Контрольные работы

2.6.1 Требования к выполнению контрольных работ

Контрольная работа по общей психологии - один из видов межсессионных заданий. Она выполняется студентами-заочниками после прослушивания лекций и окончания всех других аудиторных учебных занятий по курсу. написание контрольной работы - важный этап в профессиональной подготовке студентов, так как способствует повышению качества усвоения программного материала, углубленному пониманию наиболее сложных вопросов курса, овладению научными методами анализа психологических проблем.

Тема контрольной работы выбирается студентом самостоятельно из предлагаемого тематического перечня к курсу. Выбор ее надо согласовать с преподавателем; в период сессии в общих чертах продумать и обсудить с ним план выполнения задания, подобрать литературу.

Структура контрольной работы зависит от ее характера.

Она может быть в виде письменного анализа подходов к решению проблемы по теме работы. Необходимо проанализировать несколько научных трудов (монографий, статей, но не учебников) различных авторов по выбранной теме.

Необходимо обратить внимание на то, что нельзя ограничиваться простым пересказом содержания прочитанного. Желательно выделить наиболее важные теоретические положения и обосновать их, выделить цель, задачи, выводы и предложения. Чтение научной литературы должно быть критическим. Поэтому надо стремиться не только усвоить основное содержание, но и способ доказательства, раскрыть особенности различных точек зрения на один и тот же вопрос, оценить практическое и теоретическое значение результатов анализируемых работ, а также выразить собственное отношение к идеям и выводам авторов, подкрепив его определенными аргументами (личным опытом, высказываниями других исследователей и пр.)

В контрольной работе студент должен показать навыки самостоятельного изложения отдельных теоретических проблем на основе изучения литературных источников, их анализа и обобщения.

Впроцессе изучения курса каждый студент должен написать три контрольные работы. Первая контрольная работа выполняется во втором семестре, вторая и третья в третьем семестре обучения.

Контрольная работа предназначена:

• для закрепления и усвоения полученных знаний;

• для самостоятельного пополнения знаний;

• для формирования навыка работы с психологической литературой и ее научного анализа;

• для формирования навыков и умений исследовательской деятельности;

• для формирования и развития навыков и умений по будущей специальности;

• для азвития навыков и умений самостоятельного библиографического поиска психологической литературы и ее описания в соответствии с требованиями государственного стандарта.

Объем работы составляет 1 авторский лист, что примерно равно 22 страницам машинописного текста через 1,5 интервала (формат А-4). Обязательно наличие оглавления в виде сложного плана. Допускается выполнение работы в рукописном варианте. Объём работы должен быть не менее машинописного, исходя из размера почерка. В ходе написания контрольной работы студент должен провести анализ не менее 15 источников.

Работа должна выполняться по следующему алгоритму:

1 .Титульный лист (ПРИЛОЖЕНИЕ Б)

2. Введение. Когда проблема возникла? Кто и как ее исследовал?

3 Основная часть 2 или 3 параграфа. Основная часть включает:

• Сущность проблемы. (Что является главным в данной проблеме? Какие существуют точки зрения на решение проблемы?)

• Если точек зрения или подходов несколько, желательно отразить их в систематизированном виде.

• Методы исследования проблемы (Каким образом проблема изучалась? Какие методы использовались? Краткое их описание или замысел эксперимента)

• Современное состояние исследования проблемы (Анализ публикаций в периодических изданиях).

4. Заключение (Выводы автора контрольной работы о состоянии и путях решения проблемы)

5. Список использованных источников. (ПРИЛОЖЕНИЕ В)

Изложение проблемы должно быть последовательно и логично, в соответствии с оглавлением, подкрепляются ссылками на изученную литературу. Контрольная работа должна представлять мысли слушателя по данному вопросу, а не являться плагиатом или компиляцией ряда источников.