- •Міністерство освіти і науки Одеський Державний Економічний Університет Учбово - методичний комплекс
- •Програма
- •Тема 1. Предмет, методи і завдання дисципліни.
- •Тема 2. Центрально-нервова регуляція трудової діяльності.
- •Тема 3. Фізіологія рухового апарату людини і раціоналізація трудових процесів.
- •Тема 4. Фізіологічні реакції організму людини на трудові навантаження та умови праці.
- •Тема 5. Психологічні фактори трудової діяльності.
- •Тема6 Працездатність людини як фізіологічна основа продуктивності її динаміки.
- •Тема7 Виробнича втома і заходи запобігання перевтомі працівників.
- •Тема8 Психофізіологічна суть монотонності та шляхи підвищення змістовності праці.
- •Тема9 Психофізіологічні особливості та принципи організації операторськрї праці.
- •Тема 10 Важкість праці та методика її оцінки.
- •Тема 11 Фізіологічні основи проектування раціональних режимів праці та відпочинку.
- •Тема 12 Психофізіологічні основи профорієнтації і профвідбору
- •Тема 13. Психофізіологічні основи виробничого навчання, формування трудових навичок і вмінь.
- •Тема 14. Організація психофізіологічних досліджень.
- •1. Предмет, методи і завдання курсу "фізіологія та психологія праці"
- •Тема 2 Центрально-нервова регуляція трудової діяльності.
- •Зверни увагу!
- •Контрольні запитання Що таке фізіологічна система?
- •“Фізіологія і психологія праці.” Навчальний посібник- к. : кну, 2000
- •Тема 3 Психофізіологія рухового апарату людини і раціоналізація трудових процесів.
- •Зверни увагу!
- •Основні поняття.
- •Тема 4 Закономірості функціонування огганізму людини на трудові навантаження та умови праці.
- •Тема 5 Психологічні фактори трудової діяльності.
- •Тема 6. Працездатність людини та закономірності її динаміки.
- •Зверни увагу!
Контрольні запитання Що таке фізіологічна система?
Яку будову має нервова система людини?
Що є головною структурною і функціональноюодиницею ЦНС?
Яку будову має нервова клітина?
Якими функціями характеризується діяльність нейронів?
Які основні властивості нервової тканини?
Що такє рецептор?
Назвіть і охарактеризуйте нервові процеси, їх функції та взаємодії.
Які закономірності взаємодії процесів збудження і гальмування?
Які основні властивості нервових процесів?
Що таке лабільність? Як вона виявляється в трудовій діяльності?
Що таке парабіоз,як він виявляється у трудовій діяльності?
Назвіть і охарактерізуйте основні принципи діяльності нервової системи?
Що таке рефлекс рефлекторна дуга?
Які існують рефлекси?
Значення умовних рефлексів для житедіяльності людини?
Назвіть принципи рефлектоної діяльності?
У чому полягає суть нижчої і вижчої нервової діяльності? Що є їх результатом?
Що таке аналізатор? З яких відділів складається? Які має властивості?
Що таке перша і друга сигнальні системи? Розкрийте значення.
Які є функції ЦНС в процесі праці?
У чому виявляється рефлекторна функція ЦНС в процесі праці?
Що таке інтегральний образ рабочіх дій?
Що таке робочий динамічний стереотип РДС та яке він має значення для
підвищення ефективності праці?
Що має значення у формуванні РДС?
Від яких обєтивних умов залежить формування, закріплення й підтримка РДС?
Які цикли саморегуляції реалізують РДС?
У чому суть інтегративної функції ЦНС?
Досягненя яких цілей забезпечується інтегративною функцією в прцесі праці?
Що таке функціональна система та на чому вона грунтується? Яка роль у цьому аферентного синтезу?
Як взаємопов’язанні в тілісній діяльності організму мета, програма і результат дій?
Що таке акцетор результатів дій та зворотна аферентація?
Що таке робоча функціональна рефлекторна система і як здійснується системна регуляція взаємодії органів?
У чьому суть координаційної функції ЦНС?
Що таке нейрофіщзіологічний конфлікт?
У чьому механизм подолання нейрофізіологічного конфлікту?
Що таке домінантна?
Яке значення домінанти у трудовій діяльності?
Ключеві слова.
Фізіологічна система
Збудження
Гальмування
Лабільність
Парбіоз
Рефлекс
Аналізатор
Рбочій динамічний стереотип
Інтегральний образ робочих дій
Функціональна система
Аферентний синтез
Робоча функціональна система
Нейрофізіологічний конфлікт
Домінанта.
Література .
1. Крушельницька Я. В.
“Фізіологія і психологія праці.” Навчальний посібник- к. : кну, 2000
розд. 2, С. 21-42 .
2. Крушельницька Я. В. “Фізіологія і психологія праці.” Навчальний
посібник- К. : КІНУ, 1989г, С.11-19
3. Руководство по фізіології труда (под редакц. Проф. З.М. Замерой ).
-М. Медицина, 1988,С 21-75.
4. Эргоромик. Учебное пособие для студентов вузов. М. : Юнти, 1999.
Ч.3, С. 40-59
Тема 3 Психофізіологія рухового апарату людини і раціоналізація трудових процесів.
3.1 Загальні відомості про будову рухового апарату людини та йогофункції.
3.2 М`язова сила і витривалість.
3.3 М`язова діяльність працівника.
3.4 Робоча поза працівника.
3.5 Принципи раціоналізації трудових процесів