- •Директор ____________ института
- •Учебная программа дисциплины
- •Задачи изучения курса
- •Межпредметная связь
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Содержание дисциплины
- •3.1 Разделы дисциплины и виды занятий в часах
- •3.2. Содержание разделов и тем лекционного курса Модуль 1. История как наука (аудиторные - 2 часа, самостоятельные - 2 часа)
- •Модуль 2. Происхождение и расселение восточных славян. Образование и развитие древнерусского государства (VI-XIII вв.)
- •Тема 1. Проблемы этногенезиса славян (аудиторные - 2 часа, самостоятельные – 2 часа)
- •Тема 2. Древняя Русь – раннефеодальное государство (862-1237гг.) (аудиторные – 2 часа, самостоятельные – 2 часа)
- •Тема 3. Русь удельная: русские земли в середине XII – XIII вв. (аудиторные – 2 часа, самостоятельные – 2 часа)
- •Тема 4. Русские земли в условиях монголо-татарского нашествия (аудиторные – 2 часа, самостоятельные – 2 часа)
- •Модуль 3. Формирование Московского государства (вторая половина XIII – первая четверть XVI вв.)
- •Тема 5. Роль Московского княжества в возрождении русской государственности
- •(Аудиторные – 2 часа, самостоятельные – 2 часа)
- •Тема 6. Завершение объединения русских земель (вторая половина XV – первая треть XVI вв.) (аудиторные – 2 часа, самостоятельные – 4 часа)
- •Модуль 4. Особенности развития русского (российского) централизованного государства (XVI-XVII вв.)
- •Тема 7. Становление российского самодержавия. Иван IV Грозный (аудиторные – 2 часа, самостоятельные – 4 часа)
- •Тема 8. Социально-экономическое и политическое развитие России в XVII в. (аудиторные – 2 часа, самостоятельные – 2 часа)
- •Модуль 5. Российская империя в XVIII – XIX вв.
- •Тема 9. Петр I: преобразование традиционного общества в России (аудиторные –2 часа, самостоятельные – 2 часа)
- •Тема 10. Судьба Петровских реформ. «Просвещенный абсолютизм» Екатерины II (аудиторные – 2 часа, самостоятельные –2 часа)
- •Тема 11. Российская империя в первой половине XIX в. (аудиторные – 4 часа, самостоятельные – 4 часа)
- •Тема 12. Великие реформы 60-70-х гг. XIX в. Контрреформа Александра III (аудиторные – 2 часа, самостоятельные – 4 часа)
- •Тема 13. Социально-экономическое развитие России в пореформенное время (аудиторные – 2 часа, самостоятельные – 2 часа)
- •Модуль 6. Революционный срыв развития России. Поиск альтернатив революции в начале XX века.
- •Тема 14. Социально-политический кризис в России начала XX в. И пути его разрешения (аудиторные – 6 часов, самостоятельные – 6 часов).
- •Тема 15. Режим «Третьеиюньской монархии». Судьба столыпинских реформ (аудиторные –2 часа, самостоятельные – 2 часа)
- •Тема 16. Россия в условиях Первой мировой войны и общенационального кризиса. Февральская революция 1917 г. Падение монархии в России (аудиторные – 2 часа, самостоятельные –2 часа)
- •Тема 17. Российское общество на пути к Октябрю. Приход к власти большевиков. Установление советской власти (аудиторные – 2 часа, самостоятельные – 2 часа)
- •Тема 18. Гражданская война в России 1917-1922 гг. (аудиторные – 2 часа, самостоятельные – 2 часа)
- •Модуль 7. Советское государство в 1920-1930-х гг.
- •Тема 19. Россия нэповская. Экономическая политика и общественно-политическая жизнь страны в 1920-е годы (аудиторные – 2 часа, самостоятельные – 2 часа)
- •Тема 20. Тоталитаризм и сталинская модернизация советского общества в 1930-е гг. (аудиторные – 2 часа, самостоятельные – 2 часа)
- •Модуль 8. Ссср во Второй мировой войне
- •Тема 21. Советский Союз и начало Второй мировой войны (аудиторные – 2 часа, самостоятельные – 2 часа)
- •Тема 22. Великая Отечественная война 1941-1945 гг. И советское общество (аудиторные – 4 часа, самостоятельные – 4 часа)
- •Модуль 9. Ссср: от сверхдержавы к краху (1945-1991гг.)
- •Тема 23. Послевоенное развитие ссср и «Оттепель» в жизни советского общества (аудиторные – 4 часа, самостоятельные – 4 часа)
- •Тема 24. Советское общество в 1960-80-е гг. Основные тенденции развития (аудиторные – 4 часа, самостоятельные –4 часа)
- •Модуль 10. Становление и развитие новой России (конец XX – начало xxIвв.)
- •Тема 25. Российская федерация в 1992-2009 гг.
- •(Аудиторные – 6 часов, самостоятельные –6 часов).
- •3.3. Практические (семинарские) занятия
- •3.4. Лабораторные занятия
- •3.5. Самостоятельная работа
- •Примерная тематика рефератов
- •Дополнительная литература Модуль 1
- •Модуль 2
- •Модуль 3
- •Модуль 4
- •Модуль 5
- •Модуль 6
- •Модуль 7
- •Модуль 8
- •Модуль 9
- •Модуль 10
- •Электронные ресурсы
- •5. Организационно-методическое обеспечение учебного процесса по дисциплине в системе зачетных единиц
- •График учебного процесса и самостоятельной работы студентов по дисциплине Отечественная история направления, специальности __i__ курса на __1__ семестр
Модуль 7
Байбаков, С.А. История образования СССР: итоги и перспективы изучения [Текст] /С.А. Байбаков. - М., 1997.
Безнин, М.А. Повинности российских колхозников в 1930-1960 гг. [Текст] / М.А. Безнин, Т.М. Димони //Отечественная история. - 2002 . - №2.
Был ли у России выбор (Н.И. Бухарин и В.М. Чернов в социально-философских дискуссиях 20-х гг.) [Текст] /Б.В. Богданов. - М., 1996.
Быстрова, И.В. Государство и экономика в 20-е годы: борьба идей и реальность [Текст] /И.В. Быстрова //Отечественная история. - 1993. - №5.
Валентинов, Н. Новая экономическая политика и кризис партии после смерти Ленина [Текст] /Н. Валентинов. – М., 1991.
Гимпельсон, Е.Г. НЭП и советская политическая система: 20-е гг. [Текст] /Е.Г. Гимпельсон. - М., 2000.
Голанд, Ю. Кризисы, разрушившие НЭП [Текст] /Ю. Голанд. – М., 1991.
Голод 1932-1933 годов: Сб. ст. [Текст] /Отв. ред. Ю.Н. Афанасьев. – М., 1995.
Горинов, М.М. НЭП: Поиски пути развития [Текст] /М.М. Горинов. - М., 1990.
Горинов, М.М. Советская страна в конце 20-х - начале 30-х годов [Текст] /М.М. Горинов //Вопросы истории. - 1990. - № 11.
Журавлев, В.В. Новые факты и документы из истории образования СССР [Текст] /В.В. Журавлев, А.П. Ненароков //Историки спорят. - М., 1989.
Ивницкий, Н.А. Коллективизация и раскулачивание (начало 30-х годов) [Текст] /Н.А. Ивницкий. - М., 1994.
История и сталинизм: Сб. ст. [Текст] /Сост. А.Н. Мерцалов. – М., 1991.
Карр, Э.Х. Русская революция от Ленина до Сталина. 1917-1929 гг. [Текст] /Э.Х. Карр. – М., 1990.
Куликова, Г.Б. Из истории формирования культа личности Сталина (А. Барбюс и создание биографии «отца народов» в начале 1930-х гг.) [Текст] /Г.Б. Куликова //Отечественная история. – 2006. - №1.
Маслов, В. Сталинские репрессии и советская юстиция [Текст] /В. Маслов //Коммунист. - 1990. - №6.
Медведев, Р.А. О Сталине и сталинизме [Текст] /Р.А. Медведев. - М., 1990.
Назаров, О.Г. Проблемы планирования в контексте борьбы за независимость в условиях НЭПа [Текст] /О.Г. Назаров //Отечественная история. - 2000. - №4.
НЭП: взгляд со стороны [Текст] /Сост. В.В.Кудрявцев. – М., 1991.
НЭП: Приобретения и потери: Сб. ст. [Текст] /Отв. ред. В.П. Дмитренко. – М., 1994.
О внесудебных органах //Известия ЦК КПСС. - 1989. - № 10.
Орлов, А. Тайная история сталинских преступлений [Текст] /А. Орлов. - М., 1991.
Осмыслить культ Сталина: Сб. ст. [Текст] /Ред.- сост. X. Кобо. – М., 1989.
Реабилитация: Политические процессы 30-50-х годов [Текст] /Сост. И.В. Курилов. - М., 1991.
Рогалина, Н.Л. Коллективизация: уроки пройденного пути [Текст] /Н.Л. Рогалина. – М., 1989.
Рогачевская, Л.С. Как составлялся план первой пятилетки [Текст] /Л.С. Рогачевская //Вопросы истории. - 1993. - №8.
Секушин, В.И. Отторжение: НЭП и командно-административная система [Текст] /В.И. Секушин. – Л., 1990.
Симонов, Н.С. Советская финансовая политика в условиях НЭПа (1921-1927 гг.) [Текст] /Н.С. Симонов //История СССР. - 1990. - №5.
Такер, Р. Путь к власти. Сталин. 1879-1929 гг. [Текст] /Р. Такер. – М., 1990.
Шишкин, В.А. Власть. Политика. Экономика. Послереволюционная Россия (1917- 1928 годы) [Текст] /В.А. Шишкин. - СПб., 1997.
левнюк, О.В. 1937-й: Сталин, НКВД и советское общество [Текст] /О.В.Хлевнюк. - М., 1992.
Чемоданов, И.В. Была ли в СССР альтернатива насильственной коллективизации? [Текст] /И.В. Чемоданов //Вопросы истории. – 2006. - №2.