- •Общие положения
- •Модуль I. Введение в психологию
- •Тема 1. Психология: объект, предмет и задачи.
- •Тема 2. Общее понятие о психике, ее природе, сущности структуре и функциях. Психика и жизнедеятельность.
- •Тема 3. Происхождение и структура сознания.
- •Модуль II. Психические процессы и состояния личности.
- •Тема 4. Ощущение и восприятие.
- •Тема 5. Представление и воображение.
- •Тема 6. Внимание и память.
- •Тема 7. Мышление и речь.
- •Модуль III. Личность, её структура, деятельность и взаимоотношения.
- •Тема 15. Направленность и способности.
- •Тема 16. Мотивация и мотивы личности
- •Тема 17. Деятельность и ее роль в формировании личности.
- •Тема 18. Личность и межличностные отношения.
- •Тема 19. Семинарское занятие. Психологическая структура и развитие личности
- •Тема 20. Самосознание личности.
- •Тема 21. Саморегуляция и самоорганизация личности
- •Основные источники
- •Основная источники в электронном варианте
- •Дополнительные источники
- •Дополнительные источники в электронном варианте
- •Тема 1. Психология: объект, предмет и задачи и методы.
- •Тема 2. Общее понятие о психике, ее природе, сущности структуре и функциях. Психика и жизнедеятельность.
- •Северцов а. Н. Эволюция и психика. //Хрестоматия. . / Происхождение сознания и психики
- •Тема 3 Происхождение и структура сознания.
- •Тема 4. Ощущение и восприятие.
- •Тема 5. Представление и воображение.
- •Тема 6. Внимание и память.
- •Тема 7. Мышление и речь.
- •Тема 9. Эмоции и чувства.
- •Вилюнас в. К. Основные проблемы психологической теории эмоций. //Хрестоматия. /Эмоции и чувства.
- •Додонов б.И. Эмоции как ценность. //Хрестоматия. /Эмоции и чувства.
- •Тема 11. Воля.
- •Тема 12. Психические состояния
- •Тема 13. Понятие личности в психологии. Свойства и структура личности.
- •Тема 14. Темперамент и характер.
- •Небылицын в. Д. Темперамент //Психология индивидуальных различий. Тексты. /Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, в.Я. Романова. М.: Изд-во мгу, 1982.. – с. 153-159. /Хрестоматия.
- •Тема 15. Направленность и способности.
- •Тема 16. Мотивация и мотивы личности
- •Тема 17. Деятельность и ее роль в формировании личности.
- •Тема 18. Личность и межличностные отношения.
- •Тема 20. Самосознание личности.
- •1. Столин в. В. Самосознание и его место в психической организации человека // Столин в. В. Самосознание личности. Гл. 1 – м., 1983
- •Тема 21. Саморегуляция и самоорганизация личности
- •Тема 8: Исследования психических познавательных процессов.
- •Ход занятия:
- •Тема10: Методы исследования эмоций и чувств личности.
- •Ход занятия:
- •Тема19: Психологическая структура и развитие личности.
- •Контрольные работы
- •2.6.1 Требования к выполнению контрольных работ
- •Темы контрольных работ
- •2.7 Способы проведения текущего и итогового контроля.
- •2.8 Вопросы для подготовки к зачету по дисциплине «Общая психология» для специальности: Психология
- •2.9 Вопросы для подготовки к экзамену по дисциплине «Общая психология» для специальности: Психология
- •Общие правила цитирования и ссылок на использованные источники
Тема 7. Мышление и речь.
Время на самостоятельную подготовку 10 часов.
Цель: Изучить основные понятия темы:
Понятие о мышлении.
Теории мышления.
Формы и виды мышления.
Способы мыслительных операций.
Речь и ее роль в деятельности личности.
Физиологический механизм речи.
Функции речи.
Непонимание, причины и пути нейтрализации.
Изучить:
Маклаков А.Г. Общая психология. – СПб, 2000. – С. 298 – 354.
Законспектировать:
Альбуханова К. А. Социальное мышление личности. //Хрестоматия. /Мышление и речь.
Дункер Карл Структура и динамика процессов решения задач (о процессах решения практических проблем) //Хрестоматия. /Мышление и речь.
Рубинштейн С. Л. Речь и мышление. //Хрестоматия. ./Мышление и речь.
Теплов Б. М. Ум полководца. //Хрестоматия. /Мышление и речь.
Для проверки качества усвоения знаний целесообразно решить следующие задачи:
№ 586,590,592,594,610,164,165,168,184.
Источник: Сапогова Е.Е. Задачи по общей психологии – М., 2001. /Хрестоматия
Тема 9. Эмоции и чувства.
Время на самостоятельную подготовку 10 часов.
Цель: Изучить основные понятия темы:
Понятие чувств и эмоций и их физиологический механизм.
Характеристика чувств человека.
Виды эмоций и чувств.
Особенности и формы проявления эмоций в различных видах деятельности.
Изучить:
Маклаков А.Г. Общая психология. – СПб. 2000. – С. 392 – 416
Законспектировать:
Вилюнас в. К. Основные проблемы психологической теории эмоций. //Хрестоматия. /Эмоции и чувства.
Додонов б.И. Эмоции как ценность. //Хрестоматия. /Эмоции и чувства.
Симонов П. В. Информационная теория эмоций //Хрестоматия.
Для проверки качества усвоения знаний целесообразно решить следующие задачи:
№ 400,402,409,418,427.
Источник: Сапогова Е.Е. Задачи по общей психологии – М., 2001. /Хрестоматия
Тема 11. Воля.
Время на самостоятельную подготовку 10 часов.
Цель: Изучить основные понятия темы:
Понятие воли, её сущность и характеристика.
Психологический анализ волевого поступка личности.
Волевые качества и психологические условия их развития у личности.
Пути активизации воли в условиях деятельности.
Изучить:
Маклаков А.Г. Общая психология. – СПб. 2000. – С. 373 – 392.
Законспектировать:
Джемс. У. Волевые акты // Психология. – М., 1991./ Хрестоматия.
Иванников В. А.. Критерии воли // Психологические механизмы волевой регуляции. Гл 2. – С. 66 – 75. / Хрестоматия.
Для проверки качества усвоения знаний целесообразно решить следующие задачи:
№ 445,446,447,450,451.
Источник: Сапогова Е.Е. Задачи по общей психологии – М., 2001. /Хрестоматия
Тема 12. Психические состояния
Время на самостоятельную подготовку 10 часов.
Цель: Изучить основные понятия темы:
Понятия о психических состояниях и их признаки.
Физиологические механизмы психических состояний.
Классификация состояний.
Состояние готовности к деятельности, его особенности и содержание.
Состояние монотонии и его характеристики.
Пути и способы коррекции психических состояний.
Изучить:
Маклаков А.Г. Общая психология. – СПб. 2000. – С. 437 – 469.
Законспектировать:
Войскунский А.Е. Психологические исследования феномена интернет-аддикции //2-ая Российская конференция по экологической психологии. Тезисы. (Москва, 12-14 апреля 2000 г.). М.: Экопсицентр РОСС. - С. 251-253. / Хрестоматия.
Китаев-Смык Л.А. Стресс и психологическая экология // Природа, 1989, №7, - С. 98 -105. /Хрестоматия.
Для проверки качества усвоения знаний целесообразно решить следующие задачи:
№ 483,484,487,497,501,503.
Источник: Сапогова Е.Е. Задачи по общей психологии – М., 2001. /Хрестоматия