- •Лекція № 1
- •§ 1 Запам’ятайте, як утворюється the Present Continuous Tense
- •§ 2 Запам’ятайте, коли вживається the Present Continuous Tense
- •§ 3 Запам’ятайте, що The Present Continuous Tense вживається з наступним обставинами: now, at the moment, at present, these days, still, nowadays, today, tonight;
- •Лекція № 2
- •Верба л. Граматика сучасної англійської мови. - к.: Логос, 2001. – 342 с.
- •Гусак т. Modern English Grammar in Practice.-Дрогобич: Коло,2004. – 230с.
- •Павліченко о. М. Англійська мова. Граматичний практикум. – х.: Ранок, 2011. – 304 с.
- •§ 1 Запам’ятайте, як утворюється the Present Indefinite Tense
- •§ 2 Запам’ятайте, коли вживається the Present Indefinite Tense
- •Лекція № 3
- •Верба л. Граматика сучасної англійської мови. - к.: Логос, 2001. – 342 с.
- •Гусак т. Modern English Grammar in Practice.-Дрогобич: Коло,2004. – 230с.
- •Павліченко о. М. Англійська мова. Граматичний практикум. – х.: Ранок, 2011. – 304 с.
- •Порівняння вживання часів Present Indefinite / Present Continuous
- •§ 1 Порівняйте вживання часів the Present Continuous та the Present Indefinite:
- •§ 3 Але деякі з цих дієслів можуть вживатися у часі Continuous, якщо вони вживаються у значенні, яке описує дію, а не стан:
- •Лекція № 4
- •Верба л. Граматика сучасної англійської мови. - к.: Логос, 2001. – 342 с.
- •Павліченко о. М. Англійська мова. Граматичний практикум. – х.: Ранок, 2011. – 304 с.
- •§ 1 Запам’ятайте, як утворюється the Future Indefinite Tense
- •§ 2 Запам’ятайте, коли вживається the Future Indefinite Tense:
- •§ 3 The Future Indefinite Tense вживається з наступними виразами:
- •§ 5 Якщо when використовується як питальне слово, після нього потрібно вживати Future Indefinite а не Present Indefinite:
- •§ 6 Після if можна вживати Future Indefinite з виразами, які свідчать про невпевненість, необізнаність, тобто після виразів I don`t know, I doubt, I wonder:
- •Лекція № 5
- •Верба л. Граматика сучасної англійської мови. - к.: Логос, 2001. – 342 с.
- •Павліченко о. М. Англійська мова. Граматичний практикум. – х.: Ранок, 2011. – 304 с.
- •§ 1 Запам’ятайте, як утворюється the Future Continuous Tense
- •§ 2 Запам’ятайте, коли вживається the Future Continuous Tense:
- •§ 3 The Future Continuous часто вживається з наступними виразами:
- •Лекція № 6
- •Верба л. Граматика сучасної англійської мови. - к.: Логос, 2001. – 342 с.
- •Гусак т. Modern English Grammar in Practice.-Дрогобич: Коло,2004. – 230с.
- •Павліченко о. М. Англійська мова. Граматичний практикум. – х.: Ранок, 2011. – 304 с.
- •Порівняння вживання часів: Present Indefinite / Continuous, Future Indefinite / Continuous; Конструкція: to be going to do smth.
- •§ 1 Розгляньте таблицю 1 та порівняйте вживання часів the Present Indefinite, the Present Continuous, the Future Indefinite, the Future Continuous
- •§ 2 Розгляньте таблицю 2 та вивчіть, як вживається конструкція be going to
- •Лекція № 7
- •Верба л. Граматика сучасної англійської мови. - к.: Логос, 2001. – 342 с.
- •Гусак т. Modern English Grammar in Practice.-Дрогобич: Коло,2004. – 230с.
- •Павліченко о. М. Англійська мова. Граматичний практикум. – х.: Ранок, 2011. – 304 с.
- •Ступені порівняння прикметників
- •§ 1 Якісні прикметники в англійській мові мають основну форму (the positive degree), вищий ступінь порівняння (the comparative degree), найвищий ступінь порівняння (the superlative degree).
- •§ 3 Прості форми ступенів порівняння мають:
- •§ 4 Складені форми ступенів порівняння мають усі багатоскладові прикметники, а також двоскладові прикметники з наголосом на першому складі, крім тих, що закінчуються на –y, -er, -le, -ow:
- •§ 5 Запам’ятайте утворення ступенів порівняння наступних прикметників:
- •§ 6 Запам’ятайте правила правопису простих форм ступенів порівняння прикметників:
- •Лекція № 8
- •Верба л. Граматика сучасної англійської мови. - к.: Логос, 2001. – 342 с.
- •Гусак т. Modern English Grammar in Practice.-Дрогобич: Коло,2004. – 230с.
- •Павліченко о. М. Англійська мова. Граматичний практикум. – х.: Ранок, 2011. – 304 с.
- •Ступені порівняння прислівників.
- •§ 1 За значенням прислівники поділяються на п’ять груп:
- •Лекція № 9 / 10
- •Верба л. Граматика сучасної англійської мови. - к.: Логос, 2001. – 342 с.
- •Гусак т. Modern English Grammar in Practice.-Дрогобич: Коло,2004. – 230с.
- •Павліченко о. М. Англійська мова. Граматичний практикум. – х.: Ранок, 2011. – 304 с.
- •§ 1 Запам’ятайте, як утворюється the Past Indefinite Tense
- •Лекція № 11
- •Верба л. Граматика сучасної англійської мови. - к.: Логос, 2001. – 342 с.
- •Гусак т. Modern English Grammar in Practice.-Дрогобич: Коло,2004. – 230с.
- •Павліченко о. М. Англійська мова. Граматичний практикум. – х.: Ранок, 2011. – 304 с.
- •§ 1 Запам’ятайте, як утворюється the Past Continuous Tense
- •§ 2 The Past Continuous Tense вживається для вираження дії, яка відбувалася, тривала в певний момент у минулому. Початок та закінчення виконання дії не вказуються:
- •§ 4 The Past Continuous Tense часто вживається з наступними виразами: at 5 o’clock, while, when, as, all morning / evening / day / night, from 5 till 6 o’clock, the whole day;
- •Лекція № 12
- •Верба л. Граматика сучасної англійської мови. - к.: Логос, 2001. – 342 с.
- •Гусак т. Modern English Grammar in Practice.-Дрогобич: Коло,2004. – 230с.
- •Павліченко о. М. Англійська мова. Граматичний практикум. – х.: Ранок, 2011. – 304 с.
- •Порівняння вживання часів the Past Indefinite, the Past Continuous
- •§ 1 Порівняйте вживання часів the Past Indefinite та the Past Continuous:
- •Лекція № 13
- •Верба л. Граматика сучасної англійської мови. - к.: Логос, 2001. – 342 с.
- •Гусак т. Modern English Grammar in Practice.-Дрогобич: Коло,2004. – 230с.
- •Павліченко о. М. Англійська мова. Граматичний практикум. – х.: Ранок, 2011. – 304 с.
- •Pronouns some, any, no, every and their compounds (неозначені займенники some, any, no та їхні похідні)
- •§ 11 Займенники any, anybody, anyone, anything вживаються:
- •Лекція № 14 / 15
- •Верба л. Граматика сучасної англійської мови. - к.: Логос, 2001. – 342 с.
- •Гусак т. Modern English Grammar in Practice.-Дрогобич: Коло,2004. – 230с.
- •Павліченко о. М. Англійська мова. Граматичний практикум. – х.: Ранок, 2011. – 304 с.
- •§ 1 Розгляньте таблицю 3 та порівняйте вживання часів Indefinite та Continuous:
- •Лекція № 16
- •Тема 1: Часи англійського дієслова - the Present Perfect Tense.
- •Верба л. Граматика сучасної англійської мови. - к.: Логос, 2001. – 342 с.
- •Гусак т. Modern English Grammar in Practice.-Дрогобич: Коло,2004. – 230с.
- •Павліченко о. М. Англійська мова. Граматичний практикум. – х.: Ранок, 2011. – 304 с.
- •§ 1 Запам’ятайте, як утворюється the Present Perfect Tense
- •Тема 2: Порівняння часів Present Perfect та Past Indefinite
- •Гусак т. Modern English Grammar in Practice.-Дрогобич: Коло,2004. – 230с.
- •Павліченко о. М. Англійська мова. Граматичний практикум. – х.: Ранок, 2011. – 304 с.
- •Порівняння вживання часів the Present Perfect та the Past Indefinite
- •§ 1 Розгляньте таблицю 1 та порівняйте вживання часів the Present Perfect та the Past Indefinite:
- •Лекція № 17
- •Тема 1: Часи англійського дієслова - the Past Perfect Tense.
- •Верба л. Граматика сучасної англійської мови. - к.: Логос, 2001. – 342 с.
- •Павліченко о. М. Англійська мова. Граматичний практикум. – х.: Ранок, 2011. – 304 с.
- •§ 1 Запам’ятайте, як утворюється the Past Perfect Tense
- •§ 2 Past Perfect вживається для вираження дії, яка відбулася і завершилася в минулому до іншої минулої дії:
- •§ 3 Past Perfect вживається для вираження дії, яка завершилася до певного моменту в минулому, але її наслідки були очевидними в минулому:
- •§ 4 Past Perfect часто вживається з наступними виразами: before, after, already, just, for, since, till / until, when, by… o’clock, by the time, never;
- •Тема 2: Порівняння часів Past Indefinite, Past Continuous, Past Perfect
- •Верба л. Граматика сучасної англійської мови. - к.: Логос, 2001. – 342 с.
- •Гусак т. Modern English Grammar in Practice.-Дрогобич: Коло,2004. – 230с.
- •Павліченко о. М. Англійська мова. Граматичний практикум. – х.: Ранок, 2011. – 304 с.
- •Порівняння часів Past Indefinite, Past Continuous, Past Perfect
- •§ 1 Розгляньте таблицю 2 та порівняйте вживання часів the Past Indefinite, the Past Continuous та the Past Perfect:
- •Лекція № 18
- •Верба л. Граматика сучасної англійської мови. - к.: Логос, 2001. – 342 с.
- •Гусак т. Modern English Grammar in Practice.-Дрогобич: Коло,2004. – 230с.
- •Павліченко о. М. Англійська мова. Граматичний практикум. – х.: Ранок, 2011. – 304 с.
- •§ 1 Запам’ятайте, як утворюється the Future Perfect Tense
- •§ 2 The Future Perfect Tense вживається для вираження майбутньої дії, що закінчиться до певного моменту або до початку іншої дії в майбутньому:
- •§ 3 The Future Perfect Tense вживається з наступними виразами: by 7 o’clock, by the time, before, until, by then;
- •Лекція № 19
- •Тема 1: Порівняння часів Indefinite, Continuous, Perfect
- •Верба л. Граматика сучасної англійської мови. - к.: Логос, 2001. – 342 с.
- •Гусак т. Modern English Grammar in Practice.-Дрогобич: Коло,2004. – 230с.
- •Павліченко о. М. Англійська мова. Граматичний практикум. – х.: Ранок, 2011. – 304 с.
- •Порівняння часів Indefinite, Continuous, Perfect
- •§ 1 Розгляньте таблицю 3 та порівняйте вживання часів Indefinite, Continuous та Perfect:
- •Тема 2: Питально-заперечні речення
- •Верба л. Граматика сучасної англійської мови. - к.: Логос, 2001. – 342 с.
- •Гусак т. Modern English Grammar in Practice.-Дрогобич: Коло,2004. – 230с.
- •Павліченко о. М. Англійська мова. Граматичний практикум. – х.: Ранок, 2011. – 304 с.
- •§ 2 Питально - заперечні речення вживаються:
- •Лекція № 20
- •Тема 1: Часи англійського дієслова - Present Perfect Continuous Tense
- •Верба л. Граматика сучасної англійської мови. - к.: Логос, 2001. – 342 с.
- •Павліченко о. М. Англійська мова. Граматичний практикум. – х.: Ранок, 2011. – 304 с.
- •§ 1 Розгляньте таблицю 4 і запам’ятайте, як утворюється час Present Perfect Continuous:
- •Тема 2: Часи англійського дієслова - Past Perfect Continuous Tense
- •Верба л. Граматика сучасної англійської мови. - к.: Логос, 2001. – 342 с.
- •Гусак т. Modern English Grammar in Practice.-Дрогобич: Коло,2004. – 230с.
- •Павліченко о. М. Англійська мова. Граматичний практикум. – х.: Ранок, 2011. – 304 с.
- •Лекція № 21
- •Верба л. Граматика сучасної англійської мови. - к.: Логос, 2001. – 342 с.
- •Гусак т. Modern English Grammar in Practice.-Дрогобич: Коло,2004. – 230с.
- •§ 1 Розгляньте таблицю 5, порівняйте вживання, утворення всіх часів Active
- •Лекція № 22
- •Верба л. Граматика сучасної англійської мови. - к.: Логос, 2001. – 342 с.
- •Гусак т. Modern English Grammar in Practice.-Дрогобич: Коло,2004. – 230с.
- •Павліченко о. М. Англійська мова. Граматичний практикум. – х.: Ранок, 2011. – 304 с.
- •§ 1 Пасивний стан дієслова утворюється за допомогою допоміжного дієслова to be у відповідній формі та дієприкметника минулого часу основного дієслова (третьої форми дієслова)
- •§ 2 Підметом пасивного речення є об’єкт дії. Суб’єкт дії при необхідності вводиться прийменником by / with.
- •§ 3 Розгляньте таблиці 6 - 8, запам’ятайте форми дієслова to be для часів групи Indefinite, зверніть увагу на утворення питальних та заперечних речень:
- •§ 4 Пасивний стан вживається:
- •§ 5 Для того, щоб змінити речення з активного стану в пасивний, потрібно:
- •§ 7 Запам’ятайте утворення наступних питальних речень у пасивному стані:
- •Лекція № 23
- •Верба л. Граматика сучасної англійської мови. - к.: Логос, 2001. – 342 с.
- •Гусак т. Modern English Grammar in Practice.-Дрогобич: Коло,2004. – 230с.
- •Павліченко о. М. Англійська мова. Граматичний практикум. – х.: Ранок, 2011. – 304 с.
- •§ 1 Розгляньте таблиці 9 – 13 та запам’ятайте форми дієслова to be для часів Continuous, Perfect у пасивному стані:
- •§ 2 Запам’ятайте трансформацію речень в активному стані в пасивний стан, використовуючи Continuous Passive, Perfect Passive:
- •Лекція № 24
- •Тема 1: Passive Voice – revision
- •Верба л. Граматика сучасної англійської мови. - к.: Логос, 2001. – 342 с.
- •Гусак т. Modern English Grammar in Practice.-Дрогобич: Коло,2004. – 230с.
- •Павліченко о. М. Англійська мова. Граматичний практикум. – х.: Ранок, 2011. – 304 с.
- •§ 1 Розгляньте таблицю 14 та повторіть утворення пасивного стану
- •Тема 2: Зворот `Have smth. Done`
- •Верба л. Граматика сучасної англійської мови. - к.: Логос, 2001. – 342 с.
- •Павліченко о. М. Англійська мова. Граматичний практикум. – х.: Ранок, 2011. – 304 с.
- •Зворот `have something done`
- •§ 2 Розгляньте таблицю 15 і запам’ятайте вживання конструкції `have something done` в різних часах:
- •§ 3 Питальна та заперечна форма речень утворюється за допомогою do/does в часі Present Simple та did в часі Past Simple:
- •Лекція № 25
- •Верба л. Граматика сучасної англійської мови. - к.: Логос, 2001. – 342 с.
- •Гусак т. Modern English Grammar in Practice.-Дрогобич: Коло,2004. – 230с.
- •Павліченко о. М. Англійська мова. Граматичний практикум. – х.: Ранок, 2011. – 304 с.
- •§ 1 Розгляньте таблицю 16 і порівняйте утворення та вживання активного та пасивного станів:
- •Лекція № 26
- •Верба л. Граматика сучасної англійської мови. - к.: Логос, 2001. – 342 с.
- •Гусак т. Modern English Grammar in Practice.-Дрогобич: Коло,2004. – 230с.
- •Павліченко о. М. Англійська мова. Граматичний практикум. – х.: Ранок, 2011. – 304 с.
- •Type 1 and 0 Conditionals (Перший та нульовий тип умовних речень)
- •§ 1 Перший тип умовних речень виражає реальну, ймовірну для здійснення ситуацію, що відноситься до теперішнього або майбутнього часу.
- •§ 3 В підрядному реченні замість фрази if … not можна використовувати слово unless. В цьому випадку після unless дієслово вживається в стверджувальній формі:
- •§ 5 В обох частинах нульового типу умовних речень використовується час Present Simple:
- •Лекція № 27
- •Верба л. Граматика сучасної англійської мови. - к.: Логос, 2001. – 342 с.
- •Гусак т. Modern English Grammar in Practice.-Дрогобич: Коло,2004. – 230с.
- •Павліченко о. М. Англійська мова. Граматичний практикум. – х.: Ранок, 2011. – 304 с.
- •Type 2 Conditionals (другий тип умовних речень)
- •§ 1 Другий тип умовних речень виражає уявну, бажану, неймовірну ситуацію, яка навряд чи здійсниться, оскільки вона є нереальною для здійснення і відноситься до теперішнього або майбутнього часу.
- •§ 3 Ми можемо використовувати were замість was як для однини, так і для множини:
- •§ 4 Ми використовуємо If I were you… якщо ми хочемо дати пораду:
- •Лекція № 28
- •Верба л. Граматика сучасної англійської мови. - к.: Логос, 2001. – 342 с.
- •Гусак т. Modern English Grammar in Practice.-Дрогобич: Коло,2004. – 230с.
- •Павліченко о. М. Англійська мова. Граматичний практикум. – х.: Ранок, 2011. – 304 с.
- •Type 3 Conditionals (третій тип умовних речень)
- •§ 1 Третій тип умовних речень виражає уявну ситуацію в минулому, тобто ситуацію, яка була б бажаною у минулому, але вона не відбулася.
- •Лекція № 29
- •Тема 1: Дієслово `wish` з часом Past Indefinite та `would`
- •Верба л. Граматика сучасної англійської мови. - к.: Логос, 2001. – 342 с.
- •Павліченко о. М. Англійська мова. Граматичний практикум. – х.: Ранок, 2011. – 304 с.
- •The verb `wish` with the Past Simple and would (дієслово `wish`)
- •§ 1 Ми вживаємо дієслово `wish` та вираз if only, щоб виразити бажану дію або стан, що суперечить дійсності. Якщо після `wish` вживається Past Simple, то дія є бажаною для теперішнього часу:
- •§ 3 Після wish/if only ми можемо вживати were замість was у першій та третій особах однини:
- •Тема 2: Дієслово `wish` з часом Past Perfect
- •Верба л. Граматика сучасної англійської мови. - к.: Логос, 2001. – 342 с.
- •Павліченко о. М. Англійська мова. Граматичний практикум. – х.: Ранок, 2011. – 304 с.
- •Лекція № 30
- •Тема 1: Умовні речення - повторення
- •Верба л. Граматика сучасної англійської мови. - к.: Логос, 2001. – 342 с.
- •Гусак т. Modern English Grammar in Practice.-Дрогобич: Коло,2004. – 230с.
- •Павліченко о. М. Англійська мова. Граматичний практикум. – х.: Ранок, 2011. – 304 с.
- •§ 3 Ми можемо випускати if у 1, 2, 3 типах умовних речень та використовувати при цьому конверсію:
- •Тема 2: Змішаний тип умовних речень
- •Верба л. Граматика сучасної англійської мови. - к.: Логос, 2001. – 342 с.
- •Гусак т. Modern English Grammar in Practice.-Дрогобич: Коло,2004. – 230с.
- •Павліченко о. М. Англійська мова. Граматичний практикум. – х.: Ранок, 2011. – 304 с.
- •Mixed Conditionals (Змішані умовні речення)
- •§ 1 Всі типи умовних речень можна об’єднувати, утворюючи змішані умовні речення. Можливе будь-яке поєднання часів, якщо це не суперечить змісту речення:
Лекція № 25
Тема: Порівняння вживання Active – Passive Tenses
Мета: Навчити порівнювати особливості утворення та вживання в мовленні часів Active / Passive
Основна література
Верба л. Граматика сучасної англійської мови. - к.: Логос, 2001. – 342 с.
Голіцинській Ю. Граматика-збірник вправ.-К.: Методика, 2005. – 205 с.
Гусак т. Modern English Grammar in Practice.-Дрогобич: Коло,2004. – 230с.
Качалова К. Практическая грамматика английского языка.- К.: Методика, 1996.– 250 с.
Керножицкая О. Английский язык. Задания по грамматике. – К.: Тандем, 1997. – 256 с.
Клементьева Т. Повторяем времена английского глагола. – М.: Полиграф, 2004. – 207 с.
Кравченко О. 516 упражнений по грамматике английского языка. – М.: Лист, 2000. – 150 с.
Jenny Dooley. Grammarway 3. - Express Publishing. 2000. – 216 c.
John Eastwood. Oxford Practice Gramar. - Oxford University Press, 2006. – 440 с.
Додаткова література
Павліченко о. М. Англійська мова. Граматичний практикум. – х.: Ранок, 2011. – 304 с.
Betty Azar. Basic English Grammar. – Pearson Longman, 2005. – 500 c.
David Rieley. Practical Grammar. – Heinle, 2010. – 272 c.
Fiona Davis. Active Grammar. – Cambridge, 2011. – 200 c.
Marjorie Fuchs. Grammar Express. - Pearson Longman, 2003. – 420 c.
Virginia Evans. Round-Up. - Pearson Longman, 2011. – 190 c.
§ 1 Розгляньте таблицю 16 і порівняйте утворення та вживання активного та пасивного станів:
Table 16 – Active / Passive Voice – comparison
|
ACTIVE Підмет – суб’єкт дії |
PASSIVE Підмет – об’єкт дії
|
Present Indefinite дія є повторюваною, відбувається завжди, постійно, часто або інколи |
I / you / we / they + V she / he / it + Vs Do you V? We don’t V. Does she V? He doesn’t V. We usually use anti-virus programs to detect and remove viruses.
|
I am + V3 he / she / it + is +V3 you /we / they + are + V3 Is she V3? They are not V3. Anti-virus programs are usually used to detect and remove viruses.
|
Продовження таблиці 16
|
ACTIVE Підмет – суб’єкт дії |
PASSIVE Підмет – об’єкт дії
|
Past Indefinite дія відбулася у визначений час у минулому |
I / you / we / they / she / he / it + V2 (Ved). Did you V? Did she V? We didn’t V. He didn’t V. We used an anti-virus program to detect and remove viruses yesterday.
|
I / he / she / it + was + V3 you /we / they + were + V3 Was she V3? Was he V3? They were not V3. An anti-virus program was used yesterday to detect and remove viruses.
|
Future Indefinite дія є прогнозом, передбаченням щодо майбутнього |
I / he / she / it / you /we / they + will + V. Will she V? Will they V? They will not V. We will use an anti-virus program to detect and remove viruses tomorrow. |
I / he / she / it / you /we / they + will be + V3 Will she be V3? They will not be V3. An anti-virus program will be used tomorrow to detect and remove viruses. |
Present Continuous тривала дія, що відбувається в момент мовлення
|
I am + Ving he / she / it + is +Ving you /we / they + are + Ving Is she Ving? Are they Ving? They are not Ving.
We are using an anti-virus program to detect and remove viruses now. |
I am being + V3 he / she / it + is being +V3 you /we / they + are being + V3 Is she being V3? They are not being V3. An anti-virus program is being used now to detect and remove viruses. |
Past Continuous тривала дія, що відбувалася в певний момент у минулому |
I / he / she / it + was + Ving you /we / they + were + Ving Was she Ving? Were they Ving? They were not Ving. We were using an anti-virus program to detect and remove viruses at this time yesterday. |
I /he / she / it was being + V3 you /we / they + were being + V3 Was she being V3? They were not being V3. An anti-virus program was being used to detect and remove viruses at this time yesterday. |
Future Continuous тривала дія, що відбуватиметься в якийсь момент або період часу в майбутньому |
I / he / she / it / you /we / they + will be + Ving Will she be Ving? Will they be Ving? They will not be Ving. We will be using an anti-virus program to detect and remove viruses at this time tomorrow.
|
--------
|
Продовження таблиці 16
|
ACTIVE Підмет – суб’єкт дії |
PASSIVE Підмет – об’єкт дії
|
Present Perfect дія відбулася до моменту мовлення і результат її у теперішньому часі є очевидним
|
I/ you /we / they + have + V3 he / she / it + has + V3 Has she V3? Have we V3? She has not V3. They have not V3.
We have already used an anti-virus program to detect and remove viruses.
|
I/ you /we /they + have been + V3 he / she / it + has been+ V3 Has she beenV3? Have we been V3? She has not beenV3. They have not been V3. An anti-virus program has already been used to detect and remove viruses. |
Past Perfect дія відбулася і завершилася в минулому, до іншої минулої дії
|
I/ you /we / they / he / she / it + had + V3 Had she V3? Had we V3? She had not V3. They had not V3.
We had already used an anti-virus program to detect and remove viruses by that time yesterday. |
I/ you /we / they / he / she / it + had been + V3 Had she been V3? Had we been V3? She had not been V3. They had not beenV3. An anti-virus program had already been used to detect and remove viruses by that time yesterday. |
Future Perfect майбутня дія, що закінчиться до певного моменту або до початку іншої дії в майбутньому
|
I/ you /we / they / he / she / it + will have + V3 Will she have V3? Will we have V3? She will not have V3. They will not have V3. We will have used an anti-virus program to detect and remove viruses by this time tomorrow. |
I/ you /we / they / he / she / it + will have been + V3 Will she have been V3? Will we have been V3? She will not have beenV3. They will not have been V3. An anti-virus program will have been used to detect and remove viruses by this time tomorrow. |
Завдання для самоконтролю
Вправа 1 Напишіть речення у пасивному стані
1. Do many workers use computers at your office? 2. People use professional computers in concrete professional sphere. 3. He hadn’t repaired the printer by the time his boss arrived. 4. Did they explain you how to solve this problem on a computer? 5. They developed C++ from the C language. 6. They use a printer to print the computer output on paper. 7. The user saw the computer in action. 8. We are redesigning our website at the moment. 9. When did Popov invent the radio? 10. You can launch the desired program or document by double-clicking the icon. 11. Kate is choosing a new scanner at the moment. 12. They made this processor in South Korea. 13. A lot of children use computers nowadays. 14. Who developed the first personal computer? 15. You must follow these instructions very carefully.
Вправа 2 Розкрийте дужки, вживаючи відповідний час дієслова
1. Why some people (like) shopping online? 2. How we (call) the most powerful mainframes? 3. Since 1997 there (be) a high-tech revolution in China. 4. The real power of a computer (lie) in the speed with which it (check) these switches anywhere. 5. Supercomputers (revolutionize) the design of aircraft and automobiles. 6. This key (not / have) a fixed function. 7. Occasionally a computer (freeze). 8. Someone (access) his files yesterday as he (choose) a simple password. 9. Hackers (steal) confidential information from the database last week. 10. Commonly she (use) C++ and JavaScript. 11. They already (buy) a computer? 12. At the moment we (develop) a Web – based project. 13. She (need) a computer for writing letters. 14. This key (not / move) the cursor down. It (move) the cursor up. 15. How long he (be) in charge of the IT department? 16. I think computers (replace) bus drivers in future. 17. This (not / mean) that the field of computers is clear of evil. 18. In 1969 there (be) a network of just four mainframe computers. By 1972 the number (rise) to forty. 19. How long you (test) this program? 20. My friend just (adjust) his monitor.
Вправа 3 Відкрийте дужки, використовуючи Passive Voice
1. Two graphic techniques … (require) to prepare images for four-color printing. 2. When a negative image of the red component … (produce), the resulting image represents the cyan component of the image. 3. On top of that surface, the label print … (apply). 4. The precursor to GUIs … (invent) by researchers at the Stanford Research Institute. 5. A GUI, as the primary interface, … (use) for the Xerox Alto computer. 6. GUIs … (introduce) in reaction to the steep learning curve of command line interfaces. 7. A Compact Disc … (use) to store digital data. 8. A Compact Disc … originally … (develop) for storing digital audio. 9. In 1988, 400 million CDs … (manufacture) by 50 pressing plants around the world. 10. In June 1985, the CD-ROM (read-only memory) and, in 1990, CD-Recordable … (introduce), also developed by Sony and Philips.
Вправа 4 Розкрийте дужки, вживаючи відповідний час Active/Passive
1. The prototype for the Internet (create) by the US Defense Department in the sixties. 2. A variety of devices can (attach) to a computer. 3. While she (search) the Internet yesterday, her computer (crash). 4. What kinds of problems she (have) with hardware recently? 5. These PCs (not / make) in the USA. 6. The company (introduce) the first Game Boy in 1989? 7. Browsing the Web (be) very popular. 8. How long you (have) this website? 9. They (export) a lot of equipment from France for two years. 10. Confidential information (steal) from the database by hackers last week. 11. What time this message (send) yesterday? 12. A dot (use) to separate the parts of each identifier. 13. He (work) for IBM since last year. 14. She always (use) a browser program for looking at pages on the Internet. 15. You (want) to virus check another disk? 16. How she (draw) pictures on a computer? 17. Who this program (write) by?
Вправа 5 Відкрийте дужки, використовуючи Active Voice
1. At the moment my friends (try) to learn how to use Active Server pages. 2. The mouse port and the keyboard port (look) exactly the same? 3. Over the last few decades, we (transform) all kinds of IT technologies. 4. They (not / have) any problems with graphics so far. 5. Computers (be) part of many machines. 6. There (be) many improvements in interface design since the development of the GUI. 7. He (not / repair) the printer by the time his boss arrived. 8. I never (use) a program as simple as this. 9. We always (ask) the users, not the managers, what they (need) from the system. 10. There (be) different kinds of computers in use today. 11. He (test) this program from 3 to 6 o’clock yesterday? 12. Once you (write) your program you have to test it. 13. They (test) this program for two hours already when I came to the office. 14. Computers (proliferate) in many areas nowadays. 15. The use of magnetic disks (become) widespread nowadays. 16. What he usually (do) as a break from programming?
Вправа 6 Відкрийте дужки, використовуючи Passive Voice
1. Text … typically … (print) in black. 2. The actions … usually … (perform) through direct manipulation of the graphical elements. 3. The term GUI … historically … (restrict) to the scope of two-dimensional display screens with display resolutions capable of describing generic information. 4. Most modern general-purpose GUIs … (derive) from this system. 5. Available commands … (compile) together in menus. 6. When … the use of text-based hyperlinks … (develop)? 7. A pointer-based system called Sketchpad … (develop) by Ivan Sutherland in 1963. 8. A Compact Disc … (make) from a 1.2 mm thick disc of almost pure polycarbonate plastic. 9. Before digital imaging … (develop), the traditional method of doing this was to photograph the image three times, using a filter for each colour. 10. The technology … later … (adapt) and … (expand) to include data storage CD-ROM, write-once audio and data storage CD-R, rewritable media CD-RW.
Вправа 7 Відкрийте дужки, використовуючи Passive / Active Voice
1. Colour printing … (be) the reproduction of an image or text in colour. 2. Colour printing … (involve) a series of steps, or transformations, to generate a quality colour reproduction. 3. The "subtractive" primary ink colours … (be) cyan (a bright blue), magenta (a vivid red-purple), and yellow; which … (abbreviate) as CMYK. 4. Specific graphic processes and industrial equipment … (use) for mass reproduction of colour images on paper. 5. A computer screen … (mix) shades of red, green, and blue to create colour pictures. 6. In 1995 there … (be) fewer than 1,000 web development companies in the United States alone, but by 2005 there … (be) over 30,000 such companies. 7. Ivan Sutherland … (develop) a pointer-based system called Sketchpad in 1963. 8. CD … (be available) on the market since October 1982. 9. From its origins as a music format, Compact Disc … (grow) to encompass other applications. 10. Since the mid-1990s, web development … (be) one of the fastest growing industries in the world. 11. By 2007, 200 billion CDs … (sell) worldwide.