомендации
- •Источники и литература
- •Тема 14. Конституция германской империи 1871 г.
- •Методические рекомендации
- •Источники и литература
- •Тема 15. Гражданский кодекс франции 1804г.
- •Методические рекомендации
- •Источники и литература
- •Тема 16. Французский уголовный кодекс 1810г.
- •Методические рекомендации
- •Источники и литература
- •Тема 17. Германское гражданское уложение 1900г.
- •Методические рекомендации
- •Источники и литература
- •Тема18. Революция мэйдзи в японии. Конституционно-правовое развитие японии на рубеже хiх-хх вв.
- •Методические рекомендации
- •Источники и литература
- •Тема 19. Веймарская конституция 1919г.
- •Методические рекомендации
- •Источники и литература
- •Тема 20. Законодательство фашистской германии
- •Методические рекомендации
- •Источники и литература:
- •Тема 21. Конституция IV и V республик во франции
- •Методические рекомендации
- •Источники и литература
- •Тема 22. Конституция японии 1947г.
- •Методические рекомендации
- •Источники и литература
- •Тема 23. Государственное регулирование экономики и социальных отношений в англии и сша в XX в.
- •Методические рекомендации
- •Источники и литература
- •Тема 24. Чрезвычайное и антикоммунистическое законодательство в англиии сша в хх в.
- •Методические рекомендации
- •Источники и литература
- •Тема 25. Проблемы государственного и правового развития кнр
- •Методические рекомендации
- •Вопрос 2. Отвечая на этот вопрос, следует подчеркнуть идеологическую составляющую процесса формирования правовой системы кнр, определить основные направления и трудности данного процесса.
- •Источники и литература
- •Раздел VI глоссарий Модуль 1
- •Модуль 2
- •Модуль 3
- •Модуль 4
- •Раздел VII Рекомендуемая литература
- •Раздел VIII Самостоятельная работа студентов
- •Задания для самостоятельной работы
- •Примерные рекомендации по выполнению самостоятельной работы.
- •Контрольные работы
- •Методические рекомендации по выполнению контрольных работ по Истории государства и права зарубежных стран
- •Памятники права, обязательные к ознакомлению
- •Темы рефератов
- •Тест №2
- •Тест №3
- •Тест №4
- •Вопросы к экзамену
Лекция 8. Государство феодальной Англии (3 часа)
План
1. Становление раннефеодального англосаксонского государства. Влияние нормандского завоевания (XI в.) на развитие феодального государства Англии.
2. Усиление процессов государственной централизации в Англии в XII в. Реформы Генриха II.
3. Образование и развитие английского парламента.
4. Особенности английского абсолютизма.
Образование англосаксонских раннефеодальных государств на территории Англии в VII в. Первые объединения этих государств (IX—X вв.). Особенности государственного строя англосаксов (относительно сильная королевская власть, король — верховный собственник земли, установление системы королевских пожалований и пр.).
Нормандское завоевание 1066 г. Его влияние на дальнейшее развитие феодального государства в Англии. Особенности процессов становления феодальной земельной собственности и закрепощения крестьян. «Книга Страшного суда» 1086 г., отражение в ней английской социальной структуры (и частности, фригольда как «свободного держания» земли).
Права английского короля как монарха-сеньора, утверждение принципа «Вассал моего вассала — мой вассал».
Усиление общегосударственных начал в управлении в XII в. Реформы Генриха II (1154—1189 гг.) — судебная, военная, административная и финансовая, реорганизация системы судопроизводства, введение института «разъездных судей», создание наемной армии из свободных крестьян, установление новых видов финансового обложения: «щитовые деньги» и пр.
Отношения государства и церкви. Кларедонские ассизы 1164г.
Упорядочение структуры и компетенции центрального и местного управления. Создание высшего финансового органа — «Палаты шахматной доски», высших королевских судов.
Развитие системы судебных и королевских приказов (writ). Изменения в социальной структуре Англии в XIII в., процессы сословной консолидации и формирования требования ограничения произвола королевской власти: бесконтрольного взимания налогов и пр. Политический конфликт 1215 г. и принятие Великой хартии вольностей. Выражение в Хартии требований различных
социальных слоев, ряда прогрессивных судебно-административных и процессуальных положений. Апологетические оценки Великой хартии вольностей в английской литературе. Ст. 39 Хартии и гарантии «неприкосновенности личности».
Новый этап острой межсословной борьбы (1258—1267 гг.) и возникновение сословно-представительного органа — английского парламента. Утверждение практики выборности парламента, периодичности его созыва, постепенное расширение его полномочий и пр. Меньшая, чем во Франции, зависимость сословного органа от короля. Создание в XIV в. двухпалатной структуры парламента, сохранившейся до настоящего времени. Статут 1297 г. «О неразрешении налогов», о праве парламента решать вопросы о поборах в пользу королевской казны.
Последующее изменение социального состава парламента и расширение его прав: утверждать налоги (Законы 1340, 1362, 1372 гг.), участвовать в издании законов, осуществлять контроль над должностными лицами, в частности над расходованием ими финансовых средств. Утверждение процедуры импичмента.
Изменения в системе высших и местных органов государственного управления. Рост числа королевских судов: Суд общих тяжб, Суд королевской скамьи, Суд казначейства. Возникновение суда присяжных заседателей.
Установление английского абсолютизма в эпоху правления Тюдоров (1485—1603 гг.). Закон 1488 г. о расширении судебных полномочий Тайного совета. Правление Генриха VIII и установление англиканской церкви, высшей духовной власти короля как ее главы.
Особенности английского абсолютизма: умаление роли английского парламента при его сохранении, отсутствие постоянной армии, разветвленного бюрократического аппарата и пр. Изменения в судебной системе. Окончательное оформление структуры и юрисдикции Вестминстерских судов, в том числе «Суда справедливости». Создание чрезвычайных судов: Звездной палаты, судебных советов в графствах. Высокая комиссия как орган борьбы с инакомыслием. Формирование оппозиционных сил в предреволюционной Англии, возглавляемых парламентом и судами «общего права».