- •Печатается по решению редакционно-издательского совета
- •Оглавление
- •Раздел I цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе
- •1. Цель и задачи преподавания дисциплины.
- •Содержание дисциплины по Государственному образовательному стандарту
- •Список практических умений и навыков (компетенций) по курсу «История государства и права зарубежных стран»
- •Программа курса «история государства и права зарубежных стран»
- •Раздел I история государства и права древнего мира
- •Тема 1. Возникновение государства и права
- •Тема 2. Государства древнего востока (древневосточные цивилизации)
- •Тема 3. Право древневосточных цивилизаций
- •Тема 4. Древнеантичные государства (греко-римская античная цивилизация)
- •Тема 5. Право греко-римской античной цивилизации
- •Раздел II история государства и права в средние века
- •Тема 6. Государства западной и центральной европы (германо-романская феодально-католическая и византийская православная цивилизации)
- •Тема 7. Право в странах западной и центральной европы
- •Тема 8. Средневековые государства востока (средневековые азиатские цивилизации)
- •Тема 9. Право средневековых стран востока
- •Раздел III история государства и права нового времени (хyп-хiх вв.) (буржуазная цивилизация)
- •Тема 10. Государства европы
- •Тема 11. Государства америки
- •Тема 12. Государства азии
- •Тема 13. История права нового времени
- •Раздел IV история государства и права новейшего времени (XX в.)
- •Тема 14. Государства западной европы
- •Тема 15. Государства центральной и юго-восточной европы
- •Тема 16. Государства Америки
- •Тема 17. Государства азии
- •Тема 18. История права новейшего времени
- •Раздел II Распределение часов курса по формам и видам работы. Технологическая карта учебного процесса
- •Раздел III содержание учебного курса Наименование тем лекций, их содержание, объем в часах
- •1 Семестр(38 часов)
- •2 Семестр(38 часов)
- •Семинарские занятия, их содержание и объем в часах
- •1 Семестр (20 часов)
- •2 Семестр (30 часов)
- •Раздел IV тезисы лекций Лекция 1. Предмет и задачи курса (2 часа)
- •Лекция 3. Государства Древней Греции (6 часов)
- •Лекция 4. Государство и право Древнего Рима (6 часов)
- •Лекция 5. Средневековое государство и право (общая характеристика) (1 час)
- •Лекция 6. Раннефеодальное государство франков (3 часа)
- •Лекция 7. Государство феодальной Франции (3 часа)
- •Лекция 8. Государство феодальной Англии (3 часа)
- •Лекция 9. Феодальное право Англии и Франции(2 часа)
- •Германии (3 часа)
- •Лекция 14. Государство и право в новое время (вводная лекция)(1 час)
- •Лекция 16. Становление независимого буржуазного государства сша (2 часа)
- •Лекции 17. Образование и развитие буржуазного государства Франции (6 часов)
- •Лекция 18. Становление единого буржуазного государства Германии. Германская империя (2 часа)
- •Лекция 19. Становление и развитие буржуазного государства в Японии
- •Лекция 20. Основные черты буржуазного права в конце XVIII-начале XX вв. (4 часа)
- •Лекция 21. Государство и право Англии в хх веке (4 часа)
- •Лекция 22. Государство и право сша в XX в.(4 часа)
- •Лекция 23. Развитие государства и права Франции в XX веке(4 часа)
- •Лекция 24. Государство и право Германии в хх веке (4 часа)
- •Лекция 25. Японское государство в хх веке (2 часа)
- •Раздел V Семинарские занятия Тема 1 Правовые памятники стран древнего Востока
- •Методические рекомендации
- •Тема 2. Государства Древней Греции План
- •Методические рекомендации
- •Источники и литература
- •Тема 3. Древнеримское государство План
- •Методические рекомендации
- •Источники и литература
- •Тема 4. Законы XII таблиц
- •Методические рекомендации
- •Источники и литература
- •Тема 5. Институции гая
- •Методические рекомендации
- •Источники и литература
- •Тема 6. Государство и право салических франков План
- •Методические рекомендации
- •Источники и литература
- •Тема 7. Великая хартия вольностей 1215 г. В англии.
- •Методические рекомендации
- •Источники и литература
- •Тема 8. «каролина» 1532
- •Методические рекомендации
- •Тема 9. Государство и право византии
- •Методические рекомендации
- •Источники и литература
- •Тема 10. Мусульманское право
- •Методические рекомендации
- •Источники и литература
- •Тема 11. Конституционные акты англии XVII-XVIII вв.
- •Методические рекомендации
- •Источники и литература
- •Тема 12. Конституция сша 1787г.
- •Методические рекомендации
- •Источники и литература
- •Тема 13. Конституционное законодательство великой французской революции XVIII в.
- •Методические рекомендации
- •Источники и литература
- •Тема 14. Конституция германской империи 1871 г.
- •Методические рекомендации
- •Источники и литература
- •Тема 15. Гражданский кодекс франции 1804г.
- •Методические рекомендации
- •Источники и литература
- •Тема 16. Французский уголовный кодекс 1810г.
- •Методические рекомендации
- •Источники и литература
- •Тема 17. Германское гражданское уложение 1900г.
- •Методические рекомендации
- •Источники и литература
- •Тема18. Революция мэйдзи в японии. Конституционно-правовое развитие японии на рубеже хiх-хх вв.
- •Методические рекомендации
- •Источники и литература
- •Тема 19. Веймарская конституция 1919г.
- •Методические рекомендации
- •Источники и литература
- •Тема 20. Законодательство фашистской германии
- •Методические рекомендации
- •Источники и литература:
- •Тема 21. Конституция IV и V республик во франции
- •Методические рекомендации
- •Источники и литература
- •Тема 22. Конституция японии 1947г.
- •Методические рекомендации
- •Источники и литература
- •Тема 23. Государственное регулирование экономики и социальных отношений в англии и сша в XX в.
- •Методические рекомендации
- •Источники и литература
- •Тема 24. Чрезвычайное и антикоммунистическое законодательство в англиии сша в хх в.
- •Методические рекомендации
- •Источники и литература
- •Тема 25. Проблемы государственного и правового развития кнр
- •Методические рекомендации
- •Вопрос 2. Отвечая на этот вопрос, следует подчеркнуть идеологическую составляющую процесса формирования правовой системы кнр, определить основные направления и трудности данного процесса.
- •Источники и литература
- •Раздел VI глоссарий Модуль 1
- •Модуль 2
- •Модуль 3
- •Модуль 4
- •Раздел VII Рекомендуемая литература
- •Раздел VIII Самостоятельная работа студентов
- •Задания для самостоятельной работы
- •Примерные рекомендации по выполнению самостоятельной работы.
- •Контрольные работы
- •Методические рекомендации по выполнению контрольных работ по Истории государства и права зарубежных стран
- •Памятники права, обязательные к ознакомлению
- •Темы рефератов
- •Тест №2
- •Тест №3
- •Тест №4
- •Вопросы к экзамену
Источники и литература
«Книга о Харадже» // Хрестоматия по истории государства и права зарубежных стран. Древность и Средние века / Сост. проф. В. А. Томсинов. М.: «Зерцало», 2000.
«Глава о людях безнравственных...» // Хрестоматия по истории государства и права зарубежных стран. Древность и Средние века / Сост. проф. В. А. Томсинов. М.: «Зерцало», 2000.
История государства и права зарубежных стран / Под ред. Н. А. Крашенинниковой, О. А. Жидкова. М., 2008. Ч. 1.
Беляев Е. А. Арабы, ислам и арабский халифат в раннем средневековье. М, 1966.
Воробьев М. В. Ислам и семья. М., 1980.
Вологдин А. А. История государства и права зарубежных стран: Учеб. пособие. М., 2004
Климович Л. И. Ислам. М., 1965.
Садагдар М. И. Основы мусульманского права. М., 1968.
Сюкияйнен Л. Р. Мусульманское право. М., 1986.
Тема 11. Конституционные акты англии XVII-XVIII вв.
План
1. Законодательство основных этапов английской буржуазной революции.
2. Основные конституционные акты: Habeas Corpus Amendment Act 1679r.; «Билль о правах» 1689г., Акт «Об устроении» 1701г.
3. Формирование конституционной монархии в Англии в XVIII -первой половине XIX в.
Методические рекомендации
Целью занятия является изучение важнейших актов конституционного характера, принятых в результате английской буржуазной революции XVII в., которые и положили начало оформлению конституционной монархии в Англии как одной из форм буржуазного государства. Важнейшие конституционные акты Англии, впервые в истории буржуазных государств, утвердили принцип разделения властей (законодательной, исполнительной и судебной), выразившийся в: а) верховенстве законодательного органа — парламента, б) ответственности министров перед парламентом и в) независимости судей.
1 вопрос. Английская буржуазная революция, которая произошла в середине XVII в. была первой буржуазной революцией европейского масштаба. Принципиальную важность в связи с этим приобретает выяснение предпосылок, причин, характера и особенностей этой революции, уяснение связи между особенностями и результатами революции. При этом следует иметь в виду, что английская революция носила компромиссный характер, что привело к скорой реставрации монархии и сохранению пережитков феодализма в правовой и политической сферах после так называемой Славной революции 1688г. Касаясь предпосылок революции, следует ознакомиться с текстом «Петиции о праве» 1628г. Выделяя основные этапы английской революции, студент должен обратить внимание на первые законодательные акты Долгого парламента – «Трехгодичный акт», акты об уничтожении чрезвычайных судов; ознакомиться с текстом «Великой ремонстрации» 1641г. и др. и определить историческое значение этих документов. Следует также изучить акты периода ликвидации монархии и провозглашения Англии республикой (об отмене королевского звания, об отмене палаты лордов и объявлении Англии республикой 1649г. и др.).
При характеристике последнего этапа английской революции, когда была установлена диктатура Кромвеля, следует особое внимание уделить анализу «Орудия управления» 16 декабря 1653г. — конституции Англии времен протектората. Дальнейшее развитие событий, как известно, привело после смерти Кромвеля к восстановлению на английском престоле сына казненного короля — Карла II.
2 вопрос. Полное название Habeas Corpus Amendment Act 1679г. – «Акт о лучшем обеспечении свободы подданного и о предупреждении заточений за морями». Этот акт является важнейшим конституционным документом, закрепляющим гарантии неприкосновенности личности. Согласно акту, любое лицо, задержанное и заключенное в тюрьму, имело право лично или через своих представителей обратиться в королевский суд с просьбой выдать приказ «Habeas Corpus» (дословный перевод «привести тело»), в котором предписывалось должностным лицам (шерифу, тюремщику, надзирателю и т.д.) в течение трех дней по предъявлении приказа доставить арестованного или задержанного в суд для проверки оснований его ареста (ст.2). Этот закон, принятый для защиты от произвольных арестов или задержаний, до сих пор рассматривается английскими юристами краеугольным камнем свободы личности в Англии.
При анализе этого акта студенты должны выявить его ограниченный характер. Так, с просьбой о выдаче приказа «Habeas Corpus» не мог обратиться заключенный, если он был задержан по обвинению в государственной измене или тяжком уголовном преступлении (п.2). Возможностью быть отпущенным под залог, размер которого определялся самими судьями, мог воспользоваться только состоятельный человек. Кроме того, действие закона могло быть приостановлено парламентом на определенный срок и в определенных регионах страны.
Важнейшим конституционным документом Англии является «Билль о правах» 1689 г. Билль о правах состоит из органически связанных между собой положений, относящихся: а) к перечню злоупотреблений английского короля Якова II, б) тринадцати пунктам, декларирующим права и «вольности» народа и парламента, в) положений о порядке наследования престола, г) запрещающих занимать престол католику. Студент должен главным образом проанализировать пп. 1, 2, 4, 6, 9, 13 этого правового документа, устанавливающие ограничение королевской власти по отношению к парламенту, пп. 5, 7, 8, устанавливающие права подданных и пп. 3, 10, 11, 12, направленные на совершенствование судебной системы. Билль о правах был дополнен постановлением палаты общин «О цивильном листе королю» от 20 марта 1689г.
Акт «Об устроении» 1701г. содержал требования, которыми должно обладать лицо, вступающее в обладание английской короной: а) обязательная принадлежность к англиканской церкви, б) запрещение выезжать за пределы страны без согласия парламента.
Помимо этих положений акт закрепил три очень важных конституционных принципа: а) несменяемость судей, б) отрицание права короля на помилование осужденного, если в отношении его было возбуждено преследование в порядке импичмента, в) правило контрассигнатуры.
3 вопрос. Процесс формирования конституционной монархии, основы которой были заложены в принятых в результате «Славной революции» актах, носил длительный характер. Помимо указанных выше актов, надо ознакомиться с так называемым «Трехгодичным» актом 1694 г., Актом «О должностях» 1707г. и др. Уже в первой половине 18 века в Англии устанавливается правило, что правительство формируется партией, получившей большинство мест на выборах в палату общин, а министры ответственны перед парламентом за все правительственные действия. К министрам переходит значительная часть прерогатив короны. Студент должен знать, как сформировался в Англии кабинет министров, как определялось его место по отношению к парламенту, как утверждался принцип «господства парламента» (парламентаризм) в середине XIX в.
Последующий этап конституционного развития Великобритании был связан с формированием двухпартийной системы и борьбой за избирательные реформы 1832 и 1867 гг. Текст этих избирательных законов (Акты о народном представительстве), ограничивающих неимущих в избирательных правах, помещены в соответствующих хрестоматиях, рекомендуемых в качестве источников.