- •Часть 1
- •Введение
- •Тематический план по дисциплине «Гражданское право» для курсантов 2-го курса обучающихся по специальности 030501 65 Юриспруденция в 3-ем семестре
- •Тематический план по дисциплине «Гражданское право» для студентов
- •030501 65 Юриспруденция в 3-ем семестре
- •Тематический план по дисциплине «Гражданское право» для студентов
- •030501 65 Юриспруденция в 4-ом семестре
- •Часть 1
- •Раздел 1. Общие положения
- •Тема № 1
- •Предмет, метод, принципы гражданского права.
- •Источники гражданского права.
- •Вопросы:
- •Задачи:
- •Методические рекомендации по организации самостоятельной работы обучающихся:
- •Тема № 2 Гражданское правоотношение. Вопросы:
- •Методические рекомендации по организации самостоятельной работы обучающихся:
- •Задачи:
- •Тема № 3 Физические лица как субъекты гражданского права. Вопросы:
- •Задачи:
- •Методические рекомендации по организации самостоятельной работы обучающихся:
- •Тема № 4 Юридические лица как субъекты гражданского права. Вопросы:
- •Методические рекомендации по организации самостоятельной работы обучающихся:
- •Тема № 5 Публично-правовые образования как субъекты гражданского права.
- •Задачи:
- •Методические рекомендации по организации самостоятельной работы обучающихся:
- •Тема № 6 Объекты гражданских прав. Вопросы:
- •Методические рекомендации по организации самостоятельной работы обучающихся:
- •Тема № 7 Сделки.
- •Задачи:
- •Методические рекомендации по организации самостоятельной работы обучающихся:
- •Тема №8 Представительство. Доверенность. Коммерческое представительство.
- •Методические рекомендации по организации самостоятельной работы обучающихся:
- •Тема № 9 Сроки в гражданском праве. Вопросы
- •Методические рекомендации по организации самостоятельной работы обучающихся:
- •Раздел 2. Вещное право тема № 10 Право собственности и другие вещные права.
- •Методические рекомендации по организации самостоятельной работы обучающихся:
- •Задачи:
- •Тема10.3. Право общей собственности. Вопросы:
- •Задачи:
- •Тема № 11 Защита права собственности и других вещных прав.
- •Задачи:
- •Методические рекомендации по организации самостоятельной работы обучающихся:
- •Раздел 3. Общая часть обязательственного права тема № 12 Общие положения об обязательствах
- •Методические рекомендации по организации самостоятельной работы обучающихся:
- •Тема № 13 Исполнение и обеспечение исполнения обязательств. Изменение и прекращение обязательств.
- •Методические рекомендации по организации самостоятельной работы обучающихся:
- •Тема № 14 Гражданско-правовой договор.
- •Методические рекомендации по организации самостоятельной работы обучающихся:
- •Свобода договора, выражающаяся в следующем:
- •Тема № 15 Гражданско-правовая ответственность (ответственность за нарушение обязательств)
- •Методические рекомендации по организации самостоятельной работы обучающихся:
- •Принятые сокращения
- •1. Официальные материалы и издания
- •2. Государственные органы
- •3. Прочие сокращения
- •Основная литература:
- •I. Действующие нормативно-правовые акты:
- •II. Судебная практика:
- •III. Учебники, комментарии и учебные пособия:
- •Часть 1
- •302027, Орел, Игнатова, 2.
Задачи:
1. Член жилищно-строительного кооператива Журавлев полностью выплатил паевой взнос за квартиру. В связи с выездом на постоянное жительство за границу Журавлев решил квартиру продать и подыскал себе покупателя на стороне. Когда Журавлев обратился в правление кооператива за справкой о принадлежности квартиры, ему в этом было отказано. Отказ правление мотивировало тем, что согласно уставу кооператива жилой дом, в котором находится квартира Журавлева, является собственностью кооператива, а потому именно кооперативу принадлежит право продажи квартиры. Журавлеву кооператив согласен выплатить вырученную от продажи квартиры сумму.
Законны ли действия правления? В каком порядке Журавлев может их оспорить?
2. Ливанов построил жилой дом, допустив нарушения утвержденного проекта. Вместо двухэтажного Ливанов возвел трехэтажный дом, жилая площадь в доме составила 110 кв. м против 60, предусмотренных проектом. На участке Ливанов соорудил теплицу и гараж, которые по проекту не значились, и обнес забором участок, более чем в два раза превышавший тот, который был ему отведен. Комиссия поселковой администрации отказалась принять дом и потребовала от Ливанова привести дом в соответствие с проектом, снести теплицу и гараж и перенести забор.
Ливанов требование комиссии выполнить отказался, мотивируя отказ тем, что поскольку с ним заключен договор на строительство дома, возникший спор может быть разрешен только судом. К тому же к моменту возникновения спора ограничения в размере сооружаемых гражданами жилых домов были отменены. По этим основаниям Ливанов считает, что ранее утвержденный проект нужно привести в соответствие с возведенными на участке сооружениями.
Как и в каком порядке разрешить возникший спор?
3. Резников, разбирая вещи, доставшиеся ему в наследство, обнаружил среди них несколько слитков платины. Он рассказал об этом своему приятелю, а тот сообщил финансовому органу, что у частного лица находится имущество, которое в его собственности быть не должно. Резников наличие у него платины не отрицал.
Финансовый орган вручил Резникову предписание о том, чтобы он распорядился платиной в установленном законом порядке. Поскольку Резников этого не сделал, к нему предъявили иск о принудительном отчуждении платины с возмещением ее стоимости по государственным расценкам.
Резников против иска возражал, ссылаясь на то, что рыночная цена платины значительно выше.
Решите дело.
4. По решению областной администрации земельный участок, на котором расположен дом, принадлежащий Аверьянову, подлежит изъятию для государственных нужд. Аверьянову с семьей взамен дома предложена квартира. Кроме того, организация, которой отводится земельный участок, согласна возместить Аверьянову стоимость дома и высаженных на участке плодово-ягодных насаждений. Аверьянов решение администрации оспаривал, считая, что его участок в полосу отчуждения включаться не должен. Кроме того, он полагал, что если участок и будет изъят, то ему обязаны возвести дом на равноценном земельном участке.
Администрация утверждала, что свободной земельной территории в данной местности нет, а потому равноценный участок может быть отведен Аверьянову только в другом месте. Кроме того, она не располагает возможностями возвести Аверьянову новый дом ввиду отсутствия подрядной организации и стройматериалов. Поскольку стороны к соглашению не пришли, дом Аверьянова был отключен от системы энерго- и водоснабжения. Аверьянов обратился с иском в суд.
Сформулируйте его исковые требования и решите дело.
5. Одна из религиозных организаций, признанная юридическим лицом, решила учредить подсобное предприятие по производству предметов, необходимых для похорон по церковному обряду. В этих целях был разработан устав подсобного предприятия. В нем предусматривалось выделение церковного имущества в хозяйственное ведение предприятия и отчисление части прибыли на нужды учредителя. Органы юстиции, куда были направлены учредительные документы, отказались зарегистрировать подсобное предприятие в качестве юридического лица, сославшись на то, что действующее законодательство допускает закрепление в хозяйственное ведение лишь государственного и муниципального имущества. Они предложили религиозной организации избрать иную организационно-правовую форму коммерческой деятельности, необходимой для выполнения уставных задач.
Представители религиозной организации обратились в юридическую фирму за консультацией.
Какой ответ может быть им дан?
6. Государственное предприятие, имевшее жилой фонд, преобразовано в акционерное общество. Жилищно-эксплуатационнная организация района отказалась принять жилой фонд на свой баланс, поскольку дома нуждаются в капитальном ремонте, а средств на его проведение нет ни у районной администрации, ни у акционерного общества.
Кому и в каком порядке могут быть переданы дома с тем, чтобы не лишать граждан права на приватизацию занимаемых ими жилых помещений. Дайте необходимую консультацию.