110

Курс "Соціальна робота з різними групами клієнтів"

для студентів ІУП ЗНТУ

Мета вивчення курсу

Мета вивчення курсу " Соціальна робота з різними групами клієнтів" полягає в опануванні основних соціологічних аспектів управління.

Завдання:

• розкрити сутність і зміст соціології управління як науки;

• визначити предмет та об'єкт соціології управління;

• показати взаємозв'язок соціології управління з іншими спеціальними соціологічними теоріями;

• відтворити етапи становлення та шляхи розвитку соціології управління;

• визначити технологію та механізм здійснення процесу управління соціальними угрупованнями.

зміст

1. Лекція №1 Практична діяльність у соціальній роботі. (2 години) 5

1.1. Взаємозв`язок соціальної політики і соціальної роботи. 5

1.2. Професія - соціальна робота. 6

1.3. Об`єкти і суб’єкти соціальної роботи. 6

1.4. Функції, структура, рівні соціальної роботи. 7

1.5. Принципи соціальної роботи 8

2. Лекція № 2. Методи та форми соціальної роботи. Професійна компетентність. (2 години) 10

2.1. Методи соціальної роботи. 10

2.2. Організаційні форми соціальної роботи. 12

2.3. Зміст та структура професійної компетентності. Ключові групи компетентностей. 13

3. Лекція № 3. Прогнозування в соціальній роботі шляхом діагностики (2 години) 15

3.1. Поняття соціальної діагностики. 15

3.2. Загальна схема методики виконання соціальної діагностики. 17

3.3. Принципи та методи, що використовуються для дослідження соціального об’єкту. 22

4. Лекція № 4. Профілактичні дії, їх сутність та значення (2 години) 23

4.1. Сутність соціальної профілактики. 23

4.2. Основні принципи та види соціальної профілактики 24

4.3. Напрямки розвитку соціальної профілактики 27

5. Лекція №5. Психологічні аспекти соціальної роботи (2 години) 28

5.1. Психологічні основи методології соціальної роботи. 29

5.2. Соціально-психологічні методи в соціальній роботі 30

5.3. Психосоціальна робота 33

6. Лекція №6. Основні теоретичні аспекти роботи з сім`єю (2 години) 34

6.1. Поняття сім'ї з точки зору різних наук. 34

6.2. Типологія сімей. 36

6.3. Класифікація сімей групи «соціального ризику». 38

6.4. Види соціальної допомоги сім’ям. 39

7. Лекція №7 Організація та методи соціальної роботи з сім`ями(2 години) 45

7.1. Основні форми організації соціальної роботи з сім`ями. 45

7.2. Методи та засоби соціальної роботи з сімєю. 47

7.3. Сучасні тенденції розвитку соціальної роботи з сімєю. 49

8. Лекція №8.Технології соціальної роботи з сім`ями (4 години) 50

8.1. Конкретні технології соціальної роботи з сім`ями 50

8.2. Загальні та міждисциплінарні технології й методи у соціальній роботі з сімями. 54

8.3. Критерії ефективності технологій соціальной роботи з сімямиР 56

9. Лекція №9. Роль шкільної соціально-психологічної служби в роботі з сім`ями (4 години) 57

9.1. Принципи функціонування шкільної соціально-психологічної служби. 57

9.2. Напрямки роботи з сімями 59

10. Лекція №10. Групи соціального ризику та професійна діяльність (4 години) 62

10.1. Основні закономірності формування та чинники, що сприяють формуванню груп «соціально ризику». 62

10.2. Види груп, основні проблеми. 63

11. Лекція №11. Профілактика соціальних відхилень (4 години) 73

11.1. Форми профілактики соціальних відхилень. Методи корекції негативного впливу на особистість. 73

11.2. Соціальна робота з особами з високою ймовірністю криміналізації, осіб, що повернулися з місць позбавлення волі, з особами, що зробили спробу суїциду; з особами, які мають ризиковану сексуальну поведінку. 76

12. Лекція №12.Соціальний супровід дітей з обмеженими можливостями здоров'я(2 години) 80

12.1. Технології соціальної реабілітації дітей-інвалідів 80

12.2. Соціальна допомога сім`ям дітей-інвалідів. 82

13. Лекція №13.Соціальна профілактик насильства в сімї (2 години) 83

13.1. Соціальна профілактика з дітьми, що зазнали сімейного насильства 83

13.2. Соціальна профілактика з дітьми, що зазнали сімейного насильства 86

Основна література 90

ДОДАТКОВА ЛІТЕРАТУРА 90

1. Лекція №1 Практична діяльність у соціальній роботі. (2 години)

1.1.Взаємозв`язок соціальної політики і соціальної роботи.

Система соціального захисту повинна гарантувати:

1. Гідне соціальне існування людини, повагу до його честі і гідності.

2. Максимально повний охоплення соціального простору, тому що неможливо захищати тих, хто не включений в систему.

3. Рівномірний розподіл послуг, виплат і пільг в рамках всієї соціальної системи.

4. Ефективне функціонування закладів соціального захисту.

Типи соціального захисту населення:

1. Активна соціальний захист (орієнтована на працездатних членів суспільства і передбачається створення умов для самозахисту людей в першу чергу через активні дії на ринку праці та через їх участь у соціальному страхуванні)

2. Пасивна соціальний захист (націлена на непрацездатних і соціально вразливі верстви населення і полягає насамперед у прямій матеріальній підтримці)

Існують два підходи до розуміння сутності соціального захисту:

1. Соціальний захист - це соціальне забезпечення громадян і членів їх сімей, трансформована до нових соціально-економічних умов.

2. Соціальний захист населення - це соціальна допомога, що надається окремим категоріям населення у вигляді надання соціальних виплат, натуральної допомоги та соціальних послуг і має адресний характер.

Система соціального захисту населення і соціальна робота тісно пов'язані і взаємозалежні.

Соціальна робота передбачається наявність необхідної законодавчої та нормативної бази, розвиток інфраструктури, підготовлених кадрів, словом все, що може надавати соціальний захист, як соціальний інститут.

Система соціального захисту перш за все є своєрідним організаційно-правовим полем для соціальної роботи.

1.2.Професія - соціальна робота.

Соціальною роботою називається діяльність, спрямована на надання допомоги людям, які її потребують, не здатним без сторонньої допомоги вирішити свої життєві проблеми, а в багатьох випадках і жити.

Предметом соціальної роботи є закономірності, зумовлені характером і напрямом розвитку соціальних процесів у суспільстві.

Цілі соціальної роботи:

1. Збільшення ступеня самостійності клієнтів, їх здатності контролювати своє життя і більш ефективно вирішувати виникаючі проблеми.

2. Створення умов, в якій клієнти можуть у максимальній мірі проявити свої можливості і отримати все, що їм належить за законом.

3. Адаптація людей в суспільстві.

4. Створення умов, за яких людина не дивлячись на фізичні каліцтва, душевні зриви або життєву кризу може зберігати почуття власної гідності й повага до себе з боку оточуючих

5. Досягнення такого результату, коли необхідність допомоги соціального працівника у пацієнтів відпадають.

1.3.Об`єкти і суб’єкти соціальної роботи.

Об'єктом соціальної роботи служать люди, що потребують сторонньої допомоги: старі, пенсіонери, інваліди, тяжкохворі, діти, люди, що потрапили у важку життєву ситуацію - біду;

підлітки, що опинилися в дурній компанії, і багато інших.

Всі функції з надання допомоги нужденним виконують суб'єкти соціальної роботи. До суб'єкта відносяться всі ті люди і організації, які ведуть соціальну роботу і керують нею. Це і держава в цілому, що здійснює соціальну політику Це і благодійні організації, суспільства милосердя типу Товариства Червоного Хреста і Червоного Півмісяця. Це і громадські організації: Російська асоціація соціальних служб, Асоціація соціальних педагогів та соціальних працівників, Спілка офіцерів та ін.

Але головним суб'єктом соціальної роботи є, зрозуміло, не організації, не об'єднання, а люди, що займаються соціальною роботою професійно або на громадських засадах.