Вопросы к контрольной работе по теории познания (Модуль № 2)

1. Что такое гносеология?

2. В чем состоит отличие знания от мнения?

3. Что такое фундаментализм в теории познания?

4. Что такое рационализм? Назовите представителей.

5. Что такое врожденные идеи и какую роль они играют в познании, по мнению Декарта?

6. Что такое эмпиризм? Назовите представителей.

7. Какие факторы препятствуют получению достоверного знания по мнению Ф. Бэкона?

8. Каков основной метод познания с точки зрения Ф. Бэкона?

9. Как возникают идеи по мнению Дж. Локка?

10. Что такое агностицизм? Назовите представителей.

11. Что такое скептицизм? Назовите представителей.

12. Каково происхождение идей по мнению Д. Юма?

13. Почему Юм сомневается в том, что между явлениями объективного мира существуют причинные связи?

14. Какую позицию занимает И. Кант в споре между эмпириками и рационалистами?

15. Что Кант называет априорными и апостериорными, аналитическими и синтетическими суждениями?

16. Какие априорные формы выделяет Кант? Какую роль они играют в познании?

17. Почему Кант приходит к агностицизму?

18. Каковы формы чувственного познания и в чем их особенности?

19. Каковы формы рационального познания и их особенности?

20. Как связаны чувственное и рациональное в познании?

21. Что такое интуиция и какую роль она играет в познании?

22. Что такое истина согласно классической концепции?

23. Что такое истина и каков ее критерий согласно когерентной теории истины?

24. Что такое истина и каков ее критерий согласно прагматистской теории?

25. Что такое истина и каков ее критерий согласно конвенциональной теории?

26. Что такое истина и каков ее критерий согласно марксисткой теории?

27. Что такое догматизм и релятивизм?

28. Что означает конкретность истины?

29. Что такое наука? В чем отличие науки от донаучных и ненаучных форм познания?

30. Каковы характеристики научного знания?

31. В чем отличие фундаментальных наук от прикладных?

32. Каковы основные исторические этапы развития науки и в чем их особенности?

33. В чем отличие эмпирического и теоретического уровней научного познания?

34. В чем отличие между данными наблюдений и фактами?

35. Каковы основные формы теоретического знания?

36. Каковы основные элементы и функции научной теории?

37. В чем состоит различие между эмпирическими и теоретическими законами?

38. Что называют философскими основаниями науки и какую роль они играют в научном познании?

39. Что такое метод? Что такое методология научного познания?

40. Опишите методы эмпирического исследования (наблюдение, эксперимент, измерение).

41. Опишите методы теоретического исследования (аксиоматический метод, гипотетико-дедуктивный метод, идеализация).

42. Опишите общелогические методы познания (анализ и синтез, обобщение и абстрагирование).

43. Опишите общелогические методы познания (индукция и дедукция, аналогия и моделирование).

44. В чем состоит критерий верифицируемости и какова его роль в науке?

45. В чем состоит критерий фальсифицируемости и какова его роль в науке?

46. Что такое вненаучное знание и каковы его основные формы?

47. Что такое интернализм и экстернализм?

48. Как развивается научное знание согласно К. Попперу?

49. Что такое парадигма?

50. Как происходит развитие науки согласно Т. Куну? Что такое научная революция?

51. Как происходит развитие науки с точки зрения И. Лакатоса? Что такое научно-исследовательская программа?

52. В чем суть эпистемологического анархизма П. Фейерабенда?

53. Что такое дифференциация и интеграция научного знания?