Интернет ресурсы

http://www. gramota.ru – справочно-информационный портал «Русский язык»

http://www. orator.ru

http://www. Subscribe.Ru. Информационный канал

http://www. zhestov.net

Практическое занятие 6

Тема 3. Виды и цели судебных речей.

Вопросы и задания.

1. Watch scene 3 movie 1 (пособие “Officers of Law”).

2. Find Russian equivalents to the following words and phrases:

eminent position …, to reconsider a case …, grounds for the action …, counsel for the plaintiff …, a blameless parent …, to contravene tacit …, deliver one’s judgment …, repugnant to the Constitution …, plaintiff …, in the Crown vs Clark, 1891 …, common law …, to subpoena …, witness stand … .

3. Translate the sentences.

1) The Irish Constitution shall be consistent with the law of God.

2) A parent and a child have a fundamental and God-given right to the enjoyment of each other’s mutual society.

3) A blameless parent shall not be deprived of his or her right to direct the children’s education.

4) You have contravened Article 42 of the Constitution by denying Desmond Doyle’s right to direct his children’s education.

5) This concept is a tacit in Article 41.

6) She decided not to press charges.

7) There is absolutely no precedent for it in the religion in which you allegedly believe.

8) The term “parent” in Articles 41 and 42 of the Constitution must be held to imply both parents.

9) The Minister for Education has at all times acted in a reasonable and conscientious manner within the provision of the Children’s Act.

10) The decision has been subsequently upheld by the High Court.

4. Write out words and phrases used by the litigants during the argument.

Учебно-методическое обеспечение Основная литература

Ивакина Н. Н. Основы судебного красноречия (риторика для юристов). – М., 2006.*

Львов М. Р. Риторика. Культура речи. – М., 2004.*

Ватлецов С.Г. The Language of Law (Язык закона) : Учебно-методическое пособие по английскому языку для студентов очного отделения, обучающихся по специальности «Юриспруденция». – Н. Новгород, ПФ РАП, 2007.*

Ватлецов С.Г., Савельев Д. В. Officers of Law (На службе закону) : Учебно-методическое пособие по английскому языку для студентов факультета подготовки специалистов для судебной системы и факультета непрерывного образования. – Н. Новгород, ПФ РАП, 2010.*

Дополнительная литература

Ипатова И.С. Практическая риторика, или человек в контексте речи. – Нижний Новгород, 2004.

Ипатова И.С. Публичная речь: риторика текста: Уч.-мет. пос. для студентов вузов. – Н. Новгород, 2006.

Ипатова И.С. Риторический анализ текста: Уч.-мет. пос. для студентов вузов. – Н. Новгород, 2006.

Интернет ресурсы

http://www. gramota.ru – справочно-информационный портал «Русский язык»

http://www. orator.ru

http://www. Subscribe.Ru. Информационный канал

http://www. zhestov.net

Практическое занятие 7

Тема 3. Виды и цели судебных речей.

Вопросы и задания.

1. Act scene 3 movie 1 (пособие “Officers of Law”).

2. Practice the necessary vocabulary.

Учебно-методическое обеспечение

Основная литература

Ивакина Н. Н. Основы судебного красноречия (риторика для юристов). – М., 2006.*

Львов М. Р. Риторика. Культура речи. – М., 2004.*

Ватлецов С.Г. The Language of Law (Язык закона) : Учебно-методическое пособие по английскому языку для студентов очного отделения, обучающихся по специальности «Юриспруденция». – Н. Новгород, ПФ РАП, 2007.*

Ватлецов С.Г., Савельев Д. В. Officers of Law (На службе закону) : Учебно-методическое пособие по английскому языку для студентов факультета подготовки специалистов для судебной системы и факультета непрерывного образования. – Н. Новгород, ПФ РАП, 2010.*

Дополнительная литература

Ипатова И.С. Практическая риторика, или человек в контексте речи. – Нижний Новгород, 2004.

Ипатова И.С. Публичная речь: риторика текста: Уч.-мет. пос. для студентов вузов. – Н. Новгород, 2006.

Ипатова И.С. Риторический анализ текста: Уч.-мет. пос. для студентов вузов. – Н. Новгород, 2006.