- •Печатается по решению редакционно-издательского совета
- •Оглавление
- •Раздел I цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе
- •1. Цель и задачи преподавания дисциплины.
- •Содержание дисциплины по Государственному образовательному стандарту
- •Список практических умений и навыков (компетенций) по курсу «История государства и права зарубежных стран»
- •Программа курса «история государства и права зарубежных стран»
- •Раздел I история государства и права древнего мира
- •Тема 1. Возникновение государства и права
- •Тема 2. Государства древнего востока (древневосточные цивилизации)
- •Тема 3. Право древневосточных цивилизаций
- •Тема 4. Древнеантичные государства (греко-римская античная цивилизация)
- •Тема 5. Право греко-римской античной цивилизации
- •Раздел II история государства и права в средние века
- •Тема 6. Государства западной и центральной европы (германо-романская феодально-католическая и византийская православная цивилизации)
- •Тема 7. Право в странах западной и центральной европы
- •Тема 8. Средневековые государства востока (средневековые азиатские цивилизации)
- •Тема 9. Право средневековых стран востока
- •Раздел III история государства и права нового времени (хyп-хiх вв.) (буржуазная цивилизация)
- •Тема 10. Государства европы
- •Тема 11. Государства америки
- •Тема 12. Государства азии
- •Тема 13. История права нового времени
- •Раздел IV история государства и права новейшего времени (XX в.)
- •Тема 14. Государства западной европы
- •Тема 15. Государства центральной и юго-восточной европы
- •Тема 16. Государства Америки
- •Тема 17. Государства азии
- •Тема 18. История права новейшего времени
- •Раздел II Распределение часов курса по формам и видам работы. Технологическая карта учебного процесса
- •Раздел III содержание учебного курса Наименование тем лекций, их содержание, объем в часах
- •1 Семестр(38 часов)
- •2 Семестр(38 часов)
- •Семинарские занятия, их содержание и объем в часах
- •1 Семестр (20 часов)
- •2 Семестр (30 часов)
- •Раздел IV тезисы лекций Лекция 1. Предмет и задачи курса (2 часа)
- •Лекция 3. Государства Древней Греции (6 часов)
- •Лекция 4. Государство и право Древнего Рима (6 часов)
- •Лекция 5. Средневековое государство и право (общая характеристика) (1 час)
- •Лекция 6. Раннефеодальное государство франков (3 часа)
- •Лекция 7. Государство феодальной Франции (3 часа)
- •Лекция 8. Государство феодальной Англии (3 часа)
- •Лекция 9. Феодальное право Англии и Франции(2 часа)
- •Германии (3 часа)
- •Лекция 14. Государство и право в новое время (вводная лекция)(1 час)
- •Лекция 16. Становление независимого буржуазного государства сша (2 часа)
- •Лекции 17. Образование и развитие буржуазного государства Франции (6 часов)
- •Лекция 18. Становление единого буржуазного государства Германии. Германская империя (2 часа)
- •Лекция 19. Становление и развитие буржуазного государства в Японии
- •Лекция 20. Основные черты буржуазного права в конце XVIII-начале XX вв. (4 часа)
- •Лекция 21. Государство и право Англии в хх веке (4 часа)
- •Лекция 22. Государство и право сша в XX в.(4 часа)
- •Лекция 23. Развитие государства и права Франции в XX веке(4 часа)
- •Лекция 24. Государство и право Германии в хх веке (4 часа)
- •Лекция 25. Японское государство в хх веке (2 часа)
- •Раздел V Семинарские занятия Тема 1 Правовые памятники стран древнего Востока
- •Методические рекомендации
- •Тема 2. Государства Древней Греции План
- •Методические рекомендации
- •Источники и литература
- •Тема 3. Древнеримское государство План
- •Методические рекомендации
- •Источники и литература
- •Тема 4. Законы XII таблиц
- •Методические рекомендации
- •Источники и литература
- •Тема 5. Институции гая
- •Методические рекомендации
- •Источники и литература
- •Тема 6. Государство и право салических франков План
- •Методические рекомендации
- •Источники и литература
- •Тема 7. Великая хартия вольностей 1215 г. В англии.
- •Методические рекомендации
- •Источники и литература
- •Тема 8. «каролина» 1532
- •Методические рекомендации
- •Тема 9. Государство и право византии
- •Методические рекомендации
- •Источники и литература
- •Тема 10. Мусульманское право
- •Методические рекомендации
- •Источники и литература
- •Тема 11. Конституционные акты англии XVII-XVIII вв.
- •Методические рекомендации
- •Источники и литература
- •Тема 12. Конституция сша 1787г.
- •Методические рекомендации
- •Источники и литература
- •Тема 13. Конституционное законодательство великой французской революции XVIII в.
- •Методические рекомендации
- •Источники и литература
- •Тема 14. Конституция германской империи 1871 г.
- •Методические рекомендации
- •Источники и литература
- •Тема 15. Гражданский кодекс франции 1804г.
- •Методические рекомендации
- •Источники и литература
- •Тема 16. Французский уголовный кодекс 1810г.
- •Методические рекомендации
- •Источники и литература
- •Тема 17. Германское гражданское уложение 1900г.
- •Методические рекомендации
- •Источники и литература
- •Тема18. Революция мэйдзи в японии. Конституционно-правовое развитие японии на рубеже хiх-хх вв.
- •Методические рекомендации
- •Источники и литература
- •Тема 19. Веймарская конституция 1919г.
- •Методические рекомендации
- •Источники и литература
- •Тема 20. Законодательство фашистской германии
- •Методические рекомендации
- •Источники и литература:
- •Тема 21. Конституция IV и V республик во франции
- •Методические рекомендации
- •Источники и литература
- •Тема 22. Конституция японии 1947г.
- •Методические рекомендации
- •Источники и литература
- •Тема 23. Государственное регулирование экономики и социальных отношений в англии и сша в XX в.
- •Методические рекомендации
- •Источники и литература
- •Тема 24. Чрезвычайное и антикоммунистическое законодательство в англиии сша в хх в.
- •Методические рекомендации
- •Источники и литература
- •Тема 25. Проблемы государственного и правового развития кнр
- •Методические рекомендации
- •Вопрос 2. Отвечая на этот вопрос, следует подчеркнуть идеологическую составляющую процесса формирования правовой системы кнр, определить основные направления и трудности данного процесса.
- •Источники и литература
- •Раздел VI глоссарий Модуль 1
- •Модуль 2
- •Модуль 3
- •Модуль 4
- •Раздел VII Рекомендуемая литература
- •Раздел VIII Самостоятельная работа студентов
- •Задания для самостоятельной работы
- •Примерные рекомендации по выполнению самостоятельной работы.
- •Контрольные работы
- •Методические рекомендации по выполнению контрольных работ по Истории государства и права зарубежных стран
- •Памятники права, обязательные к ознакомлению
- •Темы рефератов
- •Тест №2
- •Тест №3
- •Тест №4
- •Вопросы к экзамену
Источники и литература
Французский гражданский кодекс 1804г./пер. И.С.Перетерского. М., 1941.
Гражданский кодекс (Кодекс Наполеона) 1804г // Хрестоматия по истории государства и права зарубежных стран (Новое и Новейшее время) / Составитель: д.ю.н.. профессор Н.А.Крашенинникова.-М.: Издательство ЗЕРЦАЛО, 2000.- С.351-372.
Боботов С.В. Наполеон Бонапарт - реформатор и законодатель. М. 1998.
Жидков ОА. История буржуазного права. М.,1971.
Крашенинникова, Н.А., Жидков, О.А. История государства и права зарубежных стран.Ч.2 : учебник /Под ред.Н.А.Крашенинниковой ; О.А.Жидкова. - 2-е изд.,стер. - Москва : НОРМА-ИНФРА, 2008. - 703 с.
Очерки кодификации и новеллизации буржуазного гражданского права. М., 1983.
Тема 16. Французский уголовный кодекс 1810г.
План
1. Источники и система УК 1810г.
2. Понятие преступного деяния и наказания по УК 1810г.
3. Основные виды преступлений по УК.
Методические рекомендации
Целью занятия является изучение основных понятий, принципов и институтов буржуазного уголовного права на примере Французского уголовного кодекса (УК) 1810г. - первой кодификации уголовного права эпохи капитализма. Этот кодекс, послуживший основой для кодификации уголовного права ряда других буржуазных государств, с изменениями и дополнениями действовал во Франции до 1 сентября 1992г.
1 вопрос. При ответе на первый вопрос студент должен обосновать необходимость кодификации уголовного права в послереволюционной Франции. Для этого следует принять во внимание развитие уголовного права в предшествующие годы, особенно во время Французской буржуазной революции и особенности уголовного права буржуазного по сравнению с феодальным. Далее необходимо обосновать систему УК: выделить в УК «общую» и «особенную» части, объяснить смысл различий между этими частями кодекса.
2 вопрос. Для освещения этого вопроса студенту следует обратиться к содержанию Предварительных постановлений и Книге 1 УК и выделить основные признаки преступления по уголовному праву Франции. Необходимо особо остановиться на связи преступления и наказания по УК (ст.1) и на значении наказания для классификации преступных деяний. Студент должен уяснить, в какой мере тяжесть наказания зависит от степени общественной опасности преступного деяния и перечислить основные виды наказаний (ст. 7,8,9 УК и др.). На примерах отдельных статей (ст. 177, 211, 319 и др.) следует определить характер санкций, содержащихся в нормах УК и конкретизирующих отдельные виды наказаний, закрепленных общей частью.
3 вопрос. Следует уяснить, по какому принципу отдельные виды преступлений расположены в УК и проанализировать их. При этом особое внимание студент должен уделить государственным преступлениям, преступлениям против порядка управления и преступлениям против личности, против собственности. Необходимо отметить, какое значение для определения тяжести вины лиц, совершивших преступные деяния, имеют различные отягчающие или смягчающие обстоятельства -соучастие (ст. 59, 60,61 и др.), возраст подсудимого (ст. 66,67 и др.), его пол (ст. 16,27) и социальное положение (ст. 415,416 и др.).