МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ УКРАИНЫ

СЕВАСТОПОЛЬСКИЙ ГОРОДСКОЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

КАФЕДРА ОБЩЕЙ ПСИХОЛОГИИ

В. Г. МОИСЕЕВ

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

для студентов специальности «Психология»

«ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ»

Севастополь

2009

Моисеев В.Г. Общая психология: методические рекомендации для студентов специальности «Психология». – Севастополь: Рибэст, 2009. – с.

Рецензент: Л.В. Скрипко, кандидат психологических наук, доцент, зав. кафедрой общей психологии СГГУ

Издание рассмотрено и утверждено на заседании кафедры общей психологии СГГУ, протокол № от 2009г.

Печатается по решению редакционно-издательского совета СГГУ, протокол № от 2009г.

Методические рекомендации по дисциплине «Общая психология» содержат общие положения учебного курса для заочной форм обучения по специальности «Психология», а также учебные программы для студентов специальности «Психология» на базе общего среднего образования (заочная форма обучения) и высшего образования (заочная форма обучения), включающие учебно-тематические планы, планы практических и семинарских занятий, задания для самостоятельной и индивидуальной работы студентов, задания для самопроверки, вопросы к экзамену.

СОДЕРЖАНИЕ
I. Общие положения	4
1.1. Содержание дисциплины	5
1.2. Информационное обеспечение	7
II. Рабочая учебная программа для студентов специальности «Психология» на базе среднего образования (заочная форма обучения)	8
2.1 Учебно-тематический план для студентов специальности «Психология» на базе общего среднего образования (заочная форма обучения)…	8
2.2. Самостоятельная работа студентов	9
2.3. Практические занятия и семинарские занятия	15
2.5.Индивидуальная работа	16
2.5.1. Темы рефератов	17
2.6. Контрольные работы	17
2.6.1 Требования по выполнению контрольных работ	17
2.6.2. Темы контрольных работ	18
2.7 . Способы проведения текущего и итогового контроля	19
2.8. Вопросы к зачету	21
2.9. Вопросы к экзамену	21
3 Приложения	23
3.1 Работа с программой AD tester	23
3.2 Титульный лист	25
3.3. Общие правила цитирования и использования источников	26

Общие положения

Курс "Общая психология" относится к циклу фундаментальных дисциплин и предназначен для освоения студентами наиболее актуальных вопросов те­ории психологической науки, осознания и понимания фундаментальных по­ложений психологии, развития системы представлений о будущей деятель­ности.

Целевая установка изучения курса "Общая психология" реализуется че­рез раскрытие содержания этой дисциплины, предметом которой являются изучение закономерностей формирования и развития психики личности, ее общения и деятельности.

Его научной основой служат фундаментальные исследования и теоретические обобщения научных фактов, полученных в смежных науках и прикладных отраслях психологии: в области философии, психофизиологии, социальной психологии, возрастной и педагогической психологии, клинической и зоопсихологии.

Методической основой преподавания данного курса выступают требования психологии и педагогики высшей школы.

Формами обучения в ходе овладения студентами данного курса являются лекции; практические и семинарские занятия и самостоятельная работа.

Лекции, как правило, проводятся в форме диалога со студентами ориенти­рованного на приобретение ими системы знаний и выработки путей и спо­собов использования их в деятельности практического психолога.

Семинарские и практические занятия предназначены для закрепления студентами полученных знаний и формирования умений и навыков самостоя­тельной работы с психологической литературой, использования приобретен­ных знаний в практической деятельности.

Промежуточный контроль осуществляется в ходе семинарских и практичес­ких занятий, зачета и по результатам контрольных работ.

Итоговый контроль осуществляется в ходе экзамена по данному курсу.

В результате обучения студенты должны

ЗНАТЬ:

Основы общей психологии:

• Предмет, основные закономерности, принципы и структуру науки, методы, виды деятельности и общения;

• Содержание познава­тельных процессов (ощущения, восприятия, предс­тавления, воображения, внимания, памяти, мышления и речи);

• Эмоционально-волевой сферы (чувства и воля);

• Индивидуаль­но-психологических особенностей личности (темперамента, характера направленности и способностей);

• Проявление личности в общении и поведении, особенности ее самосознания и самоорганизации.

УМЕТЬ:

• Объяснять наблюдаемые психические явления, выдвигать гипотезы о причинах из возникновения и механизмах функционирования.

• Предлагать адекватные методы их изучения.

• Применять базовые психологические знания для коррекции развития, организации деятель­ности и общения личности; использования психологических знаний в деятельности психолога.

БЫТЬ ОЗНАКОМЛЕННЫМИ:

1.С перспективами развития общей психологии.

2.Направлениями самосовершенствования личности.

3.С передовыми методиками изучения личности.

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Модуль I. Введение в психологию

Содержательный модуль I Происхождение и структура психики