Контрольная работа № 1 (для студентов очного отделения)

1. Определите место ударения в словах:

Мышление, новорожденный, премирование, мусоропровод, алкоголь, верование, гербовый, добыча, договор, знамение, избаловать, искра.

2. Выполните следующие задания:

а) Составьте с данными словами такие словосочетания, в которых четко был бы обозначен род: бра, шампунь, бандероль, ябеда, досье, Сочи, диван-кровать, РАП.

б) поставьте существительные в форму ед.ч., укажите их род: туфли, рельсы, клавиши, тапки;

в) поставьте существительные в форму И.п. мн.ч.: слесарь, директор, катер, договор, свитер, отпуск;

г) поставьте существительные в форму Р.п. мн.ч. (нет чего?): татары, носки, сапоги, амперы, апельсины, копытце, туфли.

3. Исправьте ошибки. Дайте объяснения.

а) Ученые описали более пятиста языков мира.

б) Самый наибольший вред наносит человеку курение.

в) Наш город красивый в любое время.

4. Укажите, с какими из перечисленных существительных сочетается числительное СЕМЕРО: больной, брат, котенок, тарелка.

5. Просклоняйте словосочетание: 60348 студентов.

6. Проведите стилистическую правку предложения.

Проводя инструктаж дежурного, инструктор обязан напомнить, что в его обязанности входит содержание в порядке рабочего места.

7. Выберите нормативную форму:

подзадоривать – подзадаривать

сосредотачивать – сосредоточивать

8. Образуйте форму 1 л. ед.ч. или 2 л. ед.ч. н.вр.( буд. простого) от глаголов: мяукать, полоскать, выздороветь, облегчить, плескать.

9. Образуйте формы повелительного наклонения глаголов: выйти, ездить, сыпать.

10. Из приведенных в скобках слов выберите нужное по условиям контекста.

Снег (сыпет-сыплет). Не (морщь - морщи) лоб. Вода (брызжет - брызгает) из шланга. Пружина (движет – двигает) часовой механизм.

11. Исправьте речевые и грамматические ошибки в словосочетаниях:

а) деловитое предложение

б) рассчитывать на более высшие достижения

в) свободная вакансия

г) массовое количество беженцев

д) МГУ изменило правила приема абитуриентов

е) возразить замечанию

ж) апеллировать на оценку

13. Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания.

При сов…купности пр..ступления суд определяет нак..зание путём погл..щения менее строгого нак..зания более строгим либо путём полного или ч..стич(?)ного сл…жения нак…заний. В срок пр..дв..рительного сле..ствия включает(?)ся время со дня возбуждения дела и до момента направления пр..курору дела с обв..нительным заключением или пост..новлением о передач… дела в суд для рас...мотрения вопроса о пр…менени… принудительных мер медиц..нского х..рактера или до пр..кращения или пр…остановления производства по делу.

Контрольная работа № 2 (для студентов очного отделения)

1. Поставьте ударение в следующих словах и словосочетаниях.

Верба, газированный, начатые работы, прокляли войну, заняла денег, подбодрить, приданое, симметрия, огонь в ночи, гнала овец, комната прибрана, агент, валовой(продукт), газопровод, диалог, еретик, забронировать (закрепить), забронировать (покрыть бронёй), завидно, индустрия, каталог, памятуя, ходатайствовать, нет гриба, много должностей, купил гуся, анализ крови, лечь на спину.

2. Подберите русские синонимы ( слова или словосочетания) к словам иноязычного происхождения: амбиция, анализ, библиотека, вердикт, диалог, фауна, квота, аудитор, мораторий, респондент, инвестор, прерогатива, менталитет, адекватный, идентичный.

3. Сделайте стилистическую правку предложений.

1) Вы должны туда собственноручно сходить.

2) Четверым молодым работницам присвоен очередной профессиональный разряд.

3) Конструкторы установили очень сверхмощный двигатель.

4) Строители обещали воздвигнуть здание нового вычислительного центра в сентябре.

5) Можно начинать собрание: форум уже есть.

6) Мы используем индивидуальный подход, учитывая интересы и способности ребенка.

7) Так мы и живем: семь в одной комнате.

8) Мы сидим в опустевшем доме. Стол, табуретка, пара кроватей.

4. Раскройте скобки, выбирая подходящее слово.

1) Многие наши фирмы получили (большую признательность, большое признание) за рубежом.

2) С (большой раздражительностью, большим раздражением) встретил критику в свой адрес этот человек

3) От разгоревшегося (пожарища, пожара) посветлело на улице.

4) Такая (планировка, планирование) сроков выполнения работ оказались преждевременной.

5) (Испольнительская, исполнительная) власть на местах должна активизировать свою работу.

6) В конце книги был приведен список (рекомендательной, рекомендованной) литературы

7) Качество холодильника улучшено за счет некоторых конструкторких, конструктивных) решений.

8) Ниже своих возможностей (сработали, работали) в декабре строители.

5. Перепишите предложения, вставив пропущенные буквы и записав цифры словами

1) Плетён…кресло-качалка стоял… на террасе.

2) Большинство голосовал… за предложенный бюджет.

3) Это письмо было написано американской девочкой Самант…Смит…

4) Супруги Клинтон… прибыли на отдых в Калифорнию.

5) В детстве он охотно читал Жюл…Верн…

6) От 17464 отнять 11090.

7) На экзамен пришл… всего 7 человек.

8) Сказки Ганс..Христиан…Андерсен…

9) Из 596 вычесть 387.

10) Театр-студия О.Табакова воспитал… немало талантливых актеров.

6. Вставьте, где это необходимо, пропущенные буквы.

Сидеть в изголовь… больного, в легком ине.., лекция в обсерватори…, старш..нство, горош..нка, тюл..вый, стро..тся, вышл…те письмо, бор..тся за мир, стел..тся низко, гон..щие коров, смеш..ные леса, накле..нные картинки, леч…щий врач…, бе..предел, …дельщина, и..подтишка, уча..ствовать, про…шествие, багрян..ый, ветрен..ый, туман..ый, печ…затоплен..а, раск…лен…ый воздух, ткан..ая золотом скатерть, пол…света, пол…Ростова, (не)выпуская из рук, (ни)кому (не)нужная вещ…, (не)засе…ное поле., предл…гать помощь, накл…нить голову, зар…внять к…наву, нач…нать работу, новый р..сток, объед…нение, апл…дисменты, об…ние, тер…а…са, вооруж…н, ноч…вка, дириж…р, плющ…м, необ..ятный, двух…ярусный, п…едестал, отреж..те, сплош…, невтерпеж…, жгуч…, фальш…, усест…ся, по охотнич…ему следу, от прозрач…ного воздуха, пр..открывать, пр..противный, пр..зирать (не уважать).

7. Вставьте пропущенные орфограммы, расставьте знаки препинания

В срок пр..дв..рительного сле..ствия включает(?)ся время со дня возбуждения дела и до момента направления пр..курору дела с обв..нительным заключением или пост..новлением о передач… дела в суд для рас...мотрения вопроса о пр…менени… принудительных мер медиц..нского х..рактера или до пр..кращения или пр…остановления производства по делу. Веществе…ными док..зательствами являют(?)ся предметы которые служили орудиями пр…ступления или с..хранили на себе следы пр…ступления или были об..ектами пр…ступных действий обв….няемого а так(же) деньги и цен…ости наж…тые пр…ступным путём и все другие предметы которые могут служить сре..ствами к обн…ружению пр…ступления. Дурное обр…щение с вое…нопле..ными имевш…е место (не)однократно или сопр…же..ное с особой жесток..стью или направле..ное против больных и ра..неных нак..зывает(?)ся л…шением свободы.

8. Внимательно прочитайте тексты А, Б, В. Определите их стилевую принадлежность. На примере любого текста укажите конкретные лингвистические признаки его стиля.

А) Тезисы – это краткое изложение основных положений статьи, книги, доклада; это выводы, обобщения, которые читатель выписывает в виде цитат или в собственной формулировке, если они имеют характер утверждения.

Б) При наличии оснований для освобождения лица, совершившего преступление, от уголовной ответственности или от наказания суды должны четко различать и неукоснительно соблюдать процессуальный порядок разрешения таких дел.

В) Правильное литературное произношение – важный показатель общей культуры человека. Ошибки произношения отвлекают слушателей от содержания выступления и тем самым уменьшают воздействие речи на аудиторию. Современные орфоэпические нормы во многом отличаются от норм Х1Х века. Это связано с нивелировкой социальных и территориальных говоров, влиянием заимствований, сближением произношения с письмом и т.п.