Блок “Самоконтроль знань” Питання для самоконтролю

1. Що таке діяльність, в яких формах і видах вона виявляється?

2. Що таке мотив, мета, результат праці, як вони взаємопов'язані?

3. Суть та ознаки праці як діяльності та як процесу?

4. Назвіть і охарактеризуйте аспекти праці?

5. Охарактеризуйте працю та її види з фізіологічного та психологічного боку?

6. Що ви розумієте под трудовим потенціалом, його складові елементи?

7. Що таке життєдіяльність людини у процесі праці?

8. Що є предметом фізіології і психології праці, на яких методологічних принципах вона базується?

9. Які методи дослідження використовує фізіологія і психологія праці?

10. Які найпоширеніші фізіологічні методи?

11. Які основні психологічні методи?

12. Назвіть основні етапи розвитку фізіології і психології праці?

13. Назвіть з іменами яких видатних вчених пов'язан розвиток фізіологіїі психології праці?

14. Які теоретичні і практичні завдання організації праці вирішує фізіологія і психологія праці?

15. Охарактеризуйте психологію ринкових відносин?

16. Завдання, курсу ФПП.

17. Напрями курсу ФПП.

18. Що таке фізіологічна система?

19. Яку будову мас нервова система людини?

20. Що є головною структурною і функціональною одиницею ЦНС?

21. Яку будову має нервова клітина?

22. Якими функціями характеризується діяльність нейронів?

23. Які основні властивості нервової тканини?

24. Що таке рецептор?

25. Назвіть і охарактеризуйте нервові процеси, їх функції та взаємодії.

26. Які закономірності взаємодії процесів збудження і гальмування?

27. Які основні властивості нервових процесів?

28. Що таке лабільність? Як вона виявляється в трудовій діяльності?

29. Що таке парабіоз, як він виявляється у трудовій діяльності?

30. Назвіть і охарактеризуйте основні принципи діяльності нервової системи?

31. Що таке рефлекс рефлекторна дуга?

32. Які існують рефлекси?

33. Значення умовних рефлексів для життєдіяльності людини?

34. Назвіть принципи рефлекторної діяльності?

35. У чому полягає суть нижчої і вижчої нервової діяльності? Що є їх результатом?

36. Що таке аналізатор? З яких відділів складається? Які має властивості?

37. Що таке перша і друга сигнальні системи? Розкрийте значення.

38. Які є функції ЦНС в процесі праці?

39. У чому виявляється рефлекторна функція ЦНС в процесі праці?

40. Що таке інтегральний образ робочих дій?

41. Що таке робочий динамічний стереотип РДС та яке він має значення для підвищення ефективності праці?

42. Що має значення у формуванні РДС?

43. Від яких об’єктивних умов залежить формування, закріплення й підтримка РДС?

44. Які цикли саморегуляції реалізують РДС?

45. У чому суть інтегративної функції ЦНС?

46. Досягнення яких цілей забезпечується інтегративною функцією в прцесі праці?

47. Що таке функціональна система та на чому вона ґрунтується? Яка роль у цьому аферентного синтезу?

48. Як взаємопов'язані в тигісній діяльності організму мета, програма і результат дій?

49. Що таке акцептор результатів дій та зворотна аферентація?

50. Що таке робоча функціональна рефлекторна система і як здійснюється системна регуляція взаємодії органів?

51. У чому суть координаційної функції ЦНС?

52. Що таке нейрофізіологічний конфлікт?

53. У чому механізм подолання нейрофізіологічного конфлікту?

54. Що таке домінанта?

55. Яке значення домінанти у трудовій діяльності?

56. Що таке руховий апарат людини, та які функції виконують його

елементи?

57. Яке значення в роботі рухового апарата мають різні рухові

одиниці?

58. У чому виявляються особливості використання різних рухових ланок при виконанні рухів?

59. Поясніть суть фізіологічного закону середніх навантажень?

60. Як взаємопов'язані м'язова сила і м'язова витривалість працівника?

61. Обґрунтуйте фізіологічні відмінності між статичною та динамічною роботою.

62. Який вплив справляє НТП на зміст роботи і м'язові навантаження?

63. Що таке робоча поза та які критерії визначають її раціональність?

64. Назвіть переваги і недоліки основних робочих поз.

65. Що таке робоче місце та які фізіологічні вимоги лежать в основі

його організації і Планування?

66. Назвіть фізіологічні вимоги до раціоналізації трудових процесів і операцій.

67. Як класифікуються трудові рухи та які фізіологічні принципи їх

раціоналізації?

68. Що таке адаптація і гомеостаз?

69. Поясніть суть основних механізмів адаптації.

70. Що ви розумієте під фізіологічними резервами організму?

71. Як фізіологічні резерви використовуються в процесі праці?

72. У чому полягає суть обміну речовин і обміну енергії?

73. Як впливає робота на затрати енергії працівника?

74. Що ви розумієте під енергетичним оптимумом та енергетичним коефіцієнтом корисної дії?

75. У чому полягає суть дихання та його основні показники?

76. Як впливає робота на функції дихання працівника?

77. Які функції виконує серцево – судинна система, які показники її діяльності та механізми пристосування до навантажень?

78. Як впливає робота та умови її виконання на діяльність серцево – судинної системи працівника?

79. На які групи поділяються роботи за показником “робочого пульсу”?

80. У чому виявляється динаміка артеріального тиску крові при виконанні роботи?

81. Які основні напрямки оптимізації трудових навантажень щодо стану серцево – судинної системи працівника?

82. У чому полягає суть терморегуляції організму працівника? Як відбувається теплоутворення і тепловіддача?

83. Продумайте основні напрямки оптимізації мікроклімату виробничих приміщень.

84. У чому полягає суть відновлювальних процесів, їх особливості і практичне значення для організації праці?