- •Общие положения
- •Модуль I. Введение в психологию
- •Тема 1. Психология: объект, предмет и задачи.
- •Тема 2. Общее понятие о психике, ее природе, сущности структуре и функциях. Психика и жизнедеятельность.
- •Тема 3. Происхождение и структура сознания.
- •Модуль II. Психические процессы и состояния личности.
- •Тема 4. Ощущение и восприятие.
- •Тема 5. Представление и воображение.
- •Тема 6. Внимание и память.
- •Тема 7. Мышление и речь.
- •Модуль III. Личность, её структура, деятельность и взаимоотношения.
- •Тема 15. Направленность и способности.
- •Тема 16. Мотивация и мотивы личности
- •Тема 17. Деятельность и ее роль в формировании личности.
- •Тема 18. Личность и межличностные отношения.
- •Тема 19. Семинарское занятие. Психологическая структура и развитие личности
- •Тема 20. Самосознание личности.
- •Тема 21. Саморегуляция и самоорганизация личности
- •Основные источники
- •Основная источники в электронном варианте
- •Дополнительные источники
- •Дополнительные источники в электронном варианте
- •Тема 1. Психология: объект, предмет и задачи и методы.
- •Тема 2. Общее понятие о психике, ее природе, сущности структуре и функциях. Психика и жизнедеятельность.
- •Северцов а. Н. Эволюция и психика. //Хрестоматия. . / Происхождение сознания и психики
- •Тема 3 Происхождение и структура сознания.
- •Тема 4. Ощущение и восприятие.
- •Тема 5. Представление и воображение.
- •Тема 6. Внимание и память.
- •Тема 7. Мышление и речь.
- •Тема 9. Эмоции и чувства.
- •Вилюнас в. К. Основные проблемы психологической теории эмоций. //Хрестоматия. /Эмоции и чувства.
- •Додонов б.И. Эмоции как ценность. //Хрестоматия. /Эмоции и чувства.
- •Тема 11. Воля.
- •Тема 12. Психические состояния
- •Тема 13. Понятие личности в психологии. Свойства и структура личности.
- •Тема 14. Темперамент и характер.
- •Небылицын в. Д. Темперамент //Психология индивидуальных различий. Тексты. /Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, в.Я. Романова. М.: Изд-во мгу, 1982.. – с. 153-159. /Хрестоматия.
- •Тема 15. Направленность и способности.
- •Тема 16. Мотивация и мотивы личности
- •Тема 17. Деятельность и ее роль в формировании личности.
- •Тема 18. Личность и межличностные отношения.
- •Тема 20. Самосознание личности.
- •1. Столин в. В. Самосознание и его место в психической организации человека // Столин в. В. Самосознание личности. Гл. 1 – м., 1983
- •Тема 21. Саморегуляция и самоорганизация личности
- •Тема 8: Исследования психических познавательных процессов.
- •Ход занятия:
- •Тема10: Методы исследования эмоций и чувств личности.
- •Ход занятия:
- •Тема19: Психологическая структура и развитие личности.
- •Контрольные работы
- •2.6.1 Требования к выполнению контрольных работ
- •Темы контрольных работ
- •2.7 Способы проведения текущего и итогового контроля.
- •2.8 Вопросы для подготовки к зачету по дисциплине «Общая психология» для специальности: Психология
- •2.9 Вопросы для подготовки к экзамену по дисциплине «Общая психология» для специальности: Психология
- •Общие правила цитирования и ссылок на использованные источники
Тема 16. Мотивация и мотивы личности
Время на самостоятельную подготовку 10 часов.
Цель: Изучить основные понятия темы:
Понятие мотива;
Сущность мотива;
Физиологический механизм формирования мотивов;
Функции мотивов;
Свойства мотивов;
Этапы формирования мотива;
Классификация мотивов.
Изучить:
Маклаков А.Г. Общая психология. – СПб, 2000. – С. 517-534.
Законспектировать:
Ильин Е. П. Трудности в изучении мотивации и мотивов человека. //Хрестоматия. /Мотивация и мотивы.
Маслоу Абрахам Мотивация и личность. // Глава 4. Теория человеческой мотивации. /Хрестоматия. Монографии.
Для проверки качества усвоения знаний целесообразно решить следующие задачи:
№ 136,137,154.
Источник: Сапогова Е.Е. Задачи по общей психологии – М., 2001. /Хрестоматия
Тема 17. Деятельность и ее роль в формировании личности.
Время на самостоятельную подготовку 10 часов.
Цель: Изучить основные понятия темы:
Понятие деятельности в общей психологии.
Психологические теории деятельности и их характеристика.
Мотивационная сфера личности.
Этапы формирования мотивов.
Цели личности и особенности их проявления.
Изучить:
Маклаков А.Г. Общая психология. – СПб. 2000. – С. 122 – 149.
Законспектировать:
Ительсон Л. Б. Структура и уровни психической деятельности. //Хрестоматия. /Деятельность личности.
Климов Е. А.Индивидуальный стиль деятельности. //Хрестоматия./Деятельность личности.
Леонтьев А. H. Общее строение деятельности. //Хрестоматия. /Деятельность личности.
Фельдштейн Д. И. Закономерности развития деятельности как основа развития личности. //Хрестоматия. Деятельность личности.
Для проверки качества усвоения знаний целесообразно решить следующие задачи:
№ 140,142,149,163.
Источник: Сапогова Е.Е. Задачи по общей психологии – М., 2001. /Хрестоматия
Тема 18. Личность и межличностные отношения.
Время на самостоятельную подготовку 10 часов.
Цель: Изучить основные понятия темы:
Потребность в общении как потребность в эмоциональном контакте.
Симпатии, антипатии, межличностная привлекательность.
Влияние межличностных отношений на эмоциональное благополучие личности.
Проблема межличностной обратной связи.
Личность и группа.
Коллективизм и конформизм.
Законспектировать:
Бодалев А.А. Общение и формирование //Бодалев А.А. Психология общения. – М., 1996 – С. 129 – 138. /Хрестоматия.
Бодалев А. А. Познание человека человеком как научная проблема. // Бодалев А. А. Восприятие и понимание человека человеком. – М.,1982. –С. 5-16. /Хрестоматия.
Для проверки качества усвоения знаний целесообразно решить следующие задачи:
№ 199,200,210,214, 218.
Источник: Сапогова Е.Е. Задачи по общей психологии – М., 2001. /Хрестоматия
Тема 20. Самосознание личности.
Время на самостоятельную подготовку 10 часов.
Цель: Изучить основные понятия темы:
Представление о себе. Личностная рефлексия.
Эмоционально-ценностное отношение к себе.
Самооценка и уровень притязаний. «Я - концепция» личности и ее структура.
Проблема "локуса контроля". Развитие самосознания в онтогенезе.
Патологические изменения самосознания.
Деперсонализация.
Законспектировать: