Интернет ресурсы

http://www. gramota.ru – справочно-информационный портал «Русский язык»

http://www. orator.ru

http://www. Subscribe.Ru. Информационный канал

http://www. zhestov.net

Практическое занятие 4

Тема 3. Виды и цели судебных речей.

Вопросы и задания.

1. Comment on saying: “Law and justice are two entirely different things.”

2. Watch scene 2 movie 1 (пособие “Officers of Law”).

3. Find Russian equivalents to the following words and phrases:

to represent the petitioner …, to contend …, to misdirect …, to refer to…,

action …, The Children’s Act of 1941 states …, a spouse is deceased …, Provision of the Children’s Act must be understood in its literal, grammatical meaning …, find against (uphold) the petitioner (the petitioner’s application) …, to conclude …, It is incontrovertible …, inalienable right …, to remain in custody …

4. Write Desmond Doyle’s petition to the High Court.

5. Make up the final part of the court’s decision.

6. Write out words and phrases used by the litigants during the argument.

Учебно-методическое обеспечение Основная литература

Ивакина Н. Н. Основы судебного красноречия (риторика для юристов). – М., 2006.*

Львов М. Р. Риторика. Культура речи. – М., 2004.*

Ватлецов С.Г. The Language of Law (Язык закона) : Учебно-методическое пособие по английскому языку для студентов очного отделения, обучающихся по специальности «Юриспруденция». – Н. Новгород, ПФ РАП, 2007.*

Ватлецов С.Г., Савельев Д. В. Officers of Law (На службе закону) : Учебно-методическое пособие по английскому языку для студентов факультета подготовки специалистов для судебной системы и факультета непрерывного образования. – Н. Новгород, ПФ РАП, 2010.*

Дополнительная литература

Ипатова И.С. Практическая риторика, или человек в контексте речи. – Нижний Новгород, 2004.

Ипатова И.С. Публичная речь: риторика текста: Уч.-мет. пос. для студентов вузов. – Н. Новгород, 2006.

Ипатова И.С. Риторический анализ текста: Уч.-мет. пос. для студентов вузов. – Н. Новгород, 2006.

Интернет ресурсы

http://www. gramota.ru – справочно-информационный портал «Русский язык»

http://www. orator.ru

http://www. Subscribe.Ru. Информационный канал

http://www. zhestov.net

Практическое занятие 5

Тема 3. Виды и цели судебных речей.

Вопросы и задания.

1. Act scene 2 movie 1 (пособие “Officers of Law”).

2. How do you find the litigant’s arguments?

3. How would you act if you were representing a) Desmond Doyle,

b) Minister for the education.

Учебно-методическое обеспечение

Основная литература

Ивакина Н. Н. Основы судебного красноречия (риторика для юристов). – М., 2006.*

Львов М. Р. Риторика. Культура речи. – М., 2004.*

Ватлецов С.Г. The Language of Law (Язык закона) : Учебно-методическое пособие по английскому языку для студентов очного отделения, обучающихся по специальности «Юриспруденция». – Н. Новгород, ПФ РАП, 2007.*

Ватлецов С.Г., Савельев Д. В. Officers of Law (На службе закону) : Учебно-методическое пособие по английскому языку для студентов факультета подготовки специалистов для судебной системы и факультета непрерывного образования. – Н. Новгород, ПФ РАП, 2010.*

Дополнительная литература

Ипатова И.С. Практическая риторика, или человек в контексте речи. – Нижний Новгород, 2004.

Ипатова И.С. Публичная речь: риторика текста: Уч.-мет. пос. для студентов вузов. – Н. Новгород, 2006.

Ипатова И.С. Риторический анализ текста: Уч.-мет. пос. для студентов вузов. – Н. Новгород, 2006.